25流水它帶走光陰的故事……

　　林嘉書和許星純聊了一些whale樂隊初期的事。沒多久晚飯也做好了。

　　不用別人喊，寧檬就自己出來了。

　　“我來幫忙了！”寧檬有些不好意思的說著。

　　“沒事，都已經(jīng)做好了?！焙卫蠋熜χf道。

　　“那我?guī)湍銈兪帐皬N房。”寧檬說著拿著掃帚開始掃地。

　　黃老師他們也沒拒絕，等大家一起把飯菜端出去后，又打掃了廚房，才上桌準備吃飯。

　　寧檬嘗了一口紅燒肉，她吃完后笑著說：“很好吃，辛苦黃老師了?！?p>　　“不客氣～你們多吃點。”

　　夸黃老師菜好的這一段，也是節(jié)目一大特點，總不能人家做了飯，你還要嫌棄不好吃吧？

　　其實黃老師的廚藝還是可以的，至少家常水準之內(nèi)里算是好的。

　　吃飽了飯大家坐在院子里休息了一會兒，沒多久許星純又拿著其他音樂問題詢問起來。

　　寧檬見了，忍不住往妹妹身后躲了躲，這個許星純真的是音樂上的十萬個為什么。

　　只有林嘉書當老師上癮才愿意回復他各種問題。

　　黃老師和何老師見狀都笑了起來，黃老師說：“星純他是真的喜歡音樂，可惜他的音樂太年輕了，我大概不太理解，難得來了兩個音樂人，他可不得高興壞了?！?p>　　寧檬心里吐槽，別說黃老師不理解了，她聽完后也不是很理解。

　　全是Kpop的音樂，要不就是純電子音樂，寧檬有點欣賞不來。

　　不過每種音樂流行起來都有它的受眾，她不喜歡不代表別人不喜歡。

　　所以她雖然不是很懂，但也能接受。

　　林嘉書就更行了，他新的EP專輯風格是流行樂和靈魂樂，寧檬聽過他發(fā)過來的demo，很有布魯諾.馬爾斯的風格。

　　所以寧檬其實很期待他的新專輯的歌滴，可惜這家伙就給了一首歌的demo，寧檬聽的不過癮呢。

　　等他們音樂問題聊得差不多了，林嘉書好像想起了什么一般，趕緊問寧檬：“上次那個你搞定了嗎？”

　　寧檬：“？？？”

　　她一時間沒反應過來，不過很快就大悟他問的是啥了。

　　然后她點了點頭。林嘉書雙手一拍，笑了起來：“好了就行，等回去你拿給我聽聽，我惦記那個前奏好久了！”

　　寧檬：“……”她現(xiàn)在說她壓根兒沒把那首歌的demo做出來嗎？

　　見她稍微遲疑了一下，林嘉書驚嚇的問：“不會吧，你該不會只搞了曲譜，詞和編曲沒做好？”

　　寧檬尷尬的點了點頭！

　　果不其然的得到了他一個大白眼！

　　“我那么忙，哪有時間，都在準備競演的歌曲呢！”寧檬叉著腰，理直氣壯的說著。

　　“行吧，那你比完賽，把詞寫出來行嗎？”

　　寧檬見他對那首歌如此情有獨鐘，她就念了開頭四句歌詞：“抬頭仰望滿天繁星～

　　看它們?yōu)槟汩W爍不息～

　　而你的一舉一動～

　　卻如此滿懷羞怯～

　　……”

　　林嘉書等了一下沒有后續(xù)，他忍不住朝寧檬豎起大拇指說：你可真會吊人胃口。

　　原本就喜歡這首歌的林嘉書，聽到歌詞，再配上腦海中的音樂，更讓他心癢難耐了。

　　“哇哦～寧檬是真的很有才華呢！”何老師見她隨口幾句，就特別好聽，忍不住感嘆一下。

　　說起來今天上午那會兒她和林嘉書的即興演奏，真的很驚艷。

　　許星純今天已經(jīng)知道自己和他們的區(qū)別了，不過他也沒有沮喪，只會更努力。

　　“哎～看著你們這些年輕人，我都有些懷念自己年輕的時候了。”

　　何老師聽黃老師的話，就知道他又開始想著講故事了。

　　其實也沒什么故事，黃老師年輕時不是也當過歌手嗎？其實他天賦不錯，奈何那個年代真的是百花齊放，百家爭鳴一般。

　　他的嗓音不算頂級，創(chuàng)作能力也不算頂級，北漂了幾年后，最后只能轉(zhuǎn)行做了演員。

　　聽完故事，何老師問寧檬：“你寫的歌好了嗎？”

　　寧檬點點頭，“詞已經(jīng)寫好了，你們要聽一下嗎？”

　　“如果可以的話，當然想聽了！”何老師點點頭。

　　寧檬進屋拿了歌詞和吉他過來，然后說：“其實這是個的曲子很早就有了，但是歌詞前前后后拖了很久沒弄好，一只不是很滿意，今天跟黃老師還有何老師聊了那么多，來了靈感把詞完善了，我其實也要感謝你們呢?！?p>　　“那我們老何可要好好聽一聽了！”黃老師高興的說著。

　　寧檬做在椅子上，抱著吉他開始彈奏起來，前奏不算長……

　　“春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽～

　　憂郁的青春，年少的我曾經(jīng)無知的這么想～

　　風車在四季，輪回的歌里它甜甜的流轉(zhuǎn)～

　　風花雪月的詩句里，我在年年的成長～

　　流水它帶走光陰的故事，改變了一個人～

　　就在那多愁善感，而初次等待的青春～”

　　主歌開始沒多久，何老師和黃老師，尤其是感性的何老師，眼眶都泛紅了。

　　其他三個年輕人感觸不是很大，妹妹才十八，最大的許星純也才二十四歲，是在感受不到光陰在他們身上的流逝。

　　至于林嘉書，他雖然不是很懂中文，但多少能從寧檬的音樂和演唱里感受到一種懷念青春，感嘆時光飛逝，然后回首往事的感覺。

　　“發(fā)黃的相片，古老的信～

　　以及褪色的圣誕卡～

　　年輕時為你寫的歌，恐怕你早已忘了吧～

　　過去的誓言就像那，課本里繽紛的書簽～

　　刻畫著多少美麗的詩，可是終究是一陣煙～

　　流水它帶走光陰的故事，改變了兩個人～

　　就在那多愁善感而初次流淚的青春～”

　　進入第二段后何老師開始掉眼淚，這個院子都很安靜，節(jié)目組不少和何老師一樣感性的人都紅了眼眶。

　　就連坐在監(jiān)視器后的導演都忍不住有些鼻酸。

　　“遙遠的路程昨日的夢，以及遠去的笑聲～

　　再次的見面，我們又經(jīng)歷了多少的路程～

　　不再是舊日熟悉的我，有著舊日狂熱的夢～

　　也不是舊日熟悉的你，有著依然的笑容～

　　流水它帶走光陰的故事，改變了我們～

　　就在那多愁善感而初次等待的青春～

　　…………”

　　寧檬唱到最后，就連黃老師和何老師都能跟著附和幾句，沒辦法這首歌真的太戳他們的心了。

　　尤其是感性的何老師，眼淚不值錢的往下掉。

　　節(jié)目組不少女孩子也在悄悄地擦眼淚，連混在工作人員當中的柳青也紅了眼眶。

　　寧檬唱完后看了看你大家，心里很理解，她自己也很感觸，這首歌是她曾經(jīng)是她父母最喜歡的歌，等后來變成了她最喜歡的歌。

　　今天唱出來，也算是給曾經(jīng)的自己做個告別吧！