7.阻止她完成任務(wù)

　　對(duì)于蘇清絡(luò)能那么爽快的甩來(lái)耳塞，曾知樂(lè)也有些驚訝。

　　還是托了耳塞的福，中午午休凌星和曾知樂(lè)勉強(qiáng)趴在課桌上瞇了一會(huì)。

　　具體睡沒(méi)睡著不知道，反正下午的精神頭還算不錯(cuò)，最起碼沒(méi)在老師講課時(shí)犯困。

　　下午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷站在講臺(tái)上，根據(jù)試卷上的名字一個(gè)個(gè)讓同學(xué)們領(lǐng)走試卷，顧慮著同學(xué)們的自尊心，她并沒(méi)有念分?jǐn)?shù)。

　　凌星和曾知樂(lè)很快拿到試卷，凌星考了142分，曾知樂(lè)則考了130分，比凌星少了整整12分。

　　曾知樂(lè)拿到試卷后，第一時(shí)間就將試卷翻了個(gè)身，看向考試那天困惑她很久的最后一題。

　　最后一題答案果然是錯(cuò)的，而凌星密密麻麻的公式后，得出的：B式不成立，無(wú)解，這個(gè)結(jié)果則是對(duì)的。

　　看過(guò)凌星的試卷后，曾知樂(lè)下意識(shí)的回頭看向后排的蘇清絡(luò)。

　　蘇清絡(luò)將剛拿到手的試卷隨意放在書(shū)桌上，見(jiàn)曾知樂(lè)看過(guò)來(lái)，他連遮蓋都懶得遮蓋，任憑曾知樂(lè)去看他的分?jǐn)?shù)。

　　很好，12分，‘12’兩個(gè)字很是鮮紅。

　　曾知樂(lè)微微后撤，后背倚在蘇清絡(luò)書(shū)桌上，她壓低了聲音問(wèn)：“蘇清絡(luò)，你是不是只做了最后一題？”

　　蘇清絡(luò)垂著精致的眉眼，看過(guò)去一副沒(méi)睡醒的模樣，全程像是沒(méi)聽(tīng)到曾知樂(lè)的話一樣，沒(méi)有半點(diǎn)回應(yīng)。

　　他這幅模樣，曾知樂(lè)早就見(jiàn)怪不怪，也不覺(jué)得尷尬，自己坐正了身體。

　　凌星全程看在眼里，沒(méi)忍住問(wèn)了心中的疑惑：“我怎么覺(jué)得你好像很在意他的成績(jī)……”

　　她指了指后面，又問(wèn)：“他的成績(jī)很好嗎？”

　　曾知樂(lè)繃著嘴角點(diǎn)頭：“豈止是成績(jī)好，他曾經(jīng)簡(jiǎn)直是我學(xué)習(xí)路上最大的心理陰影?！?p>　　凌星還想再問(wèn)，可數(shù)學(xué)老師已經(jīng)將試卷發(fā)完了。

　　數(shù)學(xué)老師的臉色并不好看，說(shuō)起這次測(cè)考的平均分?jǐn)?shù)時(shí)，她更是恨鐵不成鋼。

　　“看看你們這次考試的分?jǐn)?shù)，平均分只有83，連及格線都沒(méi)達(dá)到，最高分也是只有145分，最后一題整個(gè)班級(jí)更是只有4個(gè)同學(xué)做對(duì)，我對(duì)這次測(cè)考的分?jǐn)?shù)非常失望，你們這一屆簡(jiǎn)直是我?guī)н^(guò)開(kāi)學(xué)測(cè)考中成績(jī)最差的一屆……”

　　哪個(gè)老師嘴里還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)幾句“你們是我?guī)н^(guò)成績(jī)最差的一屆”“你們是我?guī)н^(guò)紀(jì)律最差的一屆”這種話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情麻木，早就見(jiàn)怪不怪。

　　這節(jié)課數(shù)學(xué)老師主要針對(duì)試卷上的易錯(cuò)題和最后一題做了主要講解。

　　下課時(shí)，平時(shí)玩得不錯(cuò)的同學(xué)立刻湊到一起討論起了分?jǐn)?shù)，大家都比較好奇考了145分的同學(xué)是誰(shuí)。

　　邱意琳那邊不知道發(fā)生了什么，凌星只聽(tīng)到系統(tǒng)的提示音——

　　“恭喜宿主，獲得主要配角周煙紋好感值+10，目前周煙紋的好感值是12，請(qǐng)宿主再接再厲。”

　　明明是沒(méi)什么起伏的電子音，凌星硬是聽(tīng)出了一絲得意的味道。

　　邱意琳的聲音聽(tīng)過(guò)去并沒(méi)有多高興：“給她講了那么長(zhǎng)時(shí)間的題，我還以為好感值最起碼得有20，才那么點(diǎn)。”

　　系統(tǒng)：“宿主，好感值一次性漲太多的話，未必是件好事，還是腳踏實(shí)地慢慢來(lái)才好?！?p>　　邱意琳：“嗯，你知道女主這次考了多少分嗎？”

　　系統(tǒng)：“142分，你們班級(jí)的第三名，第一名是男主?！?p>　　邱意琳沒(méi)再跟系統(tǒng)說(shuō)話，而是捧著試卷轉(zhuǎn)頭跟后桌的紀(jì)延說(shuō)起了話。

　　凌星腦海里突然不合時(shí)宜響起一段話：系統(tǒng)就像是個(gè)無(wú)死角的攝像頭一樣，在它面前你們這些人如同工具人，完全沒(méi)有隱私可言，只要它想知道的事情，根本不需要大費(fèi)周章的打聽(tīng)，只要簡(jiǎn)單的查詢(xún)就能全部知道。

　　凌星感覺(jué)后背一陣陣泛冷，莫名的惡心感從心頭開(kāi)始蔓延。

　　她心里有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，在系統(tǒng)這種強(qiáng)大東西的幫忙下，邱意琳會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的擊垮她，完成指示下來(lái)的所有任務(wù)。

　　可是憑什么？

　　憑什么別人想看女配逆襲的文，她平淡的人生就要被破壞、被打亂，她做錯(cuò)了什么？

　　憑什么女配憑空出現(xiàn)，仗著擁有不合乎情理的bug系統(tǒng)就想輕而易舉的搶走原本屬于她的人生，還要將她推入深淵，那么她算什么？她那么多年的努力又算什么？

　　系統(tǒng)眼中的一顆棄子？

　　雖然還不知道那些收集的好感值到底能兌換走什么氣運(yùn)，但想也知道邱意琳完成任務(wù)對(duì)她完全是無(wú)利的。

　　那么，在知道內(nèi)情的情況下，她不可能就這樣坐以待斃，她得想想有沒(méi)有辦法阻止邱意琳完成任務(wù)。

　　“呀，”邊上突然傳來(lái)一道陌生女生的聲音：“你最后一題也做對(duì)了呀。”

　　聲音有些尖，刮得人耳朵疼。

　　凌星側(cè)首向左側(cè)聲音處看過(guò)去，站在過(guò)道上，她書(shū)桌旁邊的是一個(gè)皮膚有些黑的女生，女生扎著高馬尾，頭發(fā)看過(guò)去扎的很緊，連眉毛都被牽扯得變了形狀，導(dǎo)致五官看過(guò)去有些別扭。

　　凌星點(diǎn)頭，隨意應(yīng)了一聲：“嗯?！?p>　　那個(gè)女生倒是不客氣，她俯身湊近凌星：“同學(xué)，剛剛老師講的我沒(méi)怎么聽(tīng)懂，你能幫我再講解一遍嗎？謝謝了。”

　　凌星蹙了蹙眉，女生離她過(guò)近的距離讓她有些不適應(yīng)，而且女生說(shuō)話的態(tài)度也讓人很不喜歡，她都還沒(méi)答應(yīng)她就以一句‘謝謝了’，阻撓了她拒絕的話。

　　到底顧慮是同班同學(xué)，也沒(méi)好意思再說(shuō)拒絕，凌星將筆尖點(diǎn)在試卷的最后一道題上：“你哪里不懂?”

　　女生訕訕的笑：“能從頭講嗎？我完全沒(méi)聽(tīng)懂。”

　　她說(shuō)話間，周?chē)謬^(guò)來(lái)幾個(gè)聽(tīng)眾，有的甚至還帶著筆記本和筆。

　　凌星眼尖的看到邱意琳也圍了過(guò)來(lái)，她沒(méi)管那么多，指著那道題跟圍過(guò)來(lái)的同學(xué)做了一遍詳細(xì)的講解。

　　講完之后，有幾個(gè)同學(xué)露出恍然大悟的驚嘆聲，唯有那個(gè)女生還一副似懂非懂的表情：“……唉～我還是沒(méi)怎么聽(tīng)懂……”

　　凌星并不準(zhǔn)備再給她講了，她剛才講那么詳細(xì)，這個(gè)女生聽(tīng)不懂也不愿意做筆記，那都是她自己的事。

　　不過(guò)，她倒是看到同桌曾知樂(lè)翻了個(gè)白眼，嘴里還無(wú)聲吐出個(gè)字：“蠢！”

　　見(jiàn)凌星不愿再講，那個(gè)女生的臉色變得有些不怎么好看。

　　一旁圍觀的邱意琳適時(shí)的說(shuō)了句:“看來(lái)凌星同學(xué)暑假期間補(bǔ)課的效果真的很好呢?！?p>　　只輕飄飄的一句話，將她之前在學(xué)習(xí)上所有的努力都?xì)w咎在補(bǔ)課上。

　　那個(gè)女生更像是聽(tīng)到什么大新聞一樣，她臉上滿是驚訝的表情，看著凌星的目光里有著了然：“原來(lái)你暑假去補(bǔ)課了，怪不得……”

　　怪不得什么，怪不得她會(huì)做那道題，而她不會(huì)？

　　人總會(huì)為自己的蠢笨找各種借口。

　　凌星無(wú)所謂的扯了下嘴角：“說(shuō)來(lái)還是老師教的好，我們同在一家補(bǔ)課機(jī)構(gòu)上課，最后一題老師最后一天的課堂上也有講過(guò)，你應(yīng)該也做對(duì)了吧？”

　　這句話是對(duì)邱意琳說(shuō)的。

　　邱意琳臉色頓時(shí)有些訕訕，在補(bǔ)課機(jī)構(gòu)上課時(shí)她滿腦子都想著怎么攻略紀(jì)延，從而獲取好感值，根本沒(méi)注意老師到底講了什么內(nèi)容。

　　接著凌星又看向問(wèn)題的那個(gè)女生，反問(wèn):“成績(jī)不好，不就應(yīng)該多學(xué)習(xí)嗎？”

　　女生面帶尷尬的走了。

　　走的時(shí)候還跟邱意琳小聲說(shuō)著話，也不知道兩人具體說(shuō)了什么，凌星再次聽(tīng)到了系統(tǒng)的電子音——

　　“恭喜宿主，獲得女配N(xiāo)號(hào)田嘉云的好感值+15，請(qǐng)宿主再接再厲?！?p>　　邱意琳顯然沒(méi)想到那么輕易就得到了田嘉云那么多的好感值，她高興的跟系統(tǒng)聊了起來(lái)。

　　凌星則倦怠了揉了揉太陽(yáng)穴，有時(shí)候人就是那么奇怪。

　　明明她用自己休息的時(shí)間給田嘉云講了那么久的題，就因?yàn)椴幌朐俣嘀v一遍，田嘉云就立刻對(duì)她好感全無(wú)，轉(zhuǎn)頭將所有的好感全部給了不曾給過(guò)她任何幫助的別人。

　　可笑！