回溯至原點(diǎn)，所有的故事都有一個(gè)相遇的開始。
他們第一次見是在什么時(shí)候？
同樣的問(wèn)題問(wèn)姜黎玫和任遇，會(huì)有不同的答案。任遇記得清清楚楚，是高二那年的開學(xué)典禮，他作為學(xué)生代表上臺(tái)講話。
所有教過(guò)任遇的老師都這樣說(shuō)任遇：
沉默內(nèi)向，學(xué)習(xí)認(rèn)真，唯一缺點(diǎn)吧，就是太鉆牛角尖，不像個(gè)年輕人，像個(gè)小老頭。
年紀(jì)小小，心思太重。
演講稿是任遇提前半個(gè)月寫好的，當(dāng)時(shí)還在放暑假，他拿到語(yǔ)文老師家里，請(qǐng)老師幫忙潤(rùn)色過(guò)，然后背誦。
如今脫稿流利，任遇還是不放心，開學(xué)典禮八點(diǎn)開始，他六點(diǎn)半就在操場(chǎng)主/席臺(tái)一側(cè)等著了，默背稿子，一遍又一遍，生怕出一點(diǎn)紕漏。
安城地處東北，入秋早，頭一晚又下了一場(chǎng)大雨，全城大降溫，洗干凈了夏天最后一點(diǎn)余熱，清早寒意逼人。任遇穿安城九中的秋季校服，單薄一層，覺(jué)得有點(diǎn)冷，首先擔(dān)心的竟然不是感冒，而是一會(huì)兒上臺(tái)會(huì)不會(huì)牙齒打架，吐字不清。
七點(diǎn)，越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)校門，先去教室放好書包，然后到操場(chǎng)集合。
三個(gè)年級(jí)的學(xué)生涇渭分明，看外表就看得出來(lái)。頹著腦袋直打呵欠的是高三，高一新生還沒(méi)發(fā)校服，穿得五花八門。剩下的就是高二了，嬉笑打鬧，用不完的精神。
任遇躲在主/席臺(tái)后的隱秘處，捂著耳朵一遍遍背稿子，不知背到第多少遍，突然就聽見有人喊他：
“同學(xué)，同學(xué)。”
任遇聽見了，詫異回頭。
“我在這，這?！?p> 主席臺(tái)靠著操場(chǎng)一側(cè)，背后就是圍欄，圍欄外面站了個(gè)女生，朝他瘋狂擺手。
“哎呦喂，你干嘛呢，我喊你好多遍你也聽不見?！?p> 女生扎了一個(gè)高高的馬尾辮，露出光潔額頭，一雙狐貍眼彎彎又靈動(dòng)，說(shuō)話是埋怨的，臉上卻是笑著的，清早陽(yáng)光照在她臉上切割出細(xì)碎光影，耳垂上小小的耳釘亮晶晶晃人眼。
“同學(xué)，你幫我個(gè)忙唄?！?p> 任遇的視線從她的耳垂上移開。
“那邊，好多磚頭，你幫我搬一些好不好，很簡(jiǎn)單的，就是摞起來(lái)，摞高，我墊一下腳?！?p> 女生指了指圍欄里頭的沙土堆，那是暑假工人們修操場(chǎng)留下的，還有些磚頭石子。
“我們年級(jí)主任在校門口抓人呢?！?p> “抓什么？”任遇下意識(shí)問(wèn)道。
“......衣冠不整。我們還沒(méi)發(fā)校服，我就隨便穿了，可誰(shuí)知道九中校規(guī)這么變態(tài)，不讓穿裙子？”
女生語(yǔ)氣嬌嗔，什么戾氣也沒(méi)有。
任遇順著她的話往她身上瞧，匡威帆布鞋上面是短牛仔裙，露出筆直纖細(xì)的一雙腿。
他還沒(méi)說(shuō)話，女生又開口了，聲音甜絲絲地央求：“欄桿太高了，墊一下腳我才敢跳，同學(xué)，拜托啊，你幫我搬一下好不好？救人一命，一會(huì)兒操場(chǎng)人多我就不好辦了。”
身后的大喇叭開始催促學(xué)生們，快點(diǎn)到操場(chǎng)集合。
任遇沒(méi)再猶豫，在女生的指揮下，反復(fù)幾個(gè)來(lái)回，把磚頭擺成幾層，摞高。他還在檢查牢不牢固，女生已經(jīng)把書包扔過(guò)來(lái)，作勢(shì)要爬圍欄了。
“你轉(zhuǎn)過(guò)去啊，我穿裙子呢?！?p> 任遇臉一熱，急忙轉(zhuǎn)身，還不忘提醒：“可能不穩(wěn)，你小心一點(diǎn)?！?p> 女生動(dòng)作干凈利索，三兩下攀到頂，話音未落，已經(jīng)從尖尖的圍欄上跳下來(lái)了，拍了下任遇的肩膀：“好了好了，下來(lái)了。”
任遇回頭，被她的馬尾掃到脖頸。
女生利落拎起書包，撣了撣上面的灰：“剛開學(xué)，班主任還沒(méi)認(rèn)全人呢，這會(huì)兒教室沒(méi)人，我在教室躲著不參加典禮了，少我一個(gè)估計(jì)也沒(méi)啥事?！?p> 她在任遇的注視里背上書包，偷偷瞧了一眼校門口，年級(jí)主任已經(jīng)抓了一群穿裙子和破洞牛仔褲的學(xué)生，正在記名字。
“救命之恩不言謝了同學(xué)?！?p> “等一下！”任遇也不知道自己哪根筋搭不對(duì)了，叫住女生，指了指自己耳朵：“學(xué)校也......也不讓戴那個(gè)。”
女生愣了一下，摸了摸耳垂上小小一顆的耳釘，笑了：
“忘了，這就摘?！?p> 紅色身影快速跑遠(yuǎn)，穿過(guò)一群枯燥的藍(lán)白校服，人群之中裙角翻飛，書包跟著馬尾一晃一晃。
任遇一直望著那背影，直到消失在高一教學(xué)樓，才回過(guò)神，把磚頭一塊一塊恢復(fù)原位。
那天的開學(xué)典禮很成功。
任遇脫稿演講，作為上學(xué)期期末全市統(tǒng)考第一，收獲很多夸贊與掌聲。他下臺(tái)，站回班級(jí)隊(duì)伍，低頭扶了扶眼鏡。
“站直了，不要總低頭?！卑嘀魅紊欣蠋熍牧伺娜斡龅谋常骸盀槭裁纯偸遣蛔孕诺臉幼幽?？”
任遇挺了挺背。
他不是不自信，只是站在別人的目光里，總是覺(jué)得局促。敏感性格的人會(huì)比別人多出很多煩惱，他總是不自覺(jué)去探究別人眼神里的溫度。
擔(dān)心被人忽視，也害怕太被人重視。
好像天平的兩端，哪一側(cè)都會(huì)讓他不安。
任遇想起那雙清凌凌的眸子，他站在那雙眸子里，倒是舒適自在，因?yàn)樗粗?，就只是認(rèn)真地看著你，陽(yáng)光底下一片透明澄澈。
他望了望高一教學(xué)樓的方向，突如其來(lái)涌來(lái)遺憾。
不知道教室喇叭里有沒(méi)有典禮的轉(zhuǎn)播。
不知道她有沒(méi)有聽見他的名字。