第九十二章 山村支教

　　一個(gè)坐落在山腳的小村落中，顧少凌和溫瀟瀟背著大包小裹進(jìn)入了這里。

　　利豐村，這里就是兩人的目的地。

　　之前在海島上的時(shí)候，溫瀟瀟說(shuō)想要做一些想做的事情，其中的一項(xiàng)就是來(lái)偏遠(yuǎn)地區(qū)做支教。

　　當(dāng)然，時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，可能只有短短的幾天，不過(guò)這也足夠了。

　　畢竟如果這里真的特別需要幫助，那么錢能解決所有問(wèn)題。

　　“這里看起來(lái)真的好荒涼啊，在下車的那一瞬間我甚至以為自己來(lái)到了非洲，這里真的是國(guó)內(nèi)嗎？”

　　溫瀟瀟有些不可置信的看著周遭的景色，以前她只是在新聞和報(bào)道中了解邊遠(yuǎn)山區(qū)的困難，可從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)的去了解過(guò)。

　　直到現(xiàn)在，她親眼見(jiàn)到了一個(gè)只有八九歲的孩子挑著一個(gè)比他還高的扁擔(dān)從水井中打了兩桶水晃晃悠悠的往家走，這才知道新聞上報(bào)道的可能還是有些保守了。

　　幾個(gè)看起來(lái)已經(jīng)七十多歲的老爺爺正坐在村口的大樹(shù)下乘涼聊天，從他們身上那些已經(jīng)快看不出來(lái)原本顏色的衣服就可以看出這里的情況到底有多差。

　　顧少凌嘆了一口氣，拉著溫瀟瀟的手來(lái)到了這群老爺子的面前。

　　這幾個(gè)老爺子對(duì)顧少凌這一對(duì)外地來(lái)的人也非常好奇，不停的在兩人身上打量著。

　　“后生，你們這是打哪來(lái)??？”

　　顧少凌笑了一下，擦了擦額頭上的汗水，來(lái)這里的時(shí)候需要走一段山路，所以他們倆現(xiàn)在也有些狼狽，身上也掛滿了草葉和泥土。

　　“我們倆是來(lái)這里支教的，已經(jīng)聯(lián)系過(guò)江老師了，不知道學(xué)校怎么走？”

　　一聽(tīng)兩人是來(lái)支教的，這群老爺子很明顯都愣住了，要知道他們這利豐村已經(jīng)很久都沒(méi)有支教老師了，現(xiàn)在突然冒出兩個(gè)來(lái)，還真有些不太習(xí)慣。

　　不過(guò)這群老爺子也沒(méi)把兩人當(dāng)做壞人，畢竟他們這鳥(niǎo)不拉屎的地方也沒(méi)什么好騙的，家家戶戶都窮的叮當(dāng)響，還認(rèn)識(shí)江老師，基本上八九不離十了。

　　“我?guī)銈冞^(guò)去，沒(méi)想到還真有后生來(lái)我們這破地方啊，這么多年也就只有江老師一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，剩下那些不是嫌這里太艱苦受不了，要不就是家里面不同意，現(xiàn)在就剩下江老師一個(gè)人了?！?p>　　帶路的這老爺子是個(gè)閑不住的人，嘴里面一直給顧少凌二人介紹著這里的情況。

　　他毫不掩飾這里的缺點(diǎn)，落后，離城鎮(zhèn)遠(yuǎn)，打個(gè)水還得靠手搖井，可以說(shuō)處處都顯露著這里的貧窮。

　　在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)普及的年代，這里甚至連電話信號(hào)都非常的差勁，更別提網(wǎng)絡(luò)了。

　　在這里生活的老人和孩子們甚至連智能機(jī)都不清楚是什么，因?yàn)樘F，而且也沒(méi)什么用處。

　　“如果你們兩個(gè)是因?yàn)橐磺粺嵫艁?lái)的，那我勸你們還是早點(diǎn)回去吧，沒(méi)必要過(guò)來(lái)遭罪，我們村子的情況，已經(jīng)不能在差了。”

　　老爺子一邊說(shuō)一邊嘆著氣，說(shuō)實(shí)話，目前利豐村的狀況，根本就不適合有支教過(guò)來(lái)。

　　而且顧少凌和溫瀟瀟的年紀(jì)確實(shí)有些年輕，讓人很容易誤會(huì)是兩個(gè)看了一些新聞就想一出是一出過(guò)來(lái)支教的年輕人，這種人基本上都干不長(zhǎng)。

　　只可惜顧少凌兩人讓這老爺子失望了，他們倆充其量也就算是一個(gè)志愿者，支教什么的，還是交給適合的人來(lái)做吧。

　　“老爺子，您誤會(huì)了，我們兩個(gè)就是單純的志愿者，也就這幾天得空了，過(guò)來(lái)看看孩子們，順便教一下他們學(xué)習(xí)，沒(méi)想著長(zhǎng)待的?！?p>　　顧少凌說(shuō)明了一下兩人的情況，又指了一下身后的背包說(shuō)道。

　　“這里面全都是我們倆給孩子們帶的禮物，東西不多，也算是我們的一點(diǎn)心意?！?p>　　聽(tīng)完兩人的來(lái)意，這老爺子點(diǎn)了點(diǎn)頭，反而輕松了下來(lái)。

　　“我是這個(gè)村子的村長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，你們兩個(gè)能來(lái)這里，我已經(jīng)很感謝了，只是我們這個(gè)村子，真的不能再來(lái)支教的老師了?！?p>　　村長(zhǎng)顯得有些落寞，村子的狀況他在清楚不過(guò)了。

　　支教老師們?nèi)际潜е磺粺嵫獊?lái)的，只可惜，這個(gè)村子限制住了他們的發(fā)展。

　　“我們這個(gè)村子，要什么沒(méi)什么，誰(shuí)愿意來(lái)？當(dāng)初江老師選擇留下的時(shí)候我們也勸她離開(kāi)，只是她不聽(tīng)，沒(méi)想到這一晃就已經(jīng)這么多年過(guò)去了?！?p>　　村長(zhǎng)有些感慨，當(dāng)初他是眼睜睜的看著當(dāng)初來(lái)村子支教的四名年輕人因?yàn)榻邮懿涣诉@里的生活選擇離開(kāi)。

　　到最后也只剩下江老師一個(gè)人，當(dāng)初四名支教老師里只有她一個(gè)女生，也只有她一個(gè)女生選擇留了下來(lái)。

　　“這里就是我們村子的學(xué)校了，別看我們村子比較窮，這附近三個(gè)村子的孩子都得來(lái)這里，誰(shuí)讓這附近只有這么一個(gè)學(xué)校呢?！?p>　　說(shuō)到這的時(shí)候，村長(zhǎng)有些自豪，畢竟這學(xué)校是他召集村民們一磚一瓦蓋起來(lái)的，還是有一些自豪的資本的。

　　“這所學(xué)校里面目前只有二十多個(gè)孩子，全都由江老師一個(gè)人教導(dǎo)?！?p>　　聽(tīng)到只有二十多個(gè)學(xué)生的時(shí)候，溫瀟瀟有些驚訝，畢竟這所學(xué)校的占地面積還是挺大的，用來(lái)教二十多個(gè)孩子，確實(shí)有些大材小用了。

　　“沒(méi)辦法，有的家里面孩子只要到了十歲左右就不讓他們來(lái)了，畢竟十歲多就有勞動(dòng)力了，家家戶戶怎么可能舍得孩子們來(lái)上學(xué)？”

　　村長(zhǎng)的臉上有些無(wú)奈，這種情況是沒(méi)有辦法杜絕的，哪怕他是村長(zhǎng)也沒(méi)用。

　　就和越窮越生是一個(gè)道理，如果不讓孩子們學(xué)習(xí)，這一輩子都走不出大山，看不到外面的世界。

　　坐井觀天可能就是他們最好的結(jié)果了，然而可悲的是他們連坐井觀天這個(gè)成語(yǔ)都不知道是什么意思。

　　在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，兩人從窗戶朝著教室里面看去，里面一群穿著樸素，臉色黝黑的孩子們正聚精會(huì)神的盯著前方。

　　在他們的正前方，一個(gè)簡(jiǎn)陋的黑板用鐵絲懸掛在墻面上，充當(dāng)著他們的教學(xué)器材。

　　加上他們用的桌子椅子，還有一個(gè)教臺(tái)以外，再也沒(méi)有任何其他的東西。