授課開(kāi)始

　　學(xué)堂。

　　外門弟子的課程安排十分緊湊，大概是時(shí)間緊，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，所以每天上午有兩節(jié)課，下午三節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)時(shí)辰，兩節(jié)課中間有一刻鐘的休息時(shí)間。

　　算下來(lái)比上學(xué)的時(shí)候還要忙碌，宋溫暖默默替自己悲哀了下，沒(méi)想到到了修真界還要再經(jīng)歷一次上學(xué)的時(shí)光。

　　第一堂課上的是藏獸峰的課，也就是御獸需要掌握的內(nèi)容。外門弟子所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是基礎(chǔ)內(nèi)容，也就是全都是重點(diǎn)，只有掌握了這些基礎(chǔ)才能深入學(xué)習(xí)。

　　具體的修行，還要等眾弟子分配到各山峰后，才開(kāi)始學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，宋溫暖等人現(xiàn)在學(xué)習(xí)的全部都是理論知識(shí)。

　　大概是多年讀書(shū)賦予了宋溫暖豐富的經(jīng)驗(yàn)，提早準(zhǔn)備了筆和紙，每次講師授課的時(shí)候就不停地記著筆記。

　　剛開(kāi)始其他人還在嘲笑宋溫暖，畢竟能被選出來(lái)的人都比較聰明，記性也不錯(cuò)，等聽(tīng)了一堂課后才感慨宋溫暖的明智。

　　課堂上講的內(nèi)容實(shí)在太多了，雖然每個(gè)人都有各自的教科書(shū)，但教科書(shū)上的內(nèi)容實(shí)在太少了，重點(diǎn)的內(nèi)容全靠口述。

　　一節(jié)課結(jié)束，眾人紛紛從宋溫暖借筆和紙，不過(guò)很可惜，宋溫暖只準(zhǔn)備了一只筆，紙準(zhǔn)備的也不多，之前并未料到要記的內(nèi)容有這么多。

　　眾人紛紛哀嚎，然后各自想辦法去準(zhǔn)備紙筆。

　　第二堂課授課的是藏藥峰的一位長(zhǎng)老，這位王姓長(zhǎng)老是位留著山羊胡脾氣溫和性子溫吞的，看到學(xué)堂上的弟子每個(gè)人都準(zhǔn)備了筆和紙，覺(jué)得非常滿意，當(dāng)場(chǎng)夸贊道：“孺子可教也！”

　　宋溫暖等人紛紛含笑不語(yǔ)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。

　　上午兩節(jié)課結(jié)束后，就是午飯時(shí)間了，不過(guò)大家都沒(méi)心思去吃飯，互相借筆記，把自己模糊的地方不全，以免產(chǎn)生疏漏。

　　等都整理好之后，才趕緊跑去食堂狼吞虎咽。

　　一個(gè)上午就這樣在眾人的忙亂之中過(guò)去了。下午又開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。

　　等到最后一節(jié)課也結(jié)束了，眾人都感覺(jué)累到不行了。

　　最后一節(jié)課授課的是藏器峰的一位劉姓師姐，課程結(jié)束后這位劉師姐并未急著走，而且看著下面的二十來(lái)個(gè)孩子微笑。

　　正當(dāng)眾人疑惑的時(shí)候，劉姓師姐炸了一個(gè)消息出來(lái)。