看到這種極其恐怖的死亡場面，在場的女同學(xué)們頓時失聲尖叫著。
任務(wù)完成，張揚嘴角不禁揚起了一絲的微笑，隨后就領(lǐng)著他們再次走進(jìn)了教室，而從上課的時間到現(xiàn)在，已經(jīng)兩個小時了。
趁著大家的興頭，張揚準(zhǔn)備繼續(xù)要講課，可是就在這個時候，校長突然給張揚打來電話，很是嚴(yán)肅地給張揚說了一些事情，可還沒等張揚反應(yīng)過來，校長就把電話給掛了。
起初張揚是不想下課的，但是看到校長這般的著急，想必是出了什么重大的事情，于是張揚就朝著大家低頭鞠躬，表示一下歉意：“啊，校長剛才打來電話，說要我去辦公室一趟，那么現(xiàn)在下課，你們在外面自由活動，而且最為重要的一條，就是沒有我的命令，誰都不能進(jìn)班！違者，扣100分學(xué)分！”
有些同學(xué)因為張揚的第一次課程而開始印象深刻起來，他們皆稱贊張揚的課程是神課程，起初他們還不想讓張揚下課，但是看他這么嚴(yán)肅的神色，他們便沒有說什么，而是問了一句：“老師我們什么時候進(jìn)班上課??？”
“進(jìn)班的時候，我自然會通知你們?！睆垞P笑了笑，離開了九班。
隨后張揚就到了辦公室，看到校長坐在輪椅上悠閑地喝著茶，看他一副極其澹然的神色哪里覺得有什么重大的事情發(fā)生？
于是張揚就朝著他走了過去，隨后微微一笑，緩緩問道：“校長，不知道你召喚張揚過來，所為何事?。俊?p> “啊，張揚，你先看看現(xiàn)在幾點了？”校長并沒有回答張揚的問題，而是緩緩問道。
張揚看了一下表，答道：“現(xiàn)在是十點零七分，怎么了？”
“恩，離十點十分還差三分鐘的時間，也就是說，你要是再來晚三分鐘，你就死定了！”校長突然從輪椅上站了起來，臉色頓時陰沉下來，語氣也很是冰冷，他的言語讓張揚著實心悸。
“什么？校長，你說我再來晚三分鐘我就……”
當(dāng)張揚欲要再言的時候，校長卻是立即點了點頭，說道：“前十七任教師經(jīng)過警方調(diào)查，確實是屬于猝死，并沒有他殺的嫌疑。但是警方卻掌握了一個極其重要的線索！”
“哦？什么線索？”張揚隨即問了一聲，既然校長故意勾起了他的興趣，張揚又如何不問。
看到張揚的臉色有些異常，那校長便淡淡一笑，繼續(xù)說道：“那就是這十七任教師死亡的時間，都有一個共同的特點。第一任教師死亡的時間是凌晨零點一分，第二任教師死亡的時間是凌晨零點十三分，第三任是十五分……從這十七任教師的死亡規(guī)律上來看，時間是呈遞加形式的，每一位教師的死亡時間，都是由前面幾位的死亡時間推算出來的。所以如果沒錯的話，今天十點十分，就是你死亡的時間！”
“這么說，那我可是要感謝校長咯。”隨即張揚微微一笑，朝著校長笑了一聲。
說實話聽到這個消息張揚非常的震驚，但是事實上這個消息卻與事態(tài)的發(fā)展及其矛盾！
如果不是人為所致，那么這些清晰的死亡運算方式是誰構(gòu)造出來的？
所以對于校長的推測張揚不敢茍同，只能對他默默一笑，且聽他繼續(xù)說著他的看法。
“謝我？大可不必！因為警方也認(rèn)定這種推測極有道理?！毙ｉL為了加深張揚對這條邏輯的印象，就說出了警方兩個字，繼而他又說了一句，“而且根據(jù)教師和學(xué)生的意外死亡事件都是發(fā)生在教室里的，這就說明教室之外，極有可能是安全的?！?p> 當(dāng)然，這樣張揚也就更加地信服了。
于是張揚和校長看著攝像頭控制中心，現(xiàn)在九班一共裝置了四臺360度無死角攝像頭，全方位地觀察著教室的動靜。
現(xiàn)在離十點十分還有一分鐘，也就說說一分鐘過后，九班教室將會發(fā)生教師死亡事件。
現(xiàn)在，張揚和校長都在屏息凝氣觀望著下面一分鐘的動靜。
雖然張揚和校長根本不知道下面將要發(fā)生什么的事情，但是他們都對下一分鐘的事情充滿了無數(shù)的好奇和憧憬！因為這一分鐘，可以是關(guān)系著一個教師的生死問題，甚至是牽引著一些冥冥之中不可告知的事情！
現(xiàn)在是，十點十分整。
而現(xiàn)在，張揚和校長都陷入了一片死寂。
因為之前張揚命令他們不能進(jìn)班，所以現(xiàn)在九班前后門都是被鎖著的。
空蕩蕩的教室里面一個人也沒有，所以現(xiàn)在既保證了張揚的安全，又保證了學(xué)生的安全。
“張揚，你看見什么了嗎？”校長突然問了一句，著實嚇了張揚一跳。
“哦，張揚看見整個教室的空氣都在流動，里面的氧氣和二氧化碳什么的看的清清楚楚?！睆垞P很誠實地答道。
校長對于張揚的回答很是無語，然而就在這個時候，意想不到的事情發(fā)生了！
“校長！你快看！教室里有人！”
張揚不禁瞪紅了眼，竟然看到一名身穿白衣的長發(fā)女子從外面的墻壁里穿進(jìn)了教室，隨后她緩緩地坐在了第一排的座位上。
見她面容慘白，渾身僵硬，走路的時候雙手也是極其不自然地垂直而下，如果沒有錯的話，這名女子就是一名女尸！
“什么？有人？在哪里？我怎么沒有看到？”校長瞅了瞅，沒看到，而后揉了揉眼，繼續(xù)瞅，結(jié)果還是什么都沒有看到，隨后他扭頭一問，“張揚，該不會你是看傻眼了吧？”
聽到校長的回答，張揚頓時一個激靈，才想起了自己的真實身份差點給泄露出去，于是他趕緊賠了一個笑臉，說道：“啊哈，有可能，我們繼續(xù)看，繼續(xù)看。”
于是張揚和校長繼續(xù)看著攝像頭里的屏幕，雖然校長看不到死去的人，但是張揚能夠看到。
為了避免自己的身份泄露，張揚就裝作一副若無其事的神色看著這名女尸。
只見女尸坐在座位上之后很快站起，繼而朝著講臺上走去，而后她站在講臺上緩緩地摘下了自己的頭顱，不可思議的是，拿斷裂開來的頭顱上竟然沒有一絲血液的流淌。
然而就在這時，一只血淋淋的手臂突然從斷裂的脖頸處破然而出，好似要從女尸的身體中掙脫出來……