每到期末學(xué)習(xí)都很緊張。
我們的語(yǔ)文老師為我們打印了很多小卷。
每張小卷上面都有二三十個(gè)詞語(yǔ)，兩三條文學(xué)常識(shí)，還有五個(gè)默寫。
我們的老師每天都會(huì)給我們發(fā)兩三張這樣的小卷。
在下午老師拿著小卷進(jìn)入教室，要當(dāng)場(chǎng)發(fā)下去，改完再批。
因?yàn)樯弦还?jié)課是歷史課，所以我的練習(xí)冊(cè)在課桌上擺著，我們組正在準(zhǔn)備者組內(nèi)調(diào)換同桌抽簽活動(dòng)。
我們正抽的熱火朝天，聽(tīng)到老師念到我的名字，「稍等我一下哈，去去就來(lái)！」我說(shuō)完便跑向講臺(tái)。
老師在為我講著錯(cuò)誤的地方，一個(gè)地方我錯(cuò)了兩三次。老師直接在我的背上拍了一下。
直到我把錯(cuò)誤的地方改正。
我回到座位上并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)冊(cè)是合著的。繼續(xù)投入到抽簽當(dāng)中，這次抽簽的結(jié)果并不理想。
規(guī)則不能改變，所以只能尊重結(jié)果。
下一節(jié)課是歷史晚自習(xí)。
我打開(kāi)練習(xí)冊(cè)。
上面寫著［許思思是豬?。?p> 我看字跡，并不像女生的字跡，而是像男生的字跡。
我已經(jīng)猜到了是誰(shuí)寫的。
心里不爽的撅撅小嘴。
?。酆?！不服，你才是豬呢！李澤你才是豬?。?p> （雪人篇）
這年冬天下了很大的一場(chǎng)雪。
我每次都會(huì)在雪路上騎車摔跤。
雪融化之后會(huì)變成黑色的雪水，騎車在上面，很容易摔倒，而且再加上心里的恐懼。
摔倒，整個(gè)人都會(huì)被融化掉的雪浸濕。
每年冬天都會(huì)在冰上滑倒，都會(huì)騎車摔在雪水里面。
這天晚上，李澤發(fā)了短信給我，「今天的作業(yè)是什么？」
我并沒(méi)有老老實(shí)實(shí)的告訴他，「哈哈，組長(zhǎng)竟然沒(méi)有記作業(yè)！很稀奇誒！」稍稍的打趣了他一下?！覆幌窠M長(zhǎng)的作風(fēng)啊！」
「快說(shuō)，不然小心我揍你！」
「哎呦，我好害怕噢！」
「咳咳...作業(yè)是練習(xí)冊(cè)......」
「這才乖嘛！」
不知道為什么每次都會(huì)很期待他的短信，每次看向手機(jī)都在希望能夠再次響起短信的鈴聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我期待的短信鈴聲如約而至，嘿嘿，果然是他。
「小爺我作業(yè)寫完了，該不會(huì)有人還沒(méi)寫完吧？」
「切～」
他也學(xué)著我「切～」
李澤說(shuō)「你就知道切～」
「我還有一個(gè)語(yǔ)文就寫完了。你嘚瑟什么??！」
「快寫吧！」
直到我把作業(yè)寫完，給他發(fā)了一條短信「我也寫完了！哼！」
「才寫完啊，我早就寫完啦！」
「下次我肯定能比你寫完的更早！」
「剛剛我給你堆了個(gè)雪人，真的好像你呀！哈哈哈」
［圖片］
「哪里像我啦！一點(diǎn)都不像，好吧！」
「但我堆的就是你呀！你不感覺(jué)她很憨嗎？哈哈哈憨憨的！」
「哼！是你吧！你才憨呢！」
?。ㄓ?jì)算篇）
今天數(shù)學(xué)課我們學(xué)了新的數(shù)學(xué)計(jì)算。
老師為了趁熱打鐵，讓我們寫了很多計(jì)算。
我因?yàn)閷戭}寫的比較慢，我寫了一半兒了，老師都要開(kāi)始對(duì)答案了。
肉眼可見(jiàn)我的速度是不一般的慢。
所有的事都是那么的恰巧，我寫完的題，老師都沒(méi)有叫我。
下一題就是我沒(méi)有寫完的題，「許思思，你來(lái)回答一下下一道題！」
我內(nèi)心懵bi，［什么??？我的點(diǎn)兒怎么這么背?。?p> 「老師，等一下我還沒(méi)有寫完！」
「沒(méi)事兒，你先寫，我們先叫下一個(gè)同學(xué)！」
老師跳了這道題直接開(kāi)始下一題，意思就是我還要說(shuō)這道題。
很快下一題也被同學(xué)說(shuō)完了。
然后就又輪到我說(shuō)了。
［嗚嗚嗚！半分鐘都不到我怎么算這四道題?。?p> 「第一小問(wèn)，答案是二，第二小問(wèn)，答案是0.4」那我就支支吾吾說(shuō)不出來(lái)了。本打算說(shuō)呀，但是感覺(jué)答案又不對(duì)，又趕緊住了口。老師已經(jīng)在盯著我了。
我的后面坐的是李澤，他在小聲提醒著我的答案「2/3」
我「2/3」
李澤「9」
我「9」
老師終于松了口「全對(duì)，坐下！」
?。圻€好有組長(zhǎng)提醒，要不然我就完蛋了?。?p>