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歡迎來到科學主義至上的中世紀

第三十章 河上鋼琴師

  艾拉笑瞇瞇地看著他,“某些人不要對號入座哦?!?p>  “……”

  破案了,是“真視之眼”+讀心術(shù)的雙重打擊。

  “你去學校當幾個月的老師就能自動獲取‘真視之眼’這個能力啦,它能看透你的大部分學生有沒有說謊?!?p>  柯學恍然大悟,合著這是因為艾拉看多了學生沒交作業(yè)、逃課、遲到時所說的借口,所以自然而然地就獲得了這個能力。

  但是……

  “學姐,你是老師嗎?”

  “我已經(jīng)學完了大學所有的課程,所以經(jīng)常當老師的助教,專門處理的就是遲到早退之類的事情哦……”艾拉笑瞇瞇地看著他。

  他小心翼翼地問道:“學姐,該不會……”

  “沒錯。”艾拉打了個響指,“我就是你們班的助教?!?p>  柯學有些無力地說道:“我是哪個班的都還沒定下來呢。”

  “這還不簡單,你是哪個班我就去哪個班啊?”

  “這能行嗎?”

  “拜托,老師他好歹也是個院士好嗎?況且你也是老師的學生,就說我是去督促你的?!?p>  “……”柯學義正言辭地看著艾拉,“你這是以權(quán)謀私,看我不去告發(fā)你?!?p>  艾拉表現(xiàn)出渾然不在意的樣子,淡淡的聲音傳來。

  “唉……某些人還穿著我買的衣服啊,就想著告發(fā)我了?!?p>  說著,搖了搖頭。

  柯學臉色一變,走到艾拉的旁邊,嚴肅道。

  “我怎么可能是這種‘白眼狼’呢,學姐,你來我們班級是我們班其他同學的榮幸。”

  兩人目光相接。

  “噗嗤……哈哈哈哈……”

  艾拉先忍不住笑了出來,“你剛剛在說什么?也太好玩了吧?!?p>  “咳。”柯學有些尷尬,“那個,學姐我們繼續(xù)之前的話題吧……”

  艾拉撇了撇嘴,“你轉(zhuǎn)移話題的也太僵硬了吧。”

  柯學沒理她,“那么學姐,你的讀心術(shù)是哪來的?”

  “讀心術(shù)?什么讀心術(shù)?我什么時候有的,我自己都不知道?!?p>  “?可是你剛剛知道我在想什么啊?!?p>  “哦這個啊,之前我也跟別人說過差不多的這番話啊,我只是把別人回答我的內(nèi)容自動轉(zhuǎn)化成了你的想法,然后提前回答了?!?p>  “原來如此……”柯學點了點頭,“下次能不能讓我說完話啊,這樣很難受的?!?p>  艾拉有些奇怪道:“這不就跟我們之前的眼神交流一樣嗎?有什么難受的?!?p>  “眼神交流那是自發(fā)的,但是你這個是被動的。說一半的話卡在那里,說又不是,不說又不是,真的很奇怪啊。”

  “哈哈哈……這種類似的場景又不是常常會有,你倒也不用這么擔心啦?!?p>  “……不過我對我們能進行眼神交流這件事其實也是很疑惑?!?p>  “這有什么?”艾拉奇怪地看了柯學一眼,“這不就說明我們很有默契嗎?”

  “可是我們才認識不到一個月啊,雖然和你相處確實很愉快,但你不覺得這時間也太短了嗎?”

  欸?

  這濃濃的拒絕表白的感覺是什么情況?

  好在艾拉沒有在意這一點,她不在意地揮了揮手。

  “說不定是我們的心靈比較契合呢?”

  “……”

  “好了好了,我們繼續(xù)去參觀吧?!?p>  艾拉拍了拍柯學的肩膀。

  柯學跟著艾拉走著,不過內(nèi)心還在暗自思索。

  心靈契合?這不是搞笑嗎?

  難不成還真來個“心有靈犀一點通”啊。

  不過……

  俗話說的好:遇事不決,量子力學。

  既然現(xiàn)在在別的方面還沒有什么眉目,那就無腦歸為這方面的原因好了。

  ……

  在大廳的角落里,柯學看到了一臺三角琴。

  ‘這是?’

  柯學看向艾拉。

  “平時如果有舞會什么的就會般到大廳中央,沒有的話就會放在這里?!?p>  柯學點了點頭,此情此景不禁讓他想起了海上,呸,河上鋼琴師。

  欸?說不定接下來幾天我可以在這里練琴啊。

  正好可以試著把前世的一些旋律記下來。

  不過不知道這里的隔音好不好啊,等會問一下艾拉。

  “怎么了?”

  艾拉見柯學盯著鋼琴不動,有些疑惑。

  “沒什么,這一幕讓我想起了一個曾經(jīng)看過的故事?!?p>  艾拉自然是沒聽說過《海上鋼琴師》,于是便開口問道。

  “哪里看到的?”

  柯學停頓了一會,沒想出什么好的說辭,只好回答道:“很久以前了,有點忘了?!?p>  “那你怎么還記得里面的內(nèi)容?”

  “寫的比較好啊,令人記憶深刻?!?p>  艾拉朝他挑了挑眉,似乎有些感興趣。

  ‘講講?’

  柯學了然,緩緩開口道。

  “Long long ago……有一艘船行駛在遼闊無邊的大海上,一個可憐的嬰兒被父母丟棄在了船中。一位水手發(fā)現(xiàn)了他,并把他救下,取名為1900?!?p>  “1900?”艾拉表示有點疑惑,“以數(shù)字為名字嗎?”

  柯學點了點頭,“那位水手救下他的時候剛好是1900年的第一天?!?p>  “1900年?”

  柯學面色一僵,忘記歷法不同這回事了。

  隨即裝作回憶的樣子,在腦海中思索著。

  片刻后,開口道:“應該是其他地區(qū)的歷法吧,我也不是很清楚,不過故事里就是這么寫的。”

  ‘繼續(xù)。’

  “然而水手在他8歲的時候意外死亡。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師,但因為后天的遭遇使他對世俗懷有戒心,讓他從不敢離船上岸去?!?p>  “直到后來,他的鋼琴天賦被眾人發(fā)現(xiàn),也傳揚到了外界,許多人慕名而來。”

  “在這一過程中,他遇到了很多人,好友、一見鐘情的少女等等。同時也做了許多事,……”

  “但最終他還是選擇永遠地留在船上了,就算到了最后,唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開?!?p>  “最后的最后,與船只一同沉入了海底?!?p>  “該不會,你就是那個鋼琴師吧……”

  艾拉聽完后沉默了一會,柯學本以為她是在感傷,但沒想到她是在腦洞大開。

  “?你沒聽到那個鋼琴師的結(jié)局嗎?”

  “聽到了,但我覺得前面應該真的,后面是你編的。畢竟我實在難以理解為什么他不想下船……”

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