019 求職一
千字文、論語？
“大寶，告訴李爺爺，你在家讀些什么書啊？”
大寶不知何意。他自小跟著父親，制作機(jī)甲就是他的啟蒙。
研究院的叔叔阿姨聊天的時候，以及和父親出差，對星際常識方面根本不需要正式學(xué)習(xí)，因此他不想讀幼兒園。
但是孔時沄希望他習(xí)武和制作機(jī)甲外也要讀書養(yǎng)性。
“讀了千字文和論語。”大寶脆生生道。
“告訴爺爺，你有這兩本書嗎？你看得懂嗎？”
李老退休前領(lǐng)導(dǎo)的古文研究院已經(jīng)在全星際推廣論語，正在致力于納入學(xué)生必讀書目，所以有論語并不奇怪。
但是千字文在星際并沒有推廣，即使在古藍(lán)星也沒有正式發(fā)行。難道他們拿的是盜版嗎？千字文在群眾中已經(jīng)發(fā)展到要開辟歷史潮流了的程度了嗎？
大寶跑去客廳的儲物柜拿出書，他一般是早上練功，晚上回來邊準(zhǔn)備機(jī)甲零件邊讀，制作機(jī)甲的時候背誦。
“這是媽媽給我的書。
看得懂，上面有注釋，媽媽也會給我講?！?p> 大寶把書雙手遞給李老。
李老看著書名，不自覺地摸了摸。
打開看見詳細(xì)的注釋，里面有些是古文研究院的學(xué)者們討論過的內(nèi)容，居然有清晰的更貼近的解釋。
瞬間，李老的手有些顫抖。
“這本書，是誰送你的？”李老問孔時沄。
“哦，朋友送的。”
“這是家里的典藏嗎？”
“不是，外出偶然找到的。”
外出？偶然？找到？這是古籍好嗎？當(dāng)這是爛大街的嗎？
“在哪里找到的？”
哪條大街？他想去找找。
“斷崖山脈。”
呃，他似乎懂了這書是怎么來的。
因?yàn)槟潜練W陽詢的《心經(jīng)》就在他那兒。
李老這次更加慎重地打量了一下孔時沄，纖瘦白皙，嬌小可愛，他只能相信這是別人送她的。
李老翻到一頁問大寶，
“大寶，你知道什么是臨深履薄夙興溫凊嗎？”
大寶看了孔時沄一眼，響亮地回答道：
“臨深履薄是事君之道，夙興溫凊是資父之道。
臨深履薄出自《詩經(jīng)“小雅“小旻》一篇中的：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。
夙興溫凊是夙興夜寐與冬溫夏凊兩句話的縮略語。這句話出自《詩經(jīng)“大雅“抑》。
早晨父母還沒有起床，做兒女的要先起來；晚上父母睡下了，做兒女的才能睡，早晚兩次要給父母問安，也就是《弟子規(guī)》中說的晨則省，昏則定?！?p> 李老的眼睛越來越亮，小小年紀(jì)居然能將多篇古籍融會貫通！
聽到后來滿懷欣慰地哈哈大笑，最后竟然含著點(diǎn)淚光。
“這些都是你教的？”李老看向孔時沄。
孔時沄微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我媽還說，古代皇帝文不及文臣，武不及武將，反而要指揮這些文武百官，處理連他們都解決不了的問題，自認(rèn)為受到戲耍，所以喜怒無常。做臣子的稍有不慎，就有殺身之禍，弄不好還要禍及九族，可不得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的嗎？
（內(nèi)容解釋來自網(wǎng)絡(luò)）
“哈哈哈，很有道理！”李老看向孔時沄，眼中充滿欣賞?！翱仔〗悖恢阌袥]有興趣加入古文研究院？”
研究院？
“其實(shí)，我想做古文老師?！笨讜r沄覺出門道，試探著說道。
“哈哈，可以，如果你成為古文研究院的學(xué)者，會安排你入校講學(xué)的。”
“我想有兩個大假期。”孔時沄默默道。
“哈哈，古文研究院不需要坐班，有事開會，無事自己搞研究，一年交兩篇專業(yè)解析文章就可以?！?p> 李老笑著解釋道。
“古文研究院年工資八萬星幣，被聘請到學(xué)校額外有每月四千星幣，包括寒暑假。
而且更有機(jī)會被一二線星聘請做家教或活動講師?！?p> 能做老師，有假期，雙份工資，孔時沄心里偷笑。
“不知道怎么能進(jìn)古文研究院？”孔時沄問道。
“古文研究院官網(wǎng)發(fā)布的古文研究文章，你可以看看，寫上兩篇投稿，過了就可以申請參加入院考試，通過了就是古文研究院的學(xué)者了?！笨粗讜r沄有興趣參與，李老放心了不少，開始動筷子，這個毛肚好硬啊。
突然，李老眼前出現(xiàn)一片毛肚，是大寶用公筷夾了一片，放到他的鍋里，數(shù)了八秒，加到了李老的碗里。
“爺爺，這個煮八秒最好吃?！?p> “謝謝大寶?！崩罾铣粤艘豢?，“嗯，真脆！”
“對了，你寫文章和考試如果有什么問題可以去找我，我就在隔壁，叫梨園?！崩罾蠂诟赖馈?p> “好的，您是古文研究院的學(xué)者嗎？”孔時沄好奇道。
“對對?！崩罾闲呛堑溃D(zhuǎn)頭又夾了幾筷子。
……
之后幾天，孔時沄為進(jìn)研究院而閉關(guān)奮斗，大寶每天自己開飛車去暗夜城，精神抖擻，看到小朋友們都驕傲地一哼。
除了偶爾接待一下蹭飯的李老，日子過得風(fēng)平浪靜。
直到半個月后，孔時沄充分學(xué)習(xí)了官網(wǎng)文章的寫法結(jié)構(gòu)，反復(fù)潤色完成《論語—子年雅言詩書執(zhí)禮皆雅言也》《論語中的春秋中后期詳述》，將曾經(jīng)老師父所教融會貫通。
古文研究院現(xiàn)任院長張文竹早上上班，打開官網(wǎng)后臺，古文冷門，后臺大概如往常一樣冷清，他早已習(xí)慣。
今天卻有些不習(xí)慣，居然有人申請文章審核。
看了眼題目，嗯，春秋后期。嗯？春秋？后期？還詳述？
大言不慚！
哪來的蠢貨騷擾官網(wǎng)，他要不把他抨擊得遍體鱗傷，他都對不起古文院院長的職位！
調(diào)出紅色加粗記號筆，時刻準(zhǔn)備糾錯抨擊。
五分鐘后，沒有落筆。
十分鐘后，沒有落筆。
十五分鐘后，把眼鏡擦了擦，開始細(xì)讀第二遍。
二十分鐘后，兩篇文章布滿了紅色標(biāo)記，全都是重點(diǎn)符號，和閱讀感悟：“原來如此”“發(fā)人深省”“此乃真雅言”儒家思想社會實(shí)踐的邊界”等等。
兩個小時后，原本清晰的文檔已經(jīng)被反復(fù)閱讀過多遍，紅色加粗記號筆標(biāo)注得密密麻麻。
有私人信息進(jìn)來他才恍然驚醒，不理信息，先把自己標(biāo)注好的文章分享到官網(wǎng)的學(xué)者群。然后把沒有標(biāo)注過的原文章公布在官網(wǎng)，特意加粗了招聘啟事。
又單獨(dú)發(fā)了一份原文給退休在家的李老。