第十二回 鄉(xiāng)村學(xué)校建食堂
四年級(jí)下剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就傳來(lái)了喜訊，每個(gè)孩子都笑開(kāi)了花！
國(guó)家以前會(huì)不定時(shí)給同學(xué)們發(fā)“營(yíng)養(yǎng)午餐”，但真正能吃到學(xué)生肚子里得少之又少。
身處大山深處的孩子們就更不用說(shuō)了，他們很少能享受到。
以前，每個(gè)學(xué)期報(bào)名都要很高的報(bào)名費(fèi)用，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的錢。
后來(lái)發(fā)生變革，報(bào)名不需要錢，只需要交書(shū)本費(fèi)，很大程度上緩解了人民的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，又發(fā)生了變化，而且還是非常重要，是對(duì)大山深處的一個(gè)劃時(shí)代的改革！
開(kāi)學(xué)，鐘嵐進(jìn)入校園，一眼看到遠(yuǎn)處校園一個(gè)角落多了一個(gè)龐大的房子。
好多孩子都好奇地圍過(guò)去，想知道新修的房子是干嘛的。
房子是長(zhǎng)方形的，旁邊修了一個(gè)有七八個(gè)水龍頭的水池，似乎是用來(lái)洗什么東西。
鐘嵐圍繞著房子繞了一圈，發(fā)現(xiàn)房子后面還有不銹鋼的煙囪，地上對(duì)這煤塊。
真奇怪，怎么看起來(lái)像一個(gè)鍋爐房？
難道是冶煉金屬？
他看過(guò)電視，以為是打造“神兵利器”的鐵匠鋪！
所有孩子都有疑問(wèn)，不知道學(xué)校的葫蘆里賣的什么藥，也許開(kāi)學(xué)典禮上就能知道了。
開(kāi)學(xué)第一天其實(shí)也不需要做什么，沒(méi)有課程安排，主要是統(tǒng)計(jì)實(shí)到人數(shù)和領(lǐng)每個(gè)年級(jí)的課本。
領(lǐng)完所有人書(shū)，分發(fā)到每個(gè)孩子手里，每當(dāng)拿到新書(shū)，孩子們臉上都洋溢著幸福的笑容，這是他們新的開(kāi)始！
班主任交代這個(gè)學(xué)期需要注意的一些事，有變化，但不多，接下來(lái)的一個(gè)消息讓同學(xué)們大聲歡呼：
班主任說(shuō)，國(guó)家為了改善孩子們的飲食問(wèn)題，撥下巨款，用來(lái)在每個(gè)學(xué)校，無(wú)論是什么地方的學(xué)校，什么級(jí)別的學(xué)校，都要修一個(gè)食堂！
用來(lái)提供給孩子們中午在學(xué)校吃飯！
孩子們聽(tīng)完大呼“萬(wàn)歲”！
每個(gè)孩子的家離學(xué)校都比較遠(yuǎn)，中午要回家吃飯很麻煩，早上帶飯來(lái)中午又冷了，吃了容易拉肚子。
這是他們第一次聽(tīng)到，見(jiàn)到食堂，以后中午就不用回家了！
而且還是免費(fèi)的，這是多么大的恩典啊，每個(gè)孩子心里對(duì)國(guó)家更崇拜，更喜愛(ài)。
班主任看著孩子們開(kāi)心的跳起來(lái)，沒(méi)有阻止，他們應(yīng)該高興，他也高興。
上個(gè)學(xué)期末，老師們收到上面的文件時(shí)，也很吃驚和高興，孩子們的生活可以發(fā)生巨大提升，學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力！
開(kāi)心了近一節(jié)課，孩子們都“放肆”地大笑，整個(gè)學(xué)校都是這樣。
早上兩節(jié)課過(guò)后，學(xué)校喇叭里傳來(lái)集合的鈴聲，學(xué)生們打鬧著到操場(chǎng)上集合，他們都迫不及待想試試了！
馬校長(zhǎng)拿著話筒，微笑著回禮貌的孩子們，這是一群天真爛漫的孩子，是祖國(guó)的花朵，他不后悔當(dāng)老師，不后悔成為鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)。
強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，累而值得！
孩子們很快就站好隊(duì)，校長(zhǎng)拿著話筒發(fā)言，笑著安撫孩子們激動(dòng)的心情，讓他們先保持冷靜。
孩子們知道校長(zhǎng)在和他們開(kāi)玩笑，馬老師雖然年輕，但德高望重，是孩子們心中的好老師。
平時(shí)無(wú)論是生活中，還是在學(xué)習(xí)中，馬老師都是大朋友，平易近人，和孩子們打成一片。
所有人安靜下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)馬老師接下來(lái)要說(shuō)的話。
馬校長(zhǎng)首先表示很榮幸再看到孩子們的身影，感謝命運(yùn)讓他們?cè)冽R聚一堂，相逢即是有緣，在今后的日子里，他們共同努力，一起進(jìn)步！
馬校長(zhǎng)說(shuō)完，大會(huì)的第一項(xiàng)就開(kāi)始了：升旗儀式！
三個(gè)旗手已就位，是六年級(jí)的個(gè)子高的孩子組成的，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能掌握升旗的要領(lǐng)。
“升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，所有師生向國(guó)旗行注目禮！”馬校長(zhǎng)的聲音洪亮，傳遍大山的每個(gè)角落。
所有學(xué)生馬上聽(tīng)直腰桿，昂首挺胸，抬頭看向旗臺(tái)。
老師們也轉(zhuǎn)身面對(duì)旗臺(tái)，表情嚴(yán)肅，在國(guó)歌響起前鴉雀無(wú)聲，莊嚴(yán)肅穆！
調(diào)音室的老師按下按鍵，國(guó)歌頓時(shí)響起，他站在里面，面對(duì)教室外面，雖然看不到旗臺(tái)，但他的心中，鮮艷的紅旗冉冉升起！
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”
……
所有學(xué)生放聲歌唱，稚嫩的聲音里卻展現(xiàn)出鏗鏘的力量！
國(guó)歌是他們聽(tīng)過(guò)的，世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
每次升旗，鐘嵐感覺(jué)自己熱血沸騰，毛骨悚然，心里波濤洶涌，充滿力量，那是極強(qiáng)的民族自豪感！
國(guó)旗在太陽(yáng)的照耀下升起，微風(fēng)吹過(guò)，國(guó)旗飄揚(yáng)，是最美麗的風(fēng)景線！
直到最后一個(gè)音節(jié)結(jié)束，升旗儀式才完美結(jié)束，不過(guò)學(xué)生們沒(méi)有動(dòng)，而是保持姿勢(shì)，等校長(zhǎng)的發(fā)言。
馬校長(zhǎng)對(duì)國(guó)旗低低頭，表示崇敬，然后才轉(zhuǎn)過(guò)身，他拿起話筒，說(shuō)了兩個(gè)字：禮畢！
孩子們這才放松，緊繃的精神得到舒緩。
接下來(lái)，校長(zhǎng)指著遠(yuǎn)處的房子，孩子們也回頭看，是的，他們看到了，也知道了，那是他們期待的食堂！
校長(zhǎng)介紹著食堂，讓孩子們對(duì)國(guó)家常懷感恩之心，努力讀書(shū)，以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
無(wú)論在什么崗位，都要虛懷若谷，虛心學(xué)習(xí)，敢于突破。
馬校長(zhǎng)也笑著說(shuō)，也許有的孩子未來(lái)也會(huì)站上三尺講臺(tái)，受業(yè)解惑，成為蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的路！
這給迷茫的孩子指引了方向，鐘嵐，以及每個(gè)孩子，接受文化的熏陶，樹(shù)立了正確的三觀，不知道以后會(huì)有什么成就，但有一點(diǎn)可以肯定：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下！
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
馬校長(zhǎng)激情演講，把自己的經(jīng)歷和當(dāng)今時(shí)代相結(jié)合，告訴孩子們，他們現(xiàn)在讀書(shū)的條件越來(lái)越好了，要加倍努力，日后才有成就！
動(dòng)之以情，曉之以理，這就是老師，這就是馬校長(zhǎng)！
最后，話題回到新建的食堂上，校長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)食堂在假期快結(jié)束是就已經(jīng)完工，馬上就可以投入使用。
但有些問(wèn)題需要交代。
的確，孩子們第一次接觸公共食堂，不知道要注意哪些問(wèn)題。
馬校長(zhǎng)說(shuō)，孩子們回家后需要帶飯盒或者碗來(lái)，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)限制，學(xué)校沒(méi)有買到公共碗筷。
學(xué)校大概有三百個(gè)學(xué)生左右，七個(gè)年紀(jì)加起來(lái)(包括學(xué)前班)，所以是一筆不少的費(fèi)用。
孩子們覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，大概每個(gè)孩子都有一個(gè)飯盒，以前孩子們都會(huì)從家里帶飯到學(xué)校吃。
飯盒的問(wèn)題解決了，食堂提供洗潔精，吃完飯需要孩子們自己洗。
孩子們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)水池就是供他們洗碗用的。
這也是為了培養(yǎng)孩子們勤勞的習(xí)慣，親力親為，養(yǎng)成好習(xí)慣，在家里時(shí)也要多幫家里做做家務(wù)。
孩子們都很懂事，都能做到。
他們大聲答應(yīng)馬校長(zhǎng)，并表示所有的事都記在心里。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，學(xué)生們就可以背著書(shū)回家了。
鐘嵐和姐姐弟弟一起回家了，他們都需要一個(gè)飯盒，家里只有兩個(gè)，回家把學(xué)?！伴_(kāi)飯”的好消息告訴父母。
食堂給予的不僅是孩子們便利，更是給予孩子們更多學(xué)習(xí)的時(shí)間，不僅縮短了學(xué)校與家的距離，更是保障了孩子們的安全，不僅是填飽孩子們的肚子，還是在澆灌祖國(guó)的花朵！