2022.04.18

　　這是我記錄的第一個(gè)夢(mèng)，我忘記了夢(mèng)里的始末因果，只記得一些零星的片段。

　　我夢(mèng)見(jiàn)的場(chǎng)景是教室，但此刻的教室光線昏暗，我有些看不透。其中一個(gè)片段是，一位老師在電腦上放了一張圖，圖上有兩句詩(shī)要讓我們猜出來(lái)，然后小T自告奮勇地上去寫下了那句詩(shī)，后來(lái)的我就忘記了，老師并沒(méi)有那么快地就講出答案，而是等人全部到齊之后，再言語(yǔ)犀利地批評(píng)了小T寫的這句詩(shī)的錯(cuò)誤，可我發(fā)現(xiàn)他們把兩句詩(shī)的位置弄錯(cuò)了。

　　還有一個(gè)片段就是我在網(wǎng)上下單了一雙夾板鞋，我記得那個(gè)頁(yè)面，上面寫的是超級(jí)無(wú)敵夾板鞋，我也不知道我為什么要買，好像是因?yàn)镠也有一雙一模一樣的？我穿上夾板鞋走了幾步路就被這雙鞋發(fā)出的聲音和掉跟打敗了。然后我發(fā)現(xiàn)它是需要用鞋帶系的，這個(gè)時(shí)候小Y走了過(guò)來(lái)看這個(gè)夾板鞋。我忘記了我和小Y之間發(fā)生了什么，只記得我要重新買一雙鞋底厚的夾板鞋。

　　醒來(lái)之后沒(méi)多久我又睡著了，又重新進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)里。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我坐到第5小組的第一個(gè)位置了。然后我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)上歷史課，旁邊有兩個(gè)土坑，有一個(gè)土坑上有一朵大的蒲公英和一朵小一點(diǎn)的蒲公英。我讓婷婷淺吹了一下那個(gè)小的，它飛出去了。落在了前面幾排人身上，他們說(shuō)這個(gè)蒲公英是有刺的讓我們不要吹了，我們只好把目標(biāo)放在那朵大的身上，因?yàn)樗雌饋?lái)就很柔軟?？墒撬恍搶先一步，小C一把薅走了蒲公英，她把蒲公英吹我身上，我有些生氣就罵了她一句，并把她吹來(lái)的蒲公英給撕爛了，然后我繼續(xù)聽(tīng)歷史課（歷史課上的內(nèi)容也聽(tīng)玄幻的），之后我就回教室。我好想記起來(lái)了，我歷史課上躲到別人身后玩手機(jī)吧。

　　回到教室后，教室還是一樣的沒(méi)開燈，光線昏暗。我看見(jiàn)有兩個(gè)新來(lái)的學(xué)生，其中一個(gè)坐在我的座位上，問(wèn)也不問(wèn)地就拿我的紅筆，我說(shuō)等一下，我放個(gè)東西。我把手機(jī)放進(jìn)去，她們仿佛手機(jī)是個(gè)什么稀奇物似地，眼睛發(fā)著光。接著其中一個(gè)人拿我的黃色熒光筆在我的桌子上畫，我立馬吼住她問(wèn)她想干嘛。為什么一來(lái)就亂翻我的東西。她向我道歉了，她說(shuō)她在收作業(yè)，沒(méi)有紅筆就順手翻了我的桌子，她也沒(méi)想那么多，但是我還是很生氣。

　　我時(shí)常在想為什么沒(méi)有一種儀器專門來(lái)記錄夢(mèng)境里發(fā)生了什么。因?yàn)槊看位叵肫饓?mèng)里都記不起來(lái)多少，而且還有些無(wú)厘頭。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。這是湊話用的，因?yàn)榈谝徽乱?000字才能成功發(fā)布，我也想你們看見(jiàn)我的夢(mèng)，也想聽(tīng)聽(tīng)你們的夢(mèng)。