熱了的暖貼

　　陸遙和嚴聽風總是打鬧，兩人又坐在窗戶邊，很容易被老師看到。

　　上次就被班主任看到了。

　　自習課，嚴聽風學陸遙撥拉頭發(fā)，陸遙氣不過，就抓了他的頭發(fā)。

　　班主任生氣的讓嚴聽風出去站著，站了一個小時吧有。

　　那是傍晚，嚴聽風沒穿沖鋒衣。校服里只穿了秋衣，外面特別冷。

　　之前班主任就對他說：“她是女生，我不罵，我罵你?！?p>　　陸遙一個人坐在教室里，手足無措。

　　她往紙條上寫了好幾個對不起。

　　放學吃飯時，陸遙去后門找他，可嚴聽風沒看到她，從前門進了教室。

　　于是陸遙去找了朋友，她沒吃飯，哭著跟朋友說發(fā)生了什么。

　　回去后，陸遙問嚴聽風怎么辦。

　　嚴聽風說沒事。

　　她就開始給嚴聽風撕暖寶寶。

　　嚴聽風說：“你別給我撕，我不冷。”

　　明明手都縮到口袋里了，還說不冷。

　　陸遙繼續(xù)撕，然后自己拿著，打算捂熱了給他。

　　可陸遙一直動，暖寶寶就是不熱。

　　嚴聽風偏頭，問她：“你是不是給我撕的？”

　　陸遙一下子就哭了。

　　她遞給他，跟他說：“它不熱?！?p>　　嚴聽風一直哄她，讓她別哭了，不怪她。

　　陸遙收拾暖寶寶的包裝準備扔了。

　　嚴聽風立馬就撐開他們兩人的垃圾袋讓她扔，而后又掛好。

　　他們倆一直沒說話。

　　到第二節(jié)晚自習。

　　他伸手把暖寶寶遞過來。

　　陸遙搖搖頭表示她不要。

　　嚴聽風說：“你摸摸?！?p>　　陸遙就摸了摸。

　　他說：“熱了吧。”

　　真的是，事事有回應。

　　其實我更想說，

　　熱了的暖貼，是喜歡的痕跡。