同桌日常

　　清晨，顧嶼很是反常的準(zhǔn)時(shí)來到班里上課。他帶了一瓶白桃味養(yǎng)樂多和一塊慕斯蛋糕放在蘇繹的座位上。

　　顧嶼一坐下，碰到書桌，就開始睡覺。

　　蘇繹比顧嶼慢一步來到班上，看到自己的座位上莫名的多出的一瓶養(yǎng)樂多和一塊蛋糕。

　　直到發(fā)現(xiàn)顧嶼已經(jīng)到了，心下存疑。

　　一

　　直到鈴聲響起，顧嶼都未醒，蘇繹不敢打擾。

　　物理老師帶著黑框眼鏡，拿著教案踩著高跟鞋大步走進(jìn)教室里面。

　　熊老師在上面講的激情飛揚(yáng)。等她再次轉(zhuǎn)過來盯住蘇繹那塊地方，蘇繹心里咯噔了一下。那道目光太強(qiáng)烈，不能忽視。

　　熊老師重重的敲了一下講桌。

　　“顧嶼，站起來?！?p>　　蘇繹沒辦法，扯了扯顧嶼的衣服。見顧嶼還是沒醒，只好重重?fù)u了搖顧嶼的肩膀。

　　顧嶼被蘇繹搖醒了，有些煩躁。剛想開口罵人，見是蘇繹，忍了忍，咬了咬后槽牙。

　　“小孩兒，怎么了？”

　　蘇繹只好低頭小聲說，“你快看講臺(tái)。”

　　“快站起來?！?p>　　顧嶼有些困頓的站起來，并沒有清醒。

　　熊老師生氣說：“顧嶼，你來回答一下這道題目?！?p>　　黑板上那道題目：“如圖所示，A為長木板，在水平面以速度v，向右運(yùn)動(dòng)，物塊B在木板A的上面以速度v2向右運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是？”

　　見顧嶼遲遲不回答，蘇繹以為顧嶼不知道，只好把作業(yè)往顧嶼那邊小心地遞了一下。

　　小聲說：“選A。”

　　顧嶼眼角帶著霧氣，似乎是還未清醒，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，聲音帶著喑啞。

　　“A?！?p>　　熊老師：“好的，很對(duì)，再看看下一道題目?！?p>　　顧嶼強(qiáng)迫自己睜開眼睛，輕掃了一眼題目。

　　“B?！?p>　　熊老師終于才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的，請(qǐng)坐下。下次不要在課上睡覺了。不要仗著自己成績好，就不聽課，坐下吧?！?p>　　“嗯?！?p>　　蘇繹在臺(tái)下不由替顧嶼抹了一把汗。

　　顧嶼被吵醒，只好干坐著。

　　蘇繹看不下去，只好把卷子放在了和顧嶼的中間。

　　一節(jié)課在這場怪異氣氛下終于上完。

　　—

　　終于下課，蘇繹才覺解放，看向顧嶼。

　　“顧嶼，我座位上的吃的是你放的嗎？”

　　“不然呢，小孩兒你居然敢打擾哥哥睡覺，不知道后果很嚴(yán)重嗎？”

　　蘇繹后知后覺的開始害怕。

　　看著蘇繹開始縮起來，鼓起嘴像一只偷吃松果的小松鼠。

　　顧嶼看著蘇繹的反應(yīng)，胸腔漫出幾聲笑，手放到蘇繹面前打了個(gè)響指。

　　“好了，哥哥開玩笑的?！?p>　　說完，囂張的走出了教室。

　　—

　　直到中午顧嶼才回來，看到小小的蘇繹趴在座位上，腦袋一晃一晃的，臉都差點(diǎn)磕在了桌子上，手里還拽著筆不放下。

　　顧嶼輕輕的坐下，把蘇繹的小腦袋放在了自己的手心上。蘇繹軟軟的皮膚在自己的手心里，顧嶼控制不住的捏了捏，看蘇繹小腦袋動(dòng)了動(dòng)反抗了一下。顧嶼才克制一下，穩(wěn)穩(wěn)的把蘇繹的小腦袋托住。

　　于是，蘇繹這一覺睡的很是舒服，時(shí)不時(shí)的還砸吧著小嘴。顧嶼被蘇繹可愛住了。

　　上課鈴聲響起，蘇繹醒來。

　　看到自己的臉蛋在顧嶼的手掌上，臉一下紅到了耳邊，仿佛做了什么不道德的事情。

　　“我怎么，怎么在你手上啊?！?p>　　顧嶼聲音低沉，帶著幾分性感，壞笑了一下。

　　“你說呢？”

　　蘇繹心想，我睡相這么差的嗎？

　　顧嶼手被壓著的時(shí)間有點(diǎn)長，酸痛地甩了甩手。

　　蘇繹覺得有些羞愧，關(guān)心詢問。

　　“你的手沒事兒吧？”

　　“沒事兒?！?p>　　顧嶼自顧自的把手放在了自己的口袋里。