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穿進(jìn)詭異故事后,我開(kāi)玩笑了

第四十二章 天才校園8

  空曠的走廊上,只有言卿一個(gè)人的腳步聲。

  她甩著手,慢悠悠的從每個(gè)教室窗口路過(guò),側(cè)頭觀摩著里面的老師是如何教課的。

  教室里,坐在窗邊的學(xué)生們紛紛被路過(guò)的言卿吸引了注意。

  一些只聞其人未見(jiàn)其人的學(xué)生都好奇地盯著言卿看。

  有些還悄悄小聲跟自己的同桌嘀咕:“這就是f班的言老師嗎?”

  得到準(zhǔn)確答案后,又再次瞧著那道已經(jīng)走遠(yuǎn)的身影。

  果然是f班的老師,上課都敢遲到!

  高三f班的同學(xué)們又再次看了眼時(shí)鐘,明明他們坐的是表面光滑的木凳子,但是不知為何卻總感覺(jué)如坐針氈。

  他們有些忐忑,甚至還有些學(xué)生喊班長(zhǎng)去教師辦公室看看,看看他們的班主任到底來(lái)不來(lái)。

  未知的等待最是折磨鬼。

  就在大家以為言老師不來(lái)時(shí),外面安靜的走廊響起了由遠(yuǎn)及近的腳步聲。

  坐在教室里的學(xué)生們,瞬間挺直了身板,神情認(rèn)真的盯著黑板,但不乏大多數(shù)眼睛都是斜斜望著教室門(mén)口。

  地上的黑影逐漸變大,腳步聲越來(lái)越近。

  學(xué)生們的血壓迅速飆升,如果他們還有的話。

  言卿拿著一沓厚厚的真題走進(jìn)來(lái)f班。

  對(duì)于自己班上這安靜得就像掉一根針到地上仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)的程度,言卿表示很滿意。

  懲罰還是有一點(diǎn)效果,也不算全無(wú)。

  但是……

  “那些空著的位置是誰(shuí)?”言卿望著教室里角落位置問(wèn)。

  “是、是……”

  “靠!”

  門(mén)口突然傳來(lái)怒罵聲打斷了班長(zhǎng)的話。

  言卿扭過(guò)頭。

  突然,她笑了一聲:“啊,原來(lái)是你們啊?!?p>  門(mén)口處站在不敢動(dòng)的幾個(gè)校霸聞言,身體不自覺(jué)抖了抖。

  “進(jìn)來(lái)嗎?”言卿問(wèn)。

  幾個(gè)小鬼看著她上揚(yáng)的嘴角,就像是看到張大口吃人的怪物,幽深的瞳仁里皆是刺骨的寒氣,讓他們心生恐懼。

  雖然心底里對(duì)她還是充滿了不服,但迫于她那霸道強(qiáng)勢(shì)的手段,他們還是馬不停蹄的回到自己的座位上坐好。

  識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰的道理,就算他們不愛(ài)學(xué)習(xí)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  言卿站在講臺(tái)正中央,笑瞇瞇地望著底下的小鬼頭們,“數(shù)學(xué)科代表上來(lái)拿題,發(fā)給大家?!?p>  說(shuō)完,一個(gè)女學(xué)生站了起來(lái)。

  言卿將手里一直拿著那一沓真題遞給她,看著她一組一組的往下發(fā),她再次開(kāi)口:“一堂課做完,做不完加一題。明天第一節(jié)課前課代表收卷子,誰(shuí)少做一題……”

  言卿唇角上揚(yáng),緩緩補(bǔ)充:“誰(shuí)就來(lái)為校園環(huán)境獻(xiàn)出一份力氣。不過(guò)分吧?”

  全體學(xué)生:“.…..”

  他們能說(shuō)過(guò)分嗎?他們敢嗎?

  個(gè)別還存在一絲僥幸的學(xué)生在拿到卷子的那一剎那,僥幸崩裂了!

  這些題目寫(xiě)的是什么!

  為什么一樣是中文,但他們卻一個(gè)字都看不懂!

  題目難度在哪個(gè)高度,親自找題的言卿當(dāng)然知道。

  看著底下這群愁眉苦臉的學(xué)生們,言卿可能是良心來(lái)了,也可能是沒(méi)有良心,她緩緩地開(kāi)口了:“為了緩解你們的壓力,我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題吧。”

  底下學(xué)生雖疑惑,但也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “有一只兔子掉進(jìn)了一個(gè)箱子里面,出來(lái)的卻是一只鴨子,為什么呢?”

  學(xué)生們左顧右盼,卻遲遲不敢回答。

  言卿瞧著他們膽怯的樣子,鼓勵(lì)道:“沒(méi)事,大膽說(shuō),這個(gè)不會(huì)有懲罰?!?p>  聽(tīng)到這話,學(xué)生們才猶猶豫豫的開(kāi)口。

  “因?yàn)樗米拥钠ぃ ?p>  言卿搖頭。

  “那是一個(gè)魔術(shù)箱!”

  仍然搖頭。

  見(jiàn)都不對(duì),學(xué)生們紛紛插嘴,說(shuō)出自己心中的答案。

  一時(shí)之間,課室里吵鬧一片,言卿坐在椅子上看著底下一群小鬼嘰嘰喳喳,就像是看著籠子里的小雞昂著頭討吃。

  千奇百怪的答案也沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的,言卿抬手示意他們安靜。

  學(xué)生們閉上嘴,看著她,眼里滿是疑惑。

  然后她揭曉謎底:“因?yàn)橄渥永镉凶儔浩?。?p>  變鴨器……

  全體學(xué)生:“…………”

  壓力沒(méi)有緩解到,無(wú)語(yǔ)倒是很多!

  角落里的校霸滿臉一言難盡。

  他都不敢相信,那個(gè)一拳將他們?cè)业?,?qiáng)迫他們自己脫鞋脫襪子,甚至更是讓他們做出了把襪子塞進(jìn)自己嘴里的舉動(dòng)的彪悍人類(lèi)!

  居然!

  說(shuō)出這么爛的笑話?。?!

  她到底是不是有什么毛?。。?!

  其中一個(gè)小弟也似乎有同感,他靠近自己的老大,輕聲問(wèn)他:“老大,這人類(lèi)她、她不會(huì)是有人格分裂吧?”

  被稱(chēng)為老大的寸頭男學(xué)生嘴角微微抽搐:“誰(shuí)踏馬知道!”

  現(xiàn)實(shí)再一次告訴言卿,她被“限流”了,她的冷笑話再也不能收集恐懼了。

  她和諧的冷笑話再也沒(méi)有用武之地了!

  言卿覺(jué)得這個(gè)系統(tǒng)很不愛(ài)好和平,昨天她教訓(xùn)這群小鬼的時(shí)候,腦海里丁零當(dāng)啷的聲音響起了。

  雖然恐懼值都只有一個(gè)點(diǎn)……

  但現(xiàn)在她說(shuō)冷笑話就一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有!

  言卿麻木了,想擺爛了,她再也感受不到這世間的美好了。

  她將目光投向底下一臉木然的學(xué)生們。

  須臾,她喊了聲課代表。

  低頭的女學(xué)生抬起頭,言卿便幽幽道:“明天早讀前,將收到的卷子放到我的桌上,沒(méi)有交齊的名單也一并交上?!?p>  底下學(xué)生霎時(shí)間哀嚎一片。

  剛才還第一節(jié)課前!

  課代表垂頭看了眼整張卷子上她唯一的字跡——解。

  她艱難的點(diǎn)頭應(yīng)好。

  下課鈴響起。

  f班隔壁的學(xué)生老師們都特意走到f班門(mén)口,想要看看他們是不是全班都不在教室里。

  不然為什么上課四十分鐘,平時(shí)能吵鬧一個(gè)小時(shí)的班級(jí),這堂課卻只吵了一會(huì)兒。

  更甚至可以說(shuō)后半節(jié)課,他們都沒(méi)能聽(tīng)到有過(guò)說(shuō)話的聲音。

  大家剛來(lái)到門(mén)口,f班的教室門(mén)就被從里打開(kāi)。

  而準(zhǔn)備回辦公室休息的言卿一開(kāi)門(mén),便被這群擠在門(mén)口的鬼們嚇了一跳。

  言卿看了他們兩秒,道:“洗手間左轉(zhuǎn)。”

  說(shuō)完,也不管大家是什么反應(yīng),轉(zhuǎn)身徑直離開(kāi),絕不多留一秒。

  因?yàn)楹闷娑鴣?lái)的老師和學(xué)生們:“......”

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