第五章 父母心
就目前而言，不管中國式以分為重的教育模式是不是為國內(nèi)外吐槽，但分分分仍是他們這些學(xué)生的命根子，驗證學(xué)習(xí)好壞的標準，仍然是高分為重。高考好學(xué)校的黃金線，仍然是擇優(yōu)錄取。
數(shù)學(xué)重修后，腦中充實知識，做題入神的狀態(tài)，讓吳桐深深欣喜，也讓她更加沉迷于學(xué)習(xí)的快樂之中，幾乎忽略不察時間的流逝。
悟道石碑給予吳桐提供絕對專注的深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，晨練為吳桐提供充足的元氣精力，雙向作用下。
吳桐基本以自己的理解加上記憶中老師的講解分析，還參考了輔導(dǎo)書的名師指點，最后是各種真題模擬卷演練刷題驗證鞏固掌握知識點，保持在三天左右一個學(xué)科的復(fù)習(xí)進度。
吳桐是走讀，放暑假，教室里所有的書本全部都帶了回來，這也方便了她這次重修計劃。
她除了課本，最多的，無疑是各種教輔資料。吳敬中和金渝夫妻倆最重視吳桐的學(xué)習(xí)，對于吳桐買書從來都是支持的。
吳桐之前是屬于，各種名師指點、參考書模擬試卷，真題演練之類的教輔資料真的沒少買，但是這些東西買回來，除了老師要求的必做作業(yè)會敷衍敷衍，其他大多數(shù)都還是處于只動了寥寥幾頁，剩下的盡皆是空白睡大覺狀態(tài)。
對于之前那些任性實屬不該的行為，吳桐懶得再吐槽自己，后悔什么。她從當今開始改變，有那吐槽的時間，不如她多刷一道題，把這些教輔書都物盡其用。
在時間走向月底，進入開學(xué)倒計時，吳桐完成了自己定下的初步目標，所有科目的重修任務(wù)，有序完成。
在悟道石碑的輔助下，吳桐真真正正體驗到了學(xué)習(xí)的快樂，越堆越厚的重修課本和越寫越多的草稿紙、還有密密匝匝寫滿的暑假卷子以及教輔資料，記錄著吳桐的努力。
之前慣來有些拖延墨跡的吳桐，這一次，一改之前三天打魚兩天曬網(wǎng)的態(tài)度，真真正正做到了持之以恒的自律，
未來記憶中那份不能承受的悲痛，是吳桐的警鐘。
所有課本知識點重修達成，所有暑假作業(yè)做完達成，所有輔導(dǎo)書練習(xí)題重刷達成，一晃二十天，看著書桌上堆積滿滿，按著學(xué)科排列整齊地課本、寫得滿滿當當?shù)妮o導(dǎo)書模擬卷、厚厚堆疊的草稿紙···，吳桐也是成就感滿滿。
···········
下午六點，吳敬中溜溜達達從單位回到家，他們就住在單位家屬院，從家門口到單位全程不超過兩公里，二十年如一日，只要不外出下鄉(xiāng)，他早習(xí)慣了這樣步行上下班。
金老師任教的小學(xué)也不遠，就隔一條街的距離，吳桐就是在自家媽媽眼皮子底下上了五年小學(xué)，她是小學(xué)六年改制前最后一屆五年制小學(xué)。
家里住四樓，吳敬業(yè)輕手輕腳的上樓，用手托著門小心近乎無聲的開關(guān)門，比做賊還小心，就怕打擾到閨女學(xué)習(xí)。老式的家屬樓，住了這么些年，隔音并不怎么好。
金渝從廚房探身出來，看著愛人這動作，失笑不已，盡管她這些天出入家門也基本這樣，盡管他們明知道，也親眼見證了，吳桐這些天的專注，其實并不需要他們?nèi)绱耍强吹胶⒆訉W(xué)得那么認真，他們還是止不住的放輕各種動作，就怕影響到孩子學(xué)習(xí)。
“桐桐還沒出來休息？”
“沒呢，你閨女這些天的瘋魔勁頭，你又不是不知道？”金渝也不知道該欣慰還是心疼，之前閨女學(xué)習(xí)不上心，她著急上火，氣悶不已?，F(xiàn)在閨女學(xué)得太上進，他們第一次開始擔(dān)心起閨女學(xué)的太用心。
“這一天天光學(xué)習(xí)，勞心費神的，會不會傷了神？”吳敬中有些擔(dān)心，他們希望孩子好好學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，但不是這樣瘋魔狀態(tài)。
“要不明個兒咱帶桐桐出門走走？桐桐還在長個，這快開學(xué)了，得給桐桐添幾身衣服，然后再去老人那邊看看？”
“行呀，正好，這丫頭現(xiàn)在眼兒挑著呢，我買的衣服她都看不中，讓她自己挑去！”感覺打從孩子進入青春期有自主意識后，就開始各種能做妖了。
這邊夫妻倆商量定，就在飯桌上提起了這個話題。
“桐桐，學(xué)習(xí)不是急于一時的，要不你先歇一歇？這快開學(xué)了，去買買開學(xué)要用的東西，再去看看你姥姥姥爺和爺爺奶奶吧？”吳敬中心里盤算著時間，這一番一打就要至少三四天時間，正好走完這個月到開學(xué)。
吳桐還有些沉浸在剛才吃飯前做得那道物理習(xí)題上，還挺有意思的一道題，里面坑不小，摩擦力、動力···表面數(shù)據(jù)一片，彎彎繞繞迷人眼，很容易就讓人入坑蒙了眼。
擱以前她絕對是掉坑了的那一個，這一次遇到更難一步的這道題，吳桐反而眼明心靜，思路清晰，反應(yīng)敏捷，一舉攻克，真的不可同日而語。
“好！”吳桐慢了半拍應(yīng)了聲，她已經(jīng)完成了初步全部復(fù)習(xí)的目標，可以稍作休息獎勵自己一下。