櫻桃的心愿并不復(fù)雜，甚至可以說自由度相當(dāng)高。
這樣的心愿，零七在系統(tǒng)學(xué)院的考試中也是遇到過的，表面上，這個任務(wù)并沒有什么限制，任憑任務(wù)者自由發(fā)揮。
但實際上，它的內(nèi)核還是以委托人的精神狀態(tài)為主，如果任務(wù)者循規(guī)蹈矩的生活，又或者是放飛自我的廝混，最終的結(jié)果都不會太高。
它需要從生活細(xì)節(jié)中尋找出委托人真正的心愿，活出委托人想看見的真正生活。
明白一切后，零七原是想給柒染解說一下的。
可他一扭頭，那就看見柒染將手中的書本都丟到了一旁，在教室里公然的修補(bǔ)起了原主不算強(qiáng)悍健康的體質(zhì)。
因為全程需要動用不少黑霧的力量，柒染的靈魂處于旁觀者模式，而原主的軀殼則一下子耷拉在了課桌上，乍一看好似睡著了。
“算了，就算說了也只會被當(dāng)屁話?！?p> 零七果斷的打消了解說的念頭。
這情況，宿主是打算在這個世界也詭異硬鋼了，他勸說啥的肯定沒屁用
……。
中午三點半，太陽灼熱刺眼，教室里的風(fēng)扇呼啦呼啦的吹動著。
講臺上，年僅三十歲的年輕數(shù)學(xué)老師穿著一身碎花連衣裙，語氣波瀾不驚的講解著課題。
當(dāng)柒染趴在桌子上睡覺的那一刻，數(shù)學(xué)老師的目光一下就被吸引了過去，隨即她又回收了目光繼續(xù)對著黑板講課。
“老師，劉櫻桃她在打瞌睡！”
在后排的短發(fā)男孩一下子注意到了柒染的舉動，他好似發(fā)現(xiàn)血的鯊魚，露出了一抹興奮的笑容，急匆匆的站起來打小報告。
原主在班級里可以說是學(xué)霸兼乖乖女，上課三年就沒見她走神過，像現(xiàn)在這樣打瞌睡的更是罕見，偷偷留意著原主的男生們自然是一下就注意到了反?，F(xiàn)象。
數(shù)學(xué)老師瞥了一眼坐在末尾打小報告的男生，又將目光落在了第一排打瞌睡的柒染身上，她走了過去，輕輕的敲了敲桌面。
見柒染懶散的抬起頭，數(shù)學(xué)老師溫柔道：“劉櫻桃同學(xué)，是不是昨天做作業(yè)太晚了？怎么在上課打瞌睡？這對脊椎可不好。”
“昨天補(bǔ)習(xí)刷題到了兩點半。”
柒染隨口敷衍，之后啪嗒一下又睡了。
原主的這一具軀殼遠(yuǎn)沒有上個世界線的委托人強(qiáng)大，甚至這一具軀殼長時間的處于亞健康狀態(tài)，失眠，犯困，頭暈頭疼都是小問題，體內(nèi)因為長期高強(qiáng)度的補(bǔ)習(xí)疊加了不少的虛弱buff。
這個世界并不是一個非常和平的世界，甚至可以說在常人不知的地方，詭異之物遍地橫行，危機(jī)時刻爆發(fā)。
為了避免自己因為體質(zhì)虛弱被莫名其妙的坑死，柒染決定將這個軀殼用黑霧的力量魔改一下。
這個過程不算漫長，只是需要幾個小時。
旁人肉眼凡胎看不見真相，從他們的認(rèn)知去理解，柒染就是在不務(wù)正業(yè)的睡覺。
“那你好好睡吧。”
聽到柒染的解釋，數(shù)學(xué)老師的表情更溫柔了。
櫻桃的乖乖女刻板印象在老師們的心目中已經(jīng)是深入骨髓的，面對課堂上忍不住睡著的櫻桃，相比起生氣，更多的是心疼。
在這個人均叛逆搗蛋的年齡段，櫻桃這種死氣沉沉，渾身書卷氣息撲面的孩子已經(jīng)不多見了。
這是一個讓老師們很安心的學(xué)生，不需要任何的督促，櫻桃總可以超額完成許多作業(yè)。
唯一的問題就在于，櫻桃的身上看不見一點孩子應(yīng)該有的快樂。
這種波瀾不驚，通身文靜的氣質(zhì)乍一看會讓人誤以為她年紀(jì)輕輕就已經(jīng)思想成熟。
但凡仔細(xì)的了解都會發(fā)現(xiàn)，她只是陷入了一種奇特的茫然，在這茫然的沼澤里，沒有喜悅，沒有悲傷，活著的目標(biāo)就是努力的完成別人給予她的任務(wù)。
不能說她沒有自己的人生目標(biāo)，只是她的喜好都在別人制定的規(guī)則里迷失了，找不到哪個才是自己想要的東西。
數(shù)學(xué)老師好歹是教了櫻桃三年的數(shù)學(xué)課。
她一開始也以為這小孩是少年早熟，后來才逐漸地發(fā)現(xiàn)，櫻桃的認(rèn)知和人際交往都相當(dāng)?shù)挠字?，甚至比同齡人都要天真無數(shù)倍。
那種文靜和書卷氣質(zhì)不過世界給她的保護(hù)色罷了，讓那些為非作歹的人主動的不和她走到一起去。
一旦櫻桃主動的走出這種保護(hù)，她的人生或許會一塌糊涂。
這是一朵被保護(hù)起來在風(fēng)雨中搖搖欲墜的小白花。
一旦觸及保護(hù)罩之外的世界又無人去指引，那便是死期將至。
“好了，別在我課上說悄悄話，看黑板！”
數(shù)學(xué)老師走上了講臺，隱約之間她聽見了課桌上不少小子在嘀咕著什么話。
內(nèi)容類似于吐槽對待優(yōu)等生的雙標(biāo)態(tài)度。
對此，老師并不予理會。
她并不想給櫻桃太多的壓力，只是盡可能的給櫻桃溫和讀書的環(huán)境。
數(shù)學(xué)老師并不知道，這點溫柔并不能給櫻桃?guī)硎裁磶椭?p> 在高一之后，櫻桃身上的枷鎖會一下子消失得干凈。
在室友們的渲染下，她主動的打破了自己身上的保護(hù)罩，忍不住地去接觸自己從未見過的世界。
她將會在那不屬于自己的世界里肆意的探索，不受控制的被罪惡吸引。
原本被保護(hù)起來的一張白紙一下子被染上了斑斑點點的墨跡。
在這白紙徹底壞掉之前，詭異的出現(xiàn)讓一切戛然而止。
……。
柒染魔改體質(zhì)結(jié)束時已經(jīng)是傍晚了。
距離下課鈴聲響起，那已經(jīng)是二十分鐘后了。
整個教室里，除了五個值日生在打掃衛(wèi)生之外，就只剩下柒染孤零零的趴在課桌上。
夕陽的余光灑落在課桌上，金黃的光澤鋪滿了桌面，讓這塑料課桌乍一看好似黃金制品。
“醒了？我們剛好打掃完，要走了！你也早點回家?！?p> 值日生瞧著柒染醒來，他們簡單的說了一句之后就抓起書包，迫不及待的出了門。
轉(zhuǎn)瞬間，他們就消失了。
不是走遠(yuǎn)，而是直接消失得干干凈凈，下落不明。
門外的走廊好似漆黑的巨口，將五個有血有肉的值日生吞沒在了深淵。
微微皺起眉，柒染歪著腦袋從窗戶往外看去。
夕陽不知何時消失了，窗外是一片寂靜詭譎的黑暗，它冷冽的氣息撲面而來，毫不客氣的在柒染的身邊打轉(zhuǎn)，挑釁。