第四十四章 校園傳說

　　周棠還未來得及回話，她身邊的姚樂手里拿著書湊到男生眼前道，“陳哲，老師講到第一百頁了。只不過前幾天李老師還說最看不上照本宣科的老師，今天他卻照著課本念?！?p>　　她心里一動(dòng)，微笑朝著陳哲點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)回身繼續(xù)觀察教室里的同學(xué)，記下有異樣動(dòng)作的同學(xué)。

　　并無意去管阿樂和陳哲之間的眉眼關(guān)系。

　　反而還和室友王月悄聲說話，八卦起各個(gè)班級(jí)里的事。

　　課上到一半休息十分鐘，周棠則拿起書本站起身來到了講臺(tái)前問道，“老師！這是什么意思？…”

　　老師神情有一瞬慌亂，他借著喝水的動(dòng)作讓自己冷靜下來，反手將鍋甩給眼前的學(xué)生，并語帶威脅道，“這不是我剛剛才講過的…同學(xué)，你叫什么名字？你上課沒認(rèn)真聽講??！”

　　周棠卻是眉眼一彎小聲道，“老師！你不會(huì)下半節(jié)課還想繼續(xù)照著課本讀下去吧？”

　　老師一驚，詫異看向周棠，這個(gè)學(xué)生是故意來質(zhì)問他的。

　　一般情況而言，學(xué)生不會(huì)和老師對(duì)著干…

　　只見周棠冷著臉道，“你是玩家吧？這樣上課可不行，我身邊的同學(xué)都打算投訴校長(zhǎng)信箱了，說你講課水平糟糕，濫竽充數(shù)，你不會(huì)希望學(xué)院有人找你談話吧?！?p>　　玩家進(jìn)入副本游戲，系統(tǒng)不會(huì)告知其具體身份，只能靠自身摸索，李原在學(xué)院安排的單間宿舍摸索了兩個(gè)多小時(shí)，好不容易了解了這個(gè)身份，逐漸適應(yīng)下來，可不希望有人來打攪他。

　　他聲音一變，“你想干什么？！”

　　“你別緊張！我不過是想希望和你消息互通，盡快通過游戲?！?p>　　李原緊張的心舒緩下來，他瞥了一眼周棠，自覺弄明白了她的來意，抓住了她的弱點(diǎn)，有些輕蔑地道，“你找到了什么信息？”

　　就見周棠似笑非笑地看著他，“你還是多考慮考慮自己吧！畢竟老師前后講課差別巨大，也許還是要讓學(xué)院人員來調(diào)查一番，老師是否受到了外界刺激，從而影響教學(xué)…”

　　心里慌得一批的李原強(qiáng)行面無表情道，“據(jù)我了解學(xué)校里流傳已久的恐怖傳聞不下十個(gè)，其中更是有真有假，在這么短時(shí)間內(nèi)，我還沒去驗(yàn)證！”

　　他伸出手看了看手腕上的手表，大聲道，“同學(xué)，休息結(jié)束，有什么問題等下課再說?！?p>　　周棠得到自己想要的，也不想讓他太過緊繃，遂聽了他的話，手握書本轉(zhuǎn)身回到座位。

　　她把書本攤開，手機(jī)平放在書上，打開手機(jī)上的搜索引擎開始搜索關(guān)于這所大學(xué)的恐怖傳聞。

　　第一個(gè)跳出來的新聞就是這所大學(xué)當(dāng)初擴(kuò)建時(shí)，竟然在地底下挖出了一個(gè)規(guī)模較大的古墓，經(jīng)過幾年的搶救性挖掘，得到了眾多有價(jià)值的文物，只是這些文物卻是有些神秘屬性在其內(nèi)…

　　周棠將新聞上標(biāo)注出來的古墓位置和手頭上的校園地圖進(jìn)行了比對(duì)，發(fā)現(xiàn)這座古墓位于校園內(nèi)名叫青湖的旁邊。

　　她記下這條信息，手指向上滑動(dòng)手機(jī)，繼續(xù)翻找有用的信息。

　　這時(shí)王月湊了過來，周棠大大方方地并無遮擋手機(jī)，王月一眼就瞥見了手機(jī)上的新聞。

　　她悄聲道，“棠棠你什么時(shí)候?qū)@些感興趣了？你不是很害怕這些恐怖故事嗎？”

　　周棠意味深長(zhǎng)地看了一眼講臺(tái)，“還不是老師講課太沒意思了，我得找一些驚悚的感覺刺激刺激，不然我肯定要被催眠?！?p>　　王月認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭，“哎，你說得對(duì)。不過，你想看這些恐怖故事，應(yīng)該去上我們學(xué)校的論壇啊！那上面啥都有，上次我還看到說我們女生第十八宿舍那邊的熱水房燈總是一閃一閃的，嚇壞了好幾個(gè)女生?！?p>　　她炯炯有神道，“據(jù)說啊，她們是看見了不干凈的東西，輔導(dǎo)員還讓大家不要以訛傳訛?zāi)?！?p>　　“我怎么沒聽說啊?！?p>　　“唉，我也是在食堂偶然聽到的！結(jié)果還沒傳出來就被輔導(dǎo)員扼殺了。”

　　周棠立馬聽從王月的話，關(guān)閉了搜索引擎，轉(zhuǎn)而打開了學(xué)校論壇，王月很高興周棠對(duì)她的認(rèn)可，湊了過來小聲說著什么。

　　后面半節(jié)課的時(shí)間一下子就過去了，講臺(tái)上的李原一聽見打鈴聲響起，就道“下課了！”隨即抱著書本離開，頗有些落荒而逃的意味。

　　可能是為了擺脫煩人的、同是玩家的周棠，也有可能是周棠課間提問，讓李原有些許心虛，所以杜絕真有npc來提問，以免露餡。

　　“下課了，我們也走吧！”

　　當(dāng)周棠抬起頭時(shí)，李原已不見身影，不過她并不在意，她反倒把目光放在了幾名有異樣的同學(xué)身上，打算先接觸一下，看能否得到這個(gè)副本游戲的任務(wù)。

　　她背起書包，找了個(gè)借口和室友們分開，“我今天去圖書館！晚上再回來?！?p>　　有異樣表現(xiàn)的同學(xué)有三個(gè)，周棠選擇跟在一個(gè)她認(rèn)為概率最大是玩家的女生身后。

　　出了教學(xué)樓，又分了好幾次道后，路上的行人終于變少，她快步上前來到了女生身旁，拍了拍她的肩膀道，“嗨，吳佳你也去圖書館嗎？正好我們同路！”

　　吳佳的反應(yīng)好似有些大，被突然出現(xiàn)的周棠嚇得差點(diǎn)跳起來。

　　周棠滿臉歉意道，“不好意思啊，是我嚇到你了?！?p>　　“哦，沒什么…”吳佳面目露出推拒之意。

　　周棠看著吳佳冷靜道，“我是玩家！我也知道你是玩家，我想我們可以一起合作通過游戲。”

　　吳佳一愣，“你怎么知道我是玩家的？”

　　“你在上課前一直搖晃不定、左右觀察，似乎心神不寧，又似乎很是新奇。

　　上課中卻不聽講課，當(dāng)然，在課堂上有許多同學(xué)不聽講，玩手機(jī)的也有，但你一定沒注意，這節(jié)課老師講得很垃圾，而你卻是班級(jí)學(xué)習(xí)委員…”

　　周棠頓了頓道，“以上只是我的初步推測(cè)，你剛剛的反問讓我完全確定了你的玩家身份?！?p>　　吳佳明白過來，自己早就露餡了。

　　她穩(wěn)住心神，反客為主道，“你想知道什么？”

　　周棠卻是抿唇一笑道，“李原！就是剛剛為我們上課的老師，他也是玩家?！?p>