知易行難。
張譚三十歲大叔的心里年齡，自然懂得很多道理。
譬如在同學(xué)面前裝比，是逼格很low的事；譬如老師應(yīng)該給予充分的尊重，而不是采取對抗姿態(tài)；譬如為人應(yīng)該更加謹(jǐn)守本分，不要做出輕浮輕佻的舉動；再譬如應(yīng)該借著重生的優(yōu)勢，抓緊時間賺錢，迎娶白富美，走上巔峰。
只是，那樣的張譚，張譚很難真的做到。
在同學(xué)面前，不知不覺就會帶上大人般的語氣，心態(tài)根本無法跟他們處在一條線上。羅勁松抓他站起來的時候，他也試圖緩和關(guān)系，但忽略了彼此身份的差距，一個是老師，一個是學(xué)生，學(xué)生想要平起平坐，就等于在挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。
說不兩句，脾氣就上來了，神馬尊重老師，全丟到爪哇國去了。
如果說社會是一款操作系統(tǒng)，個人是依附在操作系統(tǒng)上的軟件。那么很顯然，張譚已經(jīng)是適應(yīng)Windows－10的軟件，2001年的社會還是Windows－98操作系統(tǒng)，二者很難兼容。張譚只能在不斷出錯或出風(fēng)頭的同時，不斷的給自己打上補丁。
慢慢適應(yīng)Windows－98的環(huán)境。
這種適應(yīng)是艱難的。
“事到如今，我已經(jīng)無法再掩飾了?！?p> 張譚覺得夠了，他委委屈屈的呆在雙墩中學(xué)，實在是個錯誤的決定，實在是個沒魄力的決定。在這里他就算再怎么自我安慰，再怎么在學(xué)生中找存在感，但他依然受制于學(xué)生這個身份，無法敞開自我。
上課要聽認真課，晚自習(xí)要認真看書，早晨還要做早操。
很難想象，一個習(xí)慣了無規(guī)律夜生活的現(xiàn)代人，忽然回到這樣一個刻板的生活環(huán)境，還能悠然自得的過下去。
如果不是為了掩飾重生這個秘密，如果不是無法立刻面對重生后的環(huán)境，如果不是想要找回學(xué)生時代的美好往事，如果不是想要安父母的心……“如果”太多了，這其實就是沒有魄力的表現(xiàn)。
早就該第一時間退學(xué)，出去打工也好，還是自己創(chuàng)業(yè)也好，都好過做個學(xué)生。
張譚現(xiàn)在真的有些后悔了。
“既然老師你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我就沒必要再掩蓋我的光芒了，對，《四大名捕震關(guān)東》就是我寫的?！?p> 指著《今古傳奇·故事版》，張譚決定向余娜敞開自己的想法：“老師你知道嗎，其實我在來雙墩中學(xué)之前，猶豫過很長一段時間。我有自知之明，我不是念書這塊料，倒不是懷疑自己的智商，而是沒興趣。”
“而且讓我像別人一樣，埋頭死讀書，掙扎三年，我無法做到。我當(dāng)時考慮過出去打工，我相信以我的本事，能夠闖出一片天。甚至于從家里要點錢，開個烤肉串店鋪，或者開個網(wǎng)吧，都是很好的選擇，現(xiàn)在中國經(jīng)濟正在快速騰飛，加入WTO之后，肯定會帶來更多的機遇?！?p> “這是個艱難的決定，我知道我可以賺大錢，我有超前的眼光和自信。但是我沒有選擇這么做，賺錢有各種各樣的途徑，我沒必要選擇一條俗事纏身的道路。我決定給自己一個緩沖的時間，我來雙墩中學(xué)，就是思考，我要干什么?！?p> 余娜聽得很認真，也很訝異，她從來不知道，原來這個十五歲的少年，竟然有著這樣的怪異思維。
或者說超前一步的思維。
說什么WTO，什么經(jīng)濟騰飛，這一點，余娜都不是清楚。
她感覺張譚是在虛張聲勢，但又不像，說話的語氣十分沉穩(wěn)，有種“篤定”的感覺。
頓了頓，張譚繼續(xù)說：“也因為我一直有個作家的夢想，所以這段時間我試著去寫小說發(fā)表，很幸運，我有這個才華。大概兩個星期前，我投稿《今古傳奇》，承蒙編輯部的信任，給予發(fā)表，就是這期雜志上的《四大名捕震關(guān)東》?！?p> “不僅這一期，后續(xù)的連載，還有好幾萬字，會發(fā)表在下一期的《今古傳奇·武俠版》試刊號上面，整部小說有兩部，七八萬字是有的。雜志那邊，給我的是千字兩百的稿費標(biāo)準(zhǔn)，等試刊號反響好了，還會提升。”
“呀！”
余娜終于沒忍住，詫異出聲，她在心里默算了一下，千字兩百，豈不是寫一部小說，就能拿到一萬多元，這比她在這里當(dāng)老師的工資，高多了：“稿費這么多？”
張譚點頭：“是的，稿費還可以，我已經(jīng)收到了對方匯來的稿費，有七八千了。我一個月寫六萬字，綽綽有余，所以，對我來說，掙扎三年高中，然后考一個差點的大學(xué)，并沒有太大的意義。大學(xué)畢業(yè)生可以賺的錢，我現(xiàn)在就能賺到，我何必再上大學(xué)？”
雖然張譚說的有點道理，但余娜身為大學(xué)畢業(yè)生，還是要反駁一下：“也不能這么說，張譚，大學(xué)生一般都是從十七八歲到二十一二歲階段，這個階段正是一個人的人生觀、價值觀和世界觀的成型時期，不上大學(xué)，過早的走入社會，對你沒有好處。”
這個道理張譚懂。
高中生年紀(jì)還小，出了社會，很難抵擋社會黑暗一面的腐蝕，沾染上各種陋習(xí)，同時也因為沒有接受高等教育，眼界上會有局限。不能說全部，但至少很大一部分人是這種情況。
在大學(xué)、大專學(xué)幾年，或許知識學(xué)到的不多，可畢竟提供了學(xué)生和社會之間的過度，能起到正確的引導(dǎo)、塑造學(xué)生世界觀的作用。從大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生才具備真正適應(yīng)社會的能力。
只是，張譚上輩子念過大專，世界觀早就成型了。
現(xiàn)在的大學(xué)，對他真的不重要了。
或許只是一個執(zhí)念，想上大學(xué)的執(zhí)念，骨子里，他對自己大專生身份，有些自卑。
“老師，怎么說呢?！?p> 張譚組織了一下措辭：“我雖然對大學(xué)不重視，倒也不抵觸上大學(xué)，人生難得少年時，大學(xué)也是一份寶貴的閱歷，如果可以上，我當(dāng)然希望上。但我肯定沒辦法按照正常方式考上大學(xué)，三流大學(xué)都難。我可能會走藝術(shù)生路線。”
“哦，我知道你報了音樂課，跟朱云飛老師學(xué)音樂是吧？”張譚學(xué)音樂，朱云飛跟余娜打過招呼。
身為音樂老師，朱云飛有權(quán)力帶音樂生，并且利用晚自習(xí)的時間上課。
“對，我對音樂興趣很濃，而且吹大點，我覺得我在藝術(shù)方面很有才華。不止是寫小說，寫歌唱歌，甚至寫劇本、拍電視劇、拍電影，我都有興趣。我想過了，這方面或許就是我上大學(xué)的捷徑，畢竟藝術(shù)生的文化課，不需要太好?！?p> 余娜幾次想說什么，都沒能開得了口，不知不覺話題就被張譚主導(dǎo)了。
最后，余娜只能順著話題說：“藝術(shù)生的文化課，也還是需要學(xué)習(xí)啊?！?p> “相比較而言，不需要那么專注了，我希望能有更多時間留給藝術(shù)修行，這才是我上大學(xué)保證，老師，您說對嗎？”張譚睜大眼睛，認真的看著余娜。
一面是顯示誠懇，一面也是施加壓力。
看我無辜而又赤誠的眼神，你好意思拒絕嗎？還不快快給我釋壓！