第36章:老媽
36.老媽
張俞把《水滸傳》拿給了二妞。
我今天去圖書館，給你借了一本書，你看看，這是中國四大名著之一。
二妞驚喜的接過書。
我聽老師說過四大名著，另外三本呢？
“你先看這本，這本看完了，我再拿其他的給你看?！?p> 二妞快速躺到床上，迫不及待的開始看了起來。
那個時候，沒什么娛樂活動，可能看小說是唯一的消遣吧，而且對于二妞來說，之前根本就沒有看小說的機會和條件，所以她一下子就迷上了。
對此張俞深有體會，小時候父母不在身邊，奶奶是一個喜歡安靜，愛看書的人，她就鼓勵張俞多看書，曾經(jīng)有一段時間，張俞迷戀上了小說，可以說是廢寢忘食，所以她沒有把書都給了二妞，而是先給一本，怕她看書著迷，不好好休息。
“二妞，不能熬夜，現(xiàn)在是九點半，不能超過十點半睡覺?！?p> 二妞正看得入迷，頭也不抬。
“好好好，我知道，大姐，你放心吧！”
張俞出了二妞的房間，到了小寶的房間。
小寶躺在床上復習二妞教他的那些字，還有拼音。
“小寶，復習得怎么樣了？”
“大姐，二姐教我的那些，我都會了?！?p> “小寶真厲害，一學就會。學無止境，繼續(xù)努力哦！”
“大姐，你手里拿的什么書？”
《西游記》，是一本特別好看的故事書，我讀給小寶聽好不好？
“好啊！我最喜歡聽故事了?！?p> 張俞本來打算讓二妞讀給小寶聽的，但是她看二妞也實在太辛苦了，不僅幫忙做饅頭，還教小寶學習，她自己也應該有一點屬于她的時間和空間，張俞便只能自己讀給小寶聽了。
誰叫她是這兩個孩子的家長呢！責無旁貸。
張俞翻開書，開始讀，因為是文言文版的，開始的時候，張俞還怕小寶會聽不懂，那是她太小瞧了這個孩子的領悟能力了，人家聽起來根本沒有任何障礙。
小寶圓溜溜的大眼睛里充滿了驚喜和好奇，在張俞的認知里，一般小朋友聽故事，聽著聽著就睡著了，但小寶卻是越聽越精神。
十點鐘了，張俞說睡覺吧！明天再讀。
小寶卻抓住張俞的手。
“大姐，再講一段?！?p> “不行，明天早上還要早起賣饅頭賺錢呢！”
小寶用乞求的眼光看著張俞。
“大姐，小寶挺乖，挺聽話的，小寶明天幫你賣饅頭，還有，小寶不想吃糖了，你就當我乖，獎勵我再聽一段故事?！?p> 說著，小寶用腦袋蹭了蹭張俞。
面對這樣軟萌的孩子，張俞實在是不忍心拒絕。
“好，最后再讀一段?！?p> 等張俞又讀了一段故事，小寶才心滿意足的躺下。
“大姐，你說，如果我認得一千個字，就可以自己讀故事書了？”
“是啊！就不需要我讀給你聽了?！?p> “也就是說，如果學會漢語拼音，我自己可以通過字典認字，也不需要二姐一個字一個字的教我?！?p> “是??！如果學會漢語拼音，你就能自學認字。”
小寶默默地睡下了，張俞給他關了燈，到了二妞的房間，她還在看書。
“二妞，關燈睡覺了。”
“好的，大姐?！倍ふf著，就起身關了燈。
張俞出來看看英子的房間已經(jīng)一片漆黑，知道她累了，早已經(jīng)睡了，她才回到自己的房間。
趙家。
趙春華回到家，在院子里停自行車，李佳慧聽到聲音出來:“春華，你剛才去了哪里？”
“圖書館。”
“去圖書館怎么不見你借書回來？”
“我?guī)Т箧とサ?，她不認識路。”
“昨天幫她借課本，今天幫她借小說，她還挺愛學習的。”
“課本和小說都是替弟弟妹妹借的，她這個大姐，真不愧是長姐如母?！?p> “這么說，她不愛學習，對弟弟妹妹的學習倒是挺重視的。”
“做家長的，那個不重視自己孩子的學習?！?p> 趙春華停好自行車要進屋，李佳慧攔住了他。
“兒子，咱們談談。”
“談什么？”
“張大妞?！?p> “她怎么啦？”
“今天早上在醫(yī)院門口打架的事情，我聽說了。我還真是小瞧她了，她竟然這么剽悍，把人家兩口子都給打了?！?p> “你聽說的是真實版的還是加工版的？”
“你爸說的難道不是事實版的？”
“我爸說的，自然是真實版的，既然你聽到了真實版的，你就更應該知道，大妞她不容易，一個十六歲的小姑娘，帶著弟弟妹妹到一個陌生的城市討生活，受到了別人的欺負，她正當防衛(wèi)而已，咱們作為她的熟人，更應該慶幸，她有保護自己的能力?！?p> “是是是，就今天這件事情而言，她沒有錯，但是，你想想，她一個年僅十六歲的女孩子，就把兩個四十多歲的人打得哇哇叫，她這是第一次打架嗎？肯定是經(jīng)過了無數(shù)次，才能百煉成鋼，練就了今天這樣的一場勝仗?！?p> “大妞說，她會一點功夫，是跟她爺爺學的。學功夫的目的，是為了防身，保護自己和弟弟妹妹，畢竟，他們從小就失去了父母，沒有父母庇護的孩子，有點自保能力，不是很好嗎？”
“好好好，你說的在理，但是，通過這件事，我更加確認，你跟她不合適，我堅決反對你以后再跟他們聯(lián)系?！?p> “媽，大妞是一個好女孩，她們剛剛進城，有許多地方需要我?guī)椭?，爺爺和爸爸不是讓我把她當妹妹一樣看待嗎？咱們家把他們接到這里來，不能不管不顧吧！”
“我知道，她是一個好女孩，這點我不否認，但是我態(tài)度明確，你們倆不是一類人，他們有任何困難，咱們也應該幫，但不是你出面，而是我，以后，我去幫助他們?！?p> “媽，不行，你對他們有成見，這種成見，他們感受得到，所以，你跟他們接觸，他們會有拘束感和距離感，他們有困難也不會求助于你，這樣，違背了爺爺把他們接過來的初衷?！?p> “兒子，你就是這樣看你媽媽的嗎？在你眼里，你媽媽這么不近人情？”
“媽，不是這樣的。我是說，我們年輕人之間，好溝通。”