第六章：顧曜的試聽課

　　老班告訴我們，淺文在她家的這兩天情緒很穩(wěn)定，我們感到很欣慰。

　　“希望淺文快點(diǎn)好起來吧！”櫻桃祝愿道。

　　上課鈴響起，我回到教室，按照老班的吩咐往教室最后一排放一排小板凳，據(jù)說今天有顧老師的試聽課，忙活完以后，我回到座位掏出課本拿出筆記本，乖乖等待那個(gè)熟悉的身影。

　　沒一會(huì)看見好幾個(gè)科目的老師陸續(xù)到來，最后顧曜才出現(xiàn)，他依舊是標(biāo)配的白襯衫黑框眼鏡。

　　“同學(xué)們大家好，今天是我第一次給大家講課，希望我們能互相欣賞，好好聽我的課?！?p>　　什么蹩腳的句子。我癟了癟嘴。

　　“林同學(xué)，有勞，語文資料。”他指了指那一疊打印好的紙，微笑的示意我。

　　于是我只好站起身來，開始盡課代表的義務(wù)。

　　“好了，同學(xué)們，大家都拿到資料了吧？”顧曜推了一下眼鏡，“誰來給我翻譯一下第一句古文？”

　　“那讓我們的林同學(xué)先給大家做個(gè)表率吧?！蔽抑婚e了三秒好嗎？我對(duì)天空翻了個(gè)白眼，不情不愿的站起來。

　　“精美的瑟為什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追憶青春年華?！?p>　　“很好，答的很好，請(qǐng)坐。”顧曜指了指黑板，“那么第二句，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的意思是莊周其實(shí)知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶，望帝那美好的心靈和作為可以感動(dòng)杜鵑，深深表達(dá)了作者的愛慕……”

　　我看著他講課時(shí)神采飛揚(yáng)的神情，果然長得帥的人就是不一樣。

　　快到下課時(shí)，我記錄了他布置下來的語文作業(yè)，鈴聲響起，大家站起身來目送老師們離開，然后紛紛自由活動(dòng)了。

　　“林同學(xué)，有勞了?！鳖欔紫抡n后沒有離開教室，而是走過來和我說話。

　　“什么？”

　　“為咱們語文講課忙前忙后的。”他的眼睛總是笑瞇瞇的，“感謝你的貢獻(xiàn)?！?p>　　“這不是我班長兼課代表的雙重身份該做的嘛。”知道的話，就少使喚點(diǎn)我吧，嘖。

　　“不是為了我？”

　　“?。俊彼谡f什么奇怪的話。

　　“哈哈哈，逗你了。”他遞給我一顆薄荷糖，“看你那么困讓你醒醒，先走咯?！?p>　　我撕開包裝紙吃掉，瞬間清醒了，果然是個(gè)提神醒腦的好寶藏。

　　經(jīng)過一上午的努力學(xué)習(xí)，到了中午，我只覺得我的眼皮好沉。

　　“吃午飯去？”一上完最后一節(jié)課，櫻桃立馬問我。

　　“給我捎個(gè)玉米火腿三明治就行，謝啦?！?p>　　“你又要睡覺，不吃飯就睡。”櫻桃無奈，“好吧，大小姐，誰讓你是我慣的呢?！?p>　　“哈哈哈，謝啦?！?p>　　我安靜的閉著眼，直至教室里只剩下我一個(gè)人，微風(fēng)輕輕撫著窗簾，一切顯得格外愜意悠閑，我享受著這獨(dú)處的時(shí)光，感覺十分好。

　　“怎么不去吃飯？”忽然間，我被一個(gè)熟悉的聲音吵醒，睜開眼睛一看，果然是他。

　　“你怎么看到我的？”我問。

　　“路過罷了?！彼蝗话岩粋€(gè)盒飯放在我面前，“紅燒肉蓋飯，喜歡吃嗎？”

　　“?。俊?p>　　“你就回答喜不喜歡。”他笑。

　　“喜…歡啊?！蔽也唤猓ь^看他，“怎么？”

　　“那就祝你午餐愉快，我的課代表?！?p>　　“哎？那你不吃了啊，顧老師？”還沒等我說完，他就已經(jīng)雙手插兜看起來很瀟灑的走了。

　　顧老師，還是個(gè)很有愛的老師。