5、一匹黑馬
初秋早晨的美好總是一目了然，令人心曠神怡。徐徐而來(lái)的清風(fēng)，當(dāng)吹過(guò)濃密的枝葉時(shí)發(fā)出的喁喁絮語(yǔ)，簡(jiǎn)直令人一聞則醉。此時(shí)彤紅的太陽(yáng)已閃亮登場(chǎng)，向大地傾瀉層層金光，云朵沾上片片就已光彩奪目。在云朵下面，一道道穿梭四方的光柱聳立在天地間。校園仍有一點(diǎn)暗黑，隨著光色轉(zhuǎn)移，校園內(nèi)的大樹(shù)的影子逐漸清晰起來(lái)。
體育生正在這種時(shí)候訓(xùn)練，足球場(chǎng)上到處有他們留下來(lái)的足跡，從籃球場(chǎng)上還隱隱約約地傳來(lái)拍球聲。在教學(xué)樓正面不遠(yuǎn)處有一個(gè)水池，雖然現(xiàn)在是黎明，但不時(shí)可以看到一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的魚(yú)兒在水池里追逐嬉戲。你要是看到一動(dòng)不動(dòng)的魚(yú)，千萬(wàn)不要相信它是在睡覺(jué)，它其實(shí)是在搞怪，以便爭(zhēng)得同類欣賞的目光，否則它就是在鍛煉器官。
這一切的一切，坐在水池邊的韋佳聽(tīng)在耳里，看在眼中，不時(shí)還拿著隨身帶著的手記本寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。在腦子一天的運(yùn)動(dòng)周期里，韋佳在這個(gè)時(shí)候最活躍、最有靈感。所以她爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)間來(lái)記下自己的感悟，比如說(shuō)解難題的思路，對(duì)事物的感想等，然后再找個(gè)時(shí)間整理下來(lái)。
周雪出現(xiàn)了，她向韋佳走過(guò)來(lái)，吹了聲口哨，聲音清脆，悅耳，算是打了聲招呼，然后說(shuō)道:“韋佳，你還是那么早啊?！?p> “你也是呀?！表f佳也打了個(gè)招呼。
“只是偶爾這么一次而已。”周雪在韋佳的身旁坐下，就象個(gè)護(hù)士一樣，把手按在韋佳的額頭上。
“我有病還是你有??？”韋佳問(wèn)道。
“昨天不明不白地挨一頓開(kāi)罵，不知道我們冰清玉潔的韋佳的發(fā)燒退了沒(méi)有。”
韋佳數(shù)著手指頭說(shuō)道：“一、二、三、五、六”
“人家可是在關(guān)心你耶?！?p> “沒(méi)事（四）?！?p> “搞什么嘛，跟我來(lái)這套?！?p> 韋佳不解地問(wèn)：“你要么穿運(yùn)動(dòng)裝，要么穿學(xué)生裝，難道你不覺(jué)得乏味嗎？”
“我又沒(méi)有男友，干嘛這么急著打扮?！?p> “那你起得這么早想要干什么？”
“你的態(tài)度很惡劣唷?！?p> 韋佳一把勒住周雪的脖子：“快點(diǎn)說(shuō)！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)?！?p> 這時(shí)恰好有個(gè)男生拿著籃球經(jīng)過(guò)，看到這一幕，眼睛睜得老大，差點(diǎn)脫眶，險(xiǎn)些還像青蛙那樣四腳朝天。
“放手啦?！敝苎[脫了，“這次可糗大了。喂──你還看什么看，人家都走遠(yuǎn)了，巴不成你跟他有一手？”
是那個(gè)男生，雖然看得不多，但是每次看到他韋佳都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，不想這感覺(jué)又覺(jué)得不誠(chéng)實(shí)，繼續(xù)往下想又感到危險(xiǎn)。
韋佳為了轉(zhuǎn)移注意力，把目光轉(zhuǎn)移到水池上，發(fā)現(xiàn)水池除了有魚(yú)，還有幾處濃密的浮萍。
但是逃避不是韋佳的作風(fēng)，她干脆用無(wú)聊的眼神望著周雪說(shuō)，“你還沒(méi)回答我的問(wèn)題在那里瞎說(shuō)什么？”
“我就是說(shuō)嘛?！敝苎┱Z(yǔ)氣生硬起來(lái)，“拜托不要用那種眼神來(lái)望我?！比缓笳Z(yǔ)氣又柔和起來(lái)，“只不過(guò)再過(guò)些日子就要開(kāi)校運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在要加緊訓(xùn)練。唉，有個(gè)小忙你可不可以幫我一下。”
“終于到正題了，是什么？”
“我們是同一個(gè)宿舍的對(duì)吧？”
“恩?！?p> “我們還算得上死黨，對(duì)吧?！?p> “恩?！?p> “昨天（1）班下的挑戰(zhàn)書(shū)你也聽(tīng)說(shuō)了吧?！?p> “恩?！?p> “我是組織委員你也清楚的?！?p> “喂，你到底有完沒(méi)完，拐彎抹角的，煩不煩你？”
“籃球友誼賽勢(shì)在必行，我就必須組織啦啦隊(duì)，我的女人緣和男人緣都比不上你，到時(shí)你就幫我多拉一些人去，好不好？要不然我就得出賣(mài)色相了。”早在初中時(shí)期周雪就以運(yùn)動(dòng)熱聞名遐邇，在高中恐怕要以高度的責(zé)任感招‘注’了。
“喔，小事一樁，到時(shí)我會(huì)幫你拉一大票，你就放心好啦。”
“我就沒(méi)有你那么優(yōu)越的條件，身材苗條，肉質(zhì)鮮美，只要我有你的一半好，我就不用發(fā)愁了?！?p> “其實(shí)你也不賴呀，只是矮了一點(diǎn)，而且你還比我多一樣?xùn)|西?！表f佳說(shuō)完，丟給周雪一個(gè)很神秘的眼色。
“是什么？”周雪急迫到想知道。
“你比我多兩根腳毛?！?p> “?。 敝苎┐篌@，“慘了，你怎么還記得。”
“你當(dāng)然希望我忘記了。”
周雪發(fā)覺(jué)到自己被韋佳愚弄了，便說(shuō)道：“哎，剛才那個(gè)男生挺帥的，要不要我給你們做媒人？”
“不──要。”
“喂，我是好心幫你的咧?！?p> “說(shuō)了不要就是不要?！?p> ……
她們說(shuō)話的聲音漸漸消失在陽(yáng)光中。
下課后，徐惠跟著劉老師走出教室正在路上，還邊走邊討論。
“徐老師，我可以跟你談?wù)剢幔俊崩杳莱扛松蟻?lái)，看她的神情就知道有什么喜事，眼睛迷成一條縫，笑得露出八顆牙齒。
徐惠便對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，待會(huì)在辦公室談吧。”
“好的?！闭f(shuō)著，劉老師一個(gè)人先走了。
“老師，你知道嗎……”黎美晨迫不及待地說(shuō)。
“真的？那可要恭喜你咯。”
劉老師似乎還隱隱約約地聽(tīng)到她們的談話。
在辦公室里。
“劉老師，你知道你們班的籃球被整個(gè)年級(jí)稱為什么嗎？”一到自己的辦公室，劉老師便被（1）的班主任覃老師問(wèn)住了。
“不知道?！眲⒗蠋熞活^霧水。
“一匹黑馬?！?p> “沒(méi)這么夸張吧。”
“這可是我們班的同學(xué)告訴我的。今天我們班要與你們班打一場(chǎng)籃球賽，
怎么樣？”
“這也是他們告訴你的？”
“據(jù)我調(diào)查，你們班確實(shí)有兩把刷子?！?p> “怎么說(shuō)?！?p> 覃老師對(duì)著劉老師念道：“韋夕，在LZ市兩年的初中聯(lián)賽中表現(xiàn)出眾，被評(píng)為最佳投手；陳奔明，柳江第一后衛(wèi)，據(jù)說(shuō)，他的綽號(hào)是蝙蝠俠，還有強(qiáng)擋中鋒林淵。光是這三個(gè)，已經(jīng)很有冠軍相了。跟05（6）有得拼?！?p> “沒(méi)想到你那么有自知之明，真怕到時(shí)候你會(huì)臨陣脫逃?！?p> “我會(huì)是那種人嗎？要知道下戰(zhàn)書(shū)的是我們班，沒(méi)有三兩三，怎敢上梁山?！?p> “哈哈哈?！彼麄儗?duì)笑起來(lái)。
老師之間的口舌之爭(zhēng)是很有趣的。明明不服對(duì)方，卻又不體現(xiàn)在措詞中，而是包含在語(yǔ)氣中，這對(duì)老師們說(shuō)是司空見(jiàn)慣的事，說(shuō)話雖然帶刺，但不是用來(lái)蟄人，而是供找樂(lè)子的。
放學(xué)后，裁判一聲哨響，拉開(kāi)了對(duì)抗賽的帷幕。觀眾有很多，目的其來(lái)有自，不是單純地看看而已。有的想看看兩個(gè)班的底牌，有的想看帥哥，更多的是加油助威。
徐惠看見(jiàn)劉老師才向自己走來(lái)，埋怨道：“劉老師，怎么現(xiàn)在才來(lái)?！?p> “來(lái)得早不如來(lái)得巧，不是才剛剛進(jìn)入狀態(tài)嗎？”劉老師說(shuō)著，做好了看比賽的姿勢(shì)。
“說(shuō)的也是?！毙旎荽鸬?。
球場(chǎng)上沒(méi)有靜止的影子，只有流動(dòng)的影子，啦啦隊(duì)似乎更賣(mài)勁，那響徹徹的加油聲不得不使土地公即刻搬家，或者土地老爹一時(shí)想不開(kāi)，進(jìn)了神仙養(yǎng)老院也說(shuō)不定。
陳奔明是個(gè)非常有自信的人，在他眼里，比賽的意義在于贏球，只有勝利才能證明自己是強(qiáng)者。無(wú)論是什么比賽，即使是平時(shí)的切磋，他也會(huì)全力以赴。因此，這場(chǎng)比賽是05（2）班的最佳陣容。
韋夕，即使在對(duì)方嚴(yán)防之下，也能在三分線外把球投進(jìn)，綽號(hào)大鳥(niǎo)，位置——得分后衛(wèi)；林淵，彈跳好，速度快，反射神經(jīng)高度靈敏，身材粗壯，善長(zhǎng)打內(nèi)線，位置——中鋒；陳奔明，以快帥酷馳名江湖，有人說(shuō)他頭部有紅外線偵察儀，因?yàn)樗麄儫o(wú)法解釋他在被夾攻的情況下仍能把球運(yùn)用自如，還有被偷襲的零記錄位置——控球后衛(wèi)。在搶籃板方面，這三人都有能力，不過(guò)專業(yè)方面當(dāng)數(shù)高松，一個(gè)身高一米七八，體重150斤的臭屁男生，位置——大前鋒；李勇杰，因?yàn)閮?yōu)秀的預(yù)判和卡位能力，他的防守非常出色，他也不是蓋的，要是有得分的機(jī)會(huì)，他是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的，位置——防守后衛(wèi)。后補(bǔ)隊(duì)員，有興趣者皆可。
05（1）只有一個(gè)人物，他穿11號(hào)的籃球服。11號(hào)的過(guò)人之處在于無(wú)論是防守，搶斷還是進(jìn)攻都有一手。而05（1）的其它隊(duì)員，個(gè)個(gè)球技硬生粗糙，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有球技可言，而且服裝不如05（2）的統(tǒng)一，休閑裝的，甚至穿皮鞋的都有，他們似乎是為應(yīng)酬而來(lái)。這使得有些觀眾搞錯(cuò)了以為是05（2）下的挑戰(zhàn)書(shū)。于是顯然地，11號(hào)成了05（1）的靈魂人物，不過(guò)他也的確有獨(dú)攬全局的能力，開(kāi)賽五分鐘，一個(gè)人就打出7分的小高潮?！芭猷病钡膬陕?，11號(hào)又進(jìn)了一個(gè)擦邊球。
“蝙蝠俠，要不要給高松換到外線?！表f夕對(duì)陳奔明說(shuō)，他早就看出來(lái)，高松動(dòng)作不靈活，11號(hào)幾個(gè)個(gè)球都是在高松面前半尺之內(nèi)后仰投進(jìn)。
“不行，他只能打內(nèi)線，他一換位，作用發(fā)揮不出來(lái)，如同廢人。不要擔(dān)心?！标惐济髡f(shuō)不要擔(dān)心，是因?yàn)?5（2）的打法變化很多：其一可以通過(guò)靈活的交叉跑，造成對(duì)方底線混亂，只要有人來(lái)接應(yīng)都可以得分；其二可以通過(guò)陳奔明的突破，給對(duì)方防守上造成混亂，再分球給隊(duì)友，從而得分；其三可以通過(guò)高松或林淵給陳奔明擋拆，然后迅速切入內(nèi)線得分。此外05（2）的個(gè)人能力都很強(qiáng)，05（1）的防守對(duì)陳奔明來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)，他有時(shí)都可以強(qiáng)行上籃，林淵可以強(qiáng)打籃底，還有外線投手韋夕，誰(shuí)都可以玩?zhèn)€人表演。
陳奔明持球，說(shuō)道：“大家打快攻。”
而05（2）打起快攻，更是讓對(duì)手防不勝防，通過(guò)快速分球，跑位，05（1）大部分人是認(rèn)球不認(rèn)人，只會(huì)跟著球跑，很快就漏防了。這次11號(hào)可是眼睜睜地看著林淵在無(wú)人防守的情況下三步上籃得分。
05（2）就是打這種快攻，無(wú)往不利。
陳奔明再次帶球上籃，擋在他前面的是11號(hào)。他這次上籃很明顯是強(qiáng)行上籃，對(duì)方一夾防自己就防規(guī)，而且命中率低，也就是說(shuō)他是假上籃，也就是說(shuō)林淵漏防，李勇杰漏防，他會(huì)傳球給誰(shuí)呢？陳奔明第三步托球上籃的時(shí)候，有一雙腳在快速移動(dòng)，兩個(gè)05（1）的隊(duì)員跳起來(lái)蓋帽，11號(hào)的目光在變化，突然，陳奔明在空中左手勾球，把球傳給剛到位的韋夕，那兩個(gè)隊(duì)員無(wú)疑跳了個(gè)空，而11號(hào)，向球撲沖過(guò)去，伸出了右手，可惜，他只碰了點(diǎn)皮，球還是安全地落入韋夕的手中，不過(guò)11號(hào)已防死韋夕，韋夕投三分已不可能，但是他把球回傳給陳奔明。陳奔明把球舉起，晃了一下，05（1）的那兩個(gè)隊(duì)員激動(dòng)得再次跳了起來(lái)，陳奔明抓住這個(gè)空擋，把球傳給迎上來(lái)接應(yīng)的林淵，林淵再次在無(wú)人防守的情況下上籃得分。
05（2）的這個(gè)進(jìn)球引爆了熱烈的掌聲。
“厲害！”劉老師說(shuō)。
“當(dāng)然了。”徐惠說(shuō)?！拔覀儼喟亚騻鱽?lái)傳去，弄得我都眼花繚亂了，球傳得這么好，不進(jìn)球是假的?！?p> “我說(shuō)的是05（1）的11號(hào)?！眲⒗蠋煹淖藙?shì)沒(méi)有變，他那副嚴(yán)肅的表情似乎在沉思，“他能看出陳奔明把球傳給韋夕，絕非普通人物，而且開(kāi)場(chǎng)五分鐘，一個(gè)人打出高潮?！眲⒗蠋熗獗黼m酷，但忘了一個(gè)最重要，也是最基本的問(wèn)題：“他拿了多少分。”
“7分，后來(lái)又進(jìn)了一個(gè)球?！毙旎荽鸬?。
“哦，一個(gè)人就拿了9分，不簡(jiǎn)單?！眲⒗蠋熓冀K一臉嚴(yán)峻，可是徐惠卻想笑。劉老師接著說(shuō)：“不過(guò)兩拳難敵四手，他一個(gè)人的力量太薄弱了，搞不好輸?shù)煤軕K?！?p> “會(huì)嗎？”徐惠將信將疑。
11號(hào)帶球殺入，他想故技重施，朝高松突破，但是沖進(jìn)去后中了陳奔明的夾防，被高松和陳奔明夾在一處，動(dòng)彈不了，無(wú)奈之下，把球傳給了附近的一個(gè)隊(duì)員，籃板正在他身后，接著，11號(hào)拼命到跑，好不容易才甩開(kāi)陳奔明的死防，有一個(gè)三秒空檔，而那名隊(duì)員接到球之后一直慌慌張張，東張西望只見(jiàn)籃框，就干脆來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)身，把球投出去，這個(gè)轉(zhuǎn)身實(shí)在太漂亮了?？上蛲@板上面飛了出去，接著是裁判的一聲哨響。這個(gè)轉(zhuǎn)身投籃引起一大部分人笑了起來(lái)，理由很簡(jiǎn)單，那一半笑的，正是笑那一半不笑的。
05（2）開(kāi)球后進(jìn)攻有效，得兩分。又到了05（1）進(jìn)攻，11號(hào)持球到了中場(chǎng)，把球傳給了一名隊(duì)員。這名隊(duì)員很小心地拍了三下球，接著用目光尋找11號(hào)，然后傳球給他。這名隊(duì)員的傳球目的實(shí)在太明顯了，李勇杰稍微伸出手就把球搶斷了，然后上籃得分。
接下來(lái)的情況基本是這樣：05（2）進(jìn)攻屢屢得手，11號(hào)進(jìn)攻被夾防，禁區(qū)外又被李勇杰看死，由此陷入兩難境地，加上無(wú)人合作，他終于垂頭喪氣。到了下半場(chǎng)，05（2）以51比20的大比分領(lǐng)先，早早進(jìn)入垃圾時(shí)間。而05（2）的啦啦隊(duì)明顯看到了勝利的曙光，叫得更歡了。
“我們班士氣不錯(cuò)嘛，黎美晨是不是我們班啦啦隊(duì)主力，她好象比任何人都更賣(mài)力?！皠⒗蠋熓窍胫朗裁床殴室膺@么說(shuō)的。
“她今天早上告訴我，她爸爸回來(lái)了。“
“希望她就這樣快樂(lè)下去?！?p> “難道很難么？”
“你認(rèn)為事情解決了嗎？”劉老師其實(shí)是在問(wèn)：“發(fā)生過(guò)的事情，難道真的可以當(dāng)做沒(méi)有發(fā)生么？”
“真希望是這樣?！毙旎蓦[約聽(tīng)出來(lái)了。
最后裁判吹響哨聲，比賽結(jié)束了，比分是66：24，05（2）大勝。
“蝙蝠俠，你打得太帥了。”
“恭喜恭喜?！?p> `類似這種稱贊的話不時(shí)地在陳奔明耳邊響
“搞什么，全場(chǎng)40分鐘，我才搶了3個(gè)籃板?！备咚上蜿惐济髀裨沟?。
“你不滿意呀？”陳奔明問(wèn)道。
“不是不是?！备咚蛇B忙嬉皮笑臉，然后拔腿就跑。
“死小子?！北济髡f(shuō)了一句，此時(shí)高松已在三丈開(kāi)外了。
“如果不是其它的隊(duì)員太爛，你們班不會(huì)贏得這么松?！币粋€(gè)聲音在陳奔明身后。
陳奔明轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是11號(hào)，于是說(shuō)：“的確，我沒(méi)有好的搭檔，贏你不是件容易的事?！?p> 11號(hào)把球抱在腰間說(shuō)：“換句話說(shuō)，如果我跟你單挑，一定很有趣?！?p> 陳奔明發(fā)覺(jué)來(lái)者不善，于是說(shuō)：“你想現(xiàn)在嗎？我一定奉陪到底?！?p> “不，我會(huì)在決賽中打敗你。”11號(hào)說(shuō)完就走了。
“希望有這么一天，不怕告訴你，其實(shí)我很好?！标惐济餍χf(shuō)。
“走著瞧?！?1號(hào)轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)完這三個(gè)字，就頭也不回地走了。
陳奔明盯著11號(hào)的背影，似乎心事重重的樣子。
“奔奔，那個(gè)11號(hào)是什么人，好拽哦?！敝苎┯秩肆恕?p> “我也不知道?！标惐济髡f(shuō)完，便頭不也不回地走了。
“拽什么拽？”周雪雙腳用力地跺著地。
“老哥，你們班的實(shí)力現(xiàn)在整個(gè)年級(jí)都知道了。”林超坐在單車(chē)的后面，對(duì)駕車(chē)的林淵說(shuō)。
“放心吧，到時(shí)你們班一定會(huì)被我們班踩平的。”
這時(shí)林淵看見(jiàn)走在半路上的黎美晨。
“老哥，你那時(shí)一定會(huì)手下留情吧。”林超討好說(shuō)。
黎美晨跳了兩下，林淵看得一清二楚。
“你這人真是，怎么問(wèn)你都不答?！绷殖f(shuō)道。
“?。俊绷譁Y剛回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)前面有輛卡車(chē)，慌慌張張地趕緊偏了過(guò)去。
“老哥，你是怎么開(kāi)車(chē)的，該不會(huì)是某個(gè)大美女把他迷住了吧?！?p> “沒(méi)有，我只是不小心而已?！?p> “得了吧，解釋就是掩飾。”
“拿你沒(méi)辦法?！?p> 這兩兄弟漸漸地消失在夕陽(yáng)的斜照中。
05（2）在這次對(duì)抗賽中鋒茫畢露，一匹黑馬這個(gè)盛名由此不脛而走，等待著05（2）的明天，有挑戰(zhàn)也有鮮花。