43 二更合一
“隔壁班那兩個(gè)男生趁我們說(shuō)話的時(shí)候插進(jìn)隊(duì)伍里，他們?nèi)烁唏R大的，隊(duì)伍的人都不敢說(shuō)話呢，就你站出來(lái)了，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，那兩個(gè)插隊(duì)的男生立馬遁地逃走?！?p> 越靈見(jiàn)她越說(shuō)越夸張，無(wú)奈搖頭，還遁地逃走，這是神仙才有的本事。
“我只是捏了他們懟上來(lái)的保溫杯，若他們不舉止挑釁，我會(huì)用道理將他們說(shuō)服?！?p> 越靈給自己澄清，她一貫主張以理服人。
甘之桃嗯嗯點(diǎn)頭。
確實(shí)只是捏了捏保溫杯，那鋼皮質(zhì)感的保溫杯質(zhì)量太差了，都凹陷進(jìn)去了！
日頭西落，兩個(gè)精力旺盛的少年人玩了一個(gè)下午，精神氣沒(méi)了一半，離開(kāi)時(shí)都有點(diǎn)懵懵的，二人趴著窗戶對(duì)窗外的越靈大叫明天見(jiàn)。
越靈無(wú)奈擺手。
幸好這周?chē)羯偾腋舻眠h(yuǎn)，不然就是擾民。
這兩日都在忙碌弓箭社的事情，此時(shí)回恍惚想起什么，她似乎還有很重要的事情沒(méi)有做，是什么呢？
走上樓梯一剎那，猛然想起。
她的周末作業(yè)忘記做了。
越靈一向有種泰山崩于前面不改色的淡定，這會(huì)兒步伐匆匆，登梯飛快，又多了慌不擇路之感。
拿著花瓶路過(guò)的冷面管家瞧見(jiàn)這一幕，心中冒出一個(gè)不著調(diào)的念頭：小姐這速度，家中裝電梯簡(jiǎn)直多此一舉了。
因?yàn)槭切麻_(kāi)學(xué)，老師布置的作業(yè)并沒(méi)有多少，剛學(xué)的知識(shí)更是說(shuō)不上難，但這只是對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)不算難，對(duì)于越靈，是比她武學(xué)入門(mén)曲折得多的。
她雖然接受過(guò)短時(shí)間的文化培訓(xùn)，對(duì)于此間文化科目有了一定的了解，不至于完全摸瞎，但是不懂的她還是不懂，她的基礎(chǔ)實(shí)在是太差了。
饒是越靈性格堅(jiān)穩(wěn)，不輕易說(shuō)放棄兩字，這會(huì)兒看著一知半解的課業(yè)，也不由得滿臉焦愁。
她也知道此事急不來(lái)，但是又如何不急呢，一中是申城重點(diǎn)高中，能進(jìn)來(lái)的人大多數(shù)都是真材實(shí)料，而她是靠李叔叔捐的那批教學(xué)器材才有的機(jī)會(huì)，雖然李叔叔說(shuō)過(guò)那器材是與校方早就談好的，將她安排進(jìn)入一中也是校方每年固定的“特別”學(xué)生名額，并沒(méi)有傷害到任何人利益……
唉，若是自己在學(xué)習(xí)上毫無(wú)進(jìn)度，豈不是辜負(fù)了母親和李叔叔的期望，雖說(shuō)他們二人可能都不在意，但一向要強(qiáng)的她并不允許自己就此沉底。
“不行，我可以的。”
越靈拿起數(shù)學(xué)的習(xí)題冊(cè)，看得無(wú)比認(rèn)真。
半個(gè)小時(shí)之后，眼中的興奮盡數(shù)消散，整個(gè)人焉了吧唧的趴在桌上，雙目茫然看著桌旁的小綠植，喃喃道：“還不如讓我去練武射箭，那才是本郡主拿手活啊……”
原本定好的家教名師因?yàn)榧抑谐鍪拢虒W(xué)時(shí)間推遲，越靈也是愿意等的，畢竟宋家人推薦的老師資歷名氣實(shí)力都有，好的老師多等等又如何，只是昨日遇見(jiàn)了阮書(shū)鶴的事后，越靈就與老師說(shuō)清合約作廢，這不算是辭退，那老師這一個(gè)月都沒(méi)空來(lái)，許是也覺(jué)得自己不好再做下去，她一說(shuō)起，對(duì)方立馬同意了。
阮書(shū)鶴在高一也是出名的。
她原本不知道為何對(duì)方名字提及率這么高，后來(lái)甘之桃告訴她，阮書(shū)鶴是以申城第一的成績(jī)被一中挖過(guò)來(lái)的，據(jù)說(shuō)還是休學(xué)兩年，沒(méi)有費(fèi)多少時(shí)間復(fù)習(xí)，一考就考了個(gè)第一。
是一中寄予厚望的未來(lái)三年后高考狀元。
越靈沒(méi)想到對(duì)方這么厲害，下下任高考狀元之位有力競(jìng)爭(zhēng)者誒，一中特地挖過(guò)來(lái)的超級(jí)種子選手。
既然如此，自己為何要舍近求遠(yuǎn)，阮書(shū)鶴不就是家教的不二人選？
她也算是見(jiàn)識(shí)過(guò)對(duì)方的教學(xué)實(shí)力。
越靈重新坐直。
雖說(shuō)她被對(duì)方拒絕過(guò)，但漢昭烈帝劉備為求人才也三顧茅廬，她自是不能與先主比擬，來(lái)個(gè)六顧阮書(shū)鶴又何妨？
說(shuō)著，越靈拿起手機(jī)，將面前難題拍下，找到列表中的人，把圖片發(fā)了過(guò)去。
而此時(shí)，阮書(shū)鶴已經(jīng)回到破舊的居民樓，老人精力不盛，從醫(yī)院回來(lái)后，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)東西就睡著了。
阮書(shū)鶴這會(huì)兒才徹底騰出空來(lái)收拾家中事務(wù)。
今天早上，老太太起床后坐在沙發(fā)上勾織玩偶，卻不知怎么的忽然昏迷，一頭栽在木茶幾上，好在茶幾邊邊角角都特地磨得圓潤(rùn)，并沒(méi)有受到外傷。
阮書(shū)鶴抱著老人去了醫(yī)院，一等就是數(shù)個(gè)小時(shí)，忘記了與越靈的約定，后來(lái)主動(dòng)打電話道歉，對(duì)方善解人意表示沒(méi)關(guān)系。
反倒讓他多生了幾分愧疚。
少年坐在椅子上，默默無(wú)聲，置于膝蓋上的雙手握成拳，桌上臺(tái)燈打開(kāi)，奈何屋內(nèi)黑漆，只亮起了一角，整個(gè)人一半明亮一半晦暗，一如他此刻的心情，焦躁和冷靜持平。
老太太的檢查明天才能出來(lái)。
但阮書(shū)鶴心中也能猜得出來(lái)，兩年了，幸運(yùn)并沒(méi)有降臨在他身上，不幸卻再次尋到了他。
安靜的室內(nèi)忽然響起震動(dòng)嗡鳴聲，手機(jī)屏幕圖標(biāo)跳動(dòng)閃爍，他眨了一下眼睛。
越靈：[圖片]
越靈：[圖片]
越靈：[圖片]
越靈：[我不會(huì)，請(qǐng)你教我。]
四條消息，三張圖片和一句單槍直入的話。
阮書(shū)鶴點(diǎn)開(kāi)第一張圖片，沉默了片刻，手指下意識(shí)摸向旁邊的筆紙，按亮臺(tái)燈亮度。
幾分鐘后，越靈收到三張圖片，圖上不僅有詳細(xì)的解題步驟，還有被畫(huà)了圓圈的重要步驟以及解釋。
越靈看得十分入迷，這幾張“答案”比練習(xí)冊(cè)后面的答案更加細(xì)致，連她大概會(huì)對(duì)什么地方疑惑不解都有了標(biāo)注。
越靈不笨，但對(duì)于數(shù)學(xué)并不是特別靈動(dòng)能get得到，通俗來(lái)說(shuō)她可能還沒(méi)有開(kāi)竅，她缺了太多東西，阮書(shū)鶴這種方法，能讓她“自學(xué)”。
三道題，越靈看了半個(gè)小時(shí)，總算是徹底明白過(guò)來(lái)。
她正要發(fā)消息過(guò)去感謝，卻看到半個(gè)小時(shí)前第三張圖片后面，還跟著一條五秒鐘的語(yǔ)音。
罪過(guò)罪過(guò)，她竟然沒(méi)有看到，白讓對(duì)方等了這么久，很是有些卸磨殺驢的嫌疑啊。
她點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音。
男生暗啞低醇的聲音在空曠的房間響起。
“還缺家教嗎？我有時(shí)間?！?