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最平凡的相守

第十八節(jié)

最平凡的相守 陽(yáng)光玲兒 1207 2017-08-13 12:36:37

  小梅緩了一下,儀態(tài)自然地說(shuō):“下面我為大家朗誦一首我自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《學(xué)會(huì)感恩》?!?p>  放了音樂(lè),她有感情地朗誦著:

  學(xué)會(huì)感恩

  (一)

  如果我是紅花

  我會(huì)感謝綠葉

  無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)

  如果我是蜜蜂

  我會(huì)感謝花朵

  慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)

  如果我是大樹(shù)

  我會(huì)感謝太陽(yáng)

  賦予我生命的能量

 ?。ǘ?p>  感恩

  不僅是一種美好的情感

  更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)

  對(duì)道義的堅(jiān)守

  心中充滿(mǎn)感恩之情

  才會(huì)想到回報(bào)

  才會(huì)想到奉獻(xiàn)

 ?。ㄈ?p>  感恩父母

  你就會(huì)承歡膝下

  讓他們安享晚年

  感恩朋友

  你才會(huì)肝膽相照

  患難與共

  感恩生活

  你才會(huì)熱愛(ài)生命

  回報(bào)社會(huì)

  學(xué)會(huì)感恩

  心存感恩

  才會(huì)珍惜擁有

  珍惜幸福

  小梅聽(tīng)了前面幾位老師的朗誦,很快地調(diào)整好自己的情緒,她說(shuō):“我的朗誦完畢,謝謝大家!”關(guān)了音樂(lè),她走下臺(tái)來(lái)。

  趙玉老師用欣賞的眼光看著小梅,她說(shuō):“陳小梅老師為我們帶來(lái)的朗誦真精彩,情緒飽滿(mǎn),感情豐富,下面宣布小梅老師的得分情況:去掉一個(gè)最高分9.8分,去掉一個(gè)最低分9分,十號(hào)選手最后得分9.6分!”

  小梅想不到自己的分?jǐn)?shù)比容容的還要高,不過(guò)她想想自己確實(shí)付出很多,平時(shí)有空就一個(gè)人在宿舍練習(xí)普通話(huà),練習(xí)朗誦,練習(xí)感情語(yǔ)調(diào)。寫(xiě)出詩(shī)歌讓王路幫忙修改,然后挑一首感情色彩比較好的進(jìn)行比賽,還加上自己的抽號(hào)在后面,有足夠的時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn),自己上臺(tái)的次數(shù)比較少,但是勤奮可以彌補(bǔ)不足,還加上抽號(hào),水平照常發(fā)揮,不錯(cuò)的成績(jī)了,小梅很滿(mǎn)足。

  王路方宇對(duì)小梅和容容的表現(xiàn)都很滿(mǎn)意,替她們感到安慰。

  這時(shí)主持人上臺(tái)說(shuō)話(huà)了:“下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的校長(zhǎng)黃杰校長(zhǎng)宣布本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的獲獎(jiǎng)情況,大家鼓掌歡迎!”

  臺(tái)下掌聲響起,大家知道成績(jī)后,都猜出獲獎(jiǎng)名次了,很期待校長(zhǎng)的發(fā)言。

  黃杰校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“我們這次的詩(shī)歌朗誦比賽舉辦非常成功,各位參賽的老師很盡力,很優(yōu)秀,以后我們還會(huì)舉辦更多的活動(dòng),提供平臺(tái)展現(xiàn)老師們的風(fēng)采。我宣布今天選手們的獲獎(jiǎng)情況,獲得二等獎(jiǎng)的是林容容老師、陳小梅老師、李珍曉老師……這六位老師,請(qǐng)我們的副校長(zhǎng)吳輝校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)?!?p>  小梅和容容兩人高興地走上講臺(tái),當(dāng)吳輝校長(zhǎng)拿著證書(shū)發(fā)給小梅時(shí),小梅微笑地雙手接過(guò):“謝謝!”

  臺(tái)下響起熱烈的掌聲,小梅很滿(mǎn)足,今天不僅展示自己的努力,還得到很多掌聲,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這么久以來(lái)的努力值得,自己將更加努力工作、學(xué)習(xí)和生活!

  頒獎(jiǎng)完一等獎(jiǎng)的老師后,校長(zhǎng)黃杰說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。本次詩(shī)歌朗誦比賽的舉辦僅僅是我校讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)縮影。今后我校還將陸續(xù)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。希望老師和同學(xué)們積極投身于學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)塑人格,努力營(yíng)造‘多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)’的校園文化氛圍。另外,大家的表現(xiàn)我會(huì)在下次的教師大會(huì)上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)你們?!毙iL(zhǎng)滿(mǎn)意地走下講臺(tái)。

  主持人趙玉說(shuō):各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,坡頭中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。再見(jiàn)!”

  散會(huì)后,王路和小梅,方宇和容容一起走下樓梯,四人都很高興,王路和方宇都祝賀兩人獲得的成績(jī),四人滿(mǎn)懷希望下樓,互相贊賞高高興興度過(guò)愉快的一天。

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