苦楝三中（二十六）
“太陰險(xiǎn)了你個(gè)狗！”寧爻趕緊上前欲攙扶淳于，卻被他的氣勁擋在原地。
淳于努力調(diào)整著呼吸：“別過來……咳咳?！?p> 校長直起身，越過跪地不起的淳于，向他身后罵罵咧咧的寧爻走去。
“你你你要干啥，我警告你別過來！”寧爻慫了。
校長并不言語，臉上也斂去了笑意，顯得認(rèn)真又嚴(yán)肅。他一邊緩步靠近，一邊反復(fù)地上下打量著寧爻。
寧爻忍不住縮縮脖子往后退：“別這么盯著我?！?p> 校長依然不語，而那股無聲的壓迫感也隨之逼近。
寧爻立馬轉(zhuǎn)頭開溜，但還沒跑上兩步，腳上就纏上了一綹從地里鉆出來的草藤，給他摔了個(gè)大馬趴。
“怎么看都很普通”校長面無表情，褪去一身溫潤，剩下非人的冷漠，他喃喃開口“也不知巴斯大人看上你什么了……罷了罷了，打包送過去吧?！?p> 巴斯？
這家伙是聯(lián)盟的人！
寧爻剛想開口提醒淳于，就發(fā)現(xiàn)絆住自己雙腳的草藤突然瘋長，將自己全身牢牢縛住。且地面的泥土也開始軟化，變得像稠泥一般，似要將自己拖入地底。
手心傳來一陣癢癢的觸動(dòng)，還未來得及探究，就見校長身后一道火蛇襲來，正中其后心。
這道火蛇威力不大，但確實(shí)對(duì)校長造成了一些小小的麻煩。
火蛇在其后背炸開，造成傷害的同時(shí)，火花濺落在地上又碎成幾條小蛇。小火蛇游向?qū)庁?，輕松燒斷了束縛的草藤，讓寧爻得以掙脫。
校長回頭，顯然也頗為意外，自己的毒雖然算不上什么劇毒，但也不應(yīng)如此悄無聲息地就被輕易解開。
看來還是得先徹底確認(rèn)這個(gè)威脅被除掉，才能安心處理接下來的事。
……
教學(xué)樓天臺(tái)
“好了嗎？”白云悠著急地望向食堂的方向。
“快了快了就差一下了?！绷簵饕а?，高舉雙手向鎖頭砸去。
“我TM都要腦震蕩了！”高揚(yáng)鼻青臉腫哭喊著。
梁楓懶得搭理他，繼續(xù)把他高高舉起，狠狠砸向門鎖。
咚！
隨著一聲腦袋空空的回響，天文臺(tái)的門鎖終于被破開。
眾鬼齊心合力，推開這扇沉重的大門。
云開霧散，一束皎潔的月光撕裂昏黃的天空，傾灑向大地。
……
恢復(fù)了行動(dòng)的淳于正與校長纏斗，忽然停手望向天空，見月光穿透了云層。
“白云悠她們真夠慢的……”他笑笑，接著認(rèn)真捕捉空氣中彌散的靈氣因子，單手掐訣。
“風(fēng)火雷電，破！”
淳于厲呵，朝天一指，半空一道天雷炸響。
銀色的閃電如游龍一般照徹整個(gè)黑暗的校園，精準(zhǔn)命中地面的校長。強(qiáng)烈的光芒幾乎耀瞎了寧爻的眼，他慌忙抬起手肘遮擋。
天雷對(duì)邪祟的殺傷力是致命的，哪怕樹大根深，哪怕?lián)碛袕?qiáng)大的回復(fù)力，依然抵擋不住這雷霆萬鈞。
校長幾乎被這道天雷劈碎，他緊緊護(hù)住懷里的紅筆，聲嘶力竭：“啊啊啊?。 ?p> “為什么你們總是不理解我的苦心？！為什么要反抗？為什么不能在我鑄造的象牙塔里安然度過一生！”
“在我的保護(hù)下度過弱小的幼年期，順利長大繁衍不好嗎？”
“沒了我，你們就要直面最殘酷的自然，這就是你們想要的嗎？！”
寧爻從地里爬出來，小心翼翼地展開了虛握的拳頭，仔細(xì)檢查手里的小弟，剛剛就是它撓了自己癢癢？
許遂被保護(hù)得很好，即便寧爻陷進(jìn)土里，他也沒有被捏死，而且看起來鮮嫩又柔軟，旁邊是一個(gè)和他一模一樣的空殼。
淳于走到寧爻身邊，拈起蟬蛻：“剛剛得謝謝他了，悄悄借了一殼給我，金蟬脫殼，幫我脫掉了那層附在體表的毒素?！?p> 寧爻好奇：“希希也說過曹蔓是她的殼，所以這里的學(xué)生都是……蟬？”
淳于點(diǎn)點(diǎn)頭：“或者用【若蟲】稱呼他們更合適，這樣一切都說得通了。”
這里的校長和教師們，本體都是苦楝三中校園內(nèi)的樹木。
學(xué)生們是蟬的若蟲，學(xué)校建在地下，畢業(yè)即為破土，日夜學(xué)習(xí)的校歌就是他們的蟬鳴。
這也是為什么只有男生會(huì)學(xué)習(xí)唱歌，而女生們學(xué)習(xí)鑒賞。
樹妖們督促若蟲畢業(yè)破土，保護(hù)他們蛻變成蟬，在自己的樹干上交配產(chǎn)卵，而后全部死亡落回地表，化為滋養(yǎng)樹木的營養(yǎng)。
樹妖們只需提供少量的樹汁和一套規(guī)則，就能世代奴役蟬，享受他們?cè)丛床粩嗟幕仞仭?p> 畢業(yè)的蟬最終作為腐爛的營養(yǎng)回歸母校，而他們產(chǎn)下的卵，孵化若蟲則被稱為【新生】。
【新生】既是新的學(xué)生，也是蟬的新生。
“一群樹妖，圈養(yǎng)了一批蟬？”寧爻搞不太懂，但大受震撼。
淳于望著那棟高聳的教學(xué)樓：“或許不止一批蟬，按照學(xué)生們的學(xué)制，這里起碼有從三年蟬到十七年蟬不等的好幾批蟬。這樣可以保證每年的夏天都能收獲一批學(xué)生畢業(yè)。”
“現(xiàn)在你都知道了，還要?dú)⒘宋覇?？”校長茍延殘喘地笑“我可沒傷害任何一個(gè)人類，甚至連這些蟬，我都有好好保護(hù)。我只是在遵守自然規(guī)律的前提下，為自己的族群爭取最大的利益罷了。”
“確實(shí)”淳于揮散了縈繞在自己周身的炁“我的確沒理由再對(duì)你出手了?！?p> “什么鬼？”寧爻拉住淳于的衣擺“你要放了他？再任由他修復(fù)這個(gè)鬼學(xué)校？”
淳于低頭，淡淡地說：“這一切不過是具象化的自然規(guī)律罷了，我不好出手干預(yù)?！?p> “狗屁自然規(guī)律”寧爻反駁“真正的自然規(guī)律不會(huì)圈禁無辜的生命，這些蟬是想按部就班求偶繁衍，還是想張開翅膀飛到別的樹上，都應(yīng)該是他們自由的選擇?！?p> 校長吼道：“這又有什么區(qū)別？！”
“區(qū)別就是”寧爻起身，嘴里回答著校長，雙眼卻直視淳于“這是他們自己選的?！?p> “你把他們從蒙昧中喚醒，卻編造一個(gè)完全虛假的世界，逼迫他們臣服。你給了他們情感，卻又執(zhí)著于剝奪，讓他們重歸麻木。
那些心智未開的蟬我管不了，但這一批，已經(jīng)擁有了自己的人生，就不該被奴役。
無論這群學(xué)生最終是去是留，【選擇】是他們最基礎(chǔ)的自由。
也許他們很多人會(huì)選擇留下繼續(xù)所謂的學(xué)業(yè)，但也有很多人像余敏一樣想要離開，哪怕校外是真正殘酷的自然和社會(huì)?！?p> 寧爻一字一頓：“他們寧愿痛苦，也不要麻木?！?p> 淳于不語，緊緊抿著嘴唇，他找不到反駁的話。
“噗嗤”在僵持的沉默中，傳來一聲忍笑。
“抱歉抱歉”易丹從陰影中走出“怪不得巴斯要托我把你帶回去呢，這么一看，你果然是很有趣的人?！?p> 淳于立馬警戒。
易丹倒是顯得毫無防備，大大剌剌地走上前來，從垂死的校長懷里拿走了紅筆，校長不甘地長嘯一聲，終于化作一捧飛灰。
她抬手用紅筆挽起長發(fā)，就像他們第一次遇見那樣。
“我只是來回收一下道具，免得又被你們協(xié)會(huì)撿了便宜?！彼π?，看起來人畜無害。
“看來今天是帶不走你啦~校長死了，這個(gè)幻境很快就要崩潰了?！?p> 淳于橫在他們二人中間：“是你給了校長筆仙之筆？”
“確切地說，我是給了他一個(gè)劇本”易丹眉眼彎彎“他本來就是學(xué)校后山成了精的樹，擁有了經(jīng)營怪談的能力。我不想浪費(fèi)他的才華，給他留下了一個(gè)故事和一支筆，他就照著演起來啦?！?p> “畢竟，我們是怪談互助聯(lián)盟嘛?！?p> 淳于敏銳地捕捉到其中的信息：“你們?cè)诖呱终?？?p> 易丹鼓鼓掌：“答對(duì)啦~”
淳于運(yùn)起劍氣，直指易丹：“我決不允許……”
“拜拜嘞您~”還沒等淳于說完，易丹就隨幻境完全崩碎了。
苦楝三中的幻境完全消散，淳于和寧爻二人出現(xiàn)在一片樹林中。
這里是三中的后山。
他們看見前面有一棵高大的樹被雷電攔腰劈斷，四周的草地也留下了灼燒的痕跡。
淳于從樹上掰下一小截木頭扔給寧爻：“拿著，天雷劈過的雷擊木，這可是好東西?！?p> 寧爻趕緊接住揣進(jìn)口袋。
淳于想說些什么，還沒開口就被一陣來電鈴聲打斷：
“喂？”
“緊急調(diào)令！淳于隊(duì)長，距離你不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一例十分惡劣的怪談，探員饒謙在探查該怪談時(shí)失聯(lián)。具體信息稍后會(huì)發(fā)到你的手機(jī)，請(qǐng)你立即前往該怪談進(jìn)行救援！”
“收到?！?p> 寧爻在一旁放生了手心的許遂，隨后支起耳朵，將電話聽了個(gè)七七八八。
掛掉電話，淳于無奈地揉了揉酸痛的肩頸，低頭接收協(xié)會(huì)傳送過來的資料：“你也聽到了，我馬上要進(jìn)新任務(wù)。這里剛挨了雷，靈壓紊亂，我們先出去，再送你醒來吧?！?p> 寧爻點(diǎn)頭稱是，跟著淳于下山，走到學(xué)校后門大力將其推開。
后山門外是一條僻靜的公路。
深夜無人，卻駛來一輛公交車。
淳于點(diǎn)開傳輸完畢的手機(jī)資料。
高危怪談：四路公交！