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校園生活與日常生活之崛起

噩夢(mèng)開始

校園生活與日常生活之崛起 nkNj9O 1860 2023-08-04 07:37:44

  結(jié)果,第二天早上,我睡過頭了。

  當(dāng)鬧鈴再次響起已經(jīng)7點(diǎn)鐘了。

  當(dāng)時(shí),時(shí)間緊迫,我立馬起來,5分鐘洗漱完,10分鐘除理完。

  7點(diǎn)15分就從家出發(fā),向?qū)W校走去。

  誰(shuí)知,剛出去,沒走多久,就聽見,前面有輛車按喇叭聲。

  當(dāng)時(shí),那吵鬧聲,不知吵了多久。

  突然,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)里面開車的人是一個(gè)司機(jī)。

  當(dāng)時(shí),我看見他,準(zhǔn)備繞道走開。

  可是,在走時(shí),他攔住我。

  我問到,你要干什么?

  他說到,是教授派我來的。

  我問到,是哪個(gè)教授?

  他說到,就是你曾經(jīng)幫助過他的那個(gè)教授。

  我聽見這話,就停下來,問到,你怎么認(rèn)識(shí)他的?

  他說到,他與教授何只是認(rèn)識(shí),就是他的專用的司機(jī)。

  我又問到,教授叫你來干嗎?

  他看見我問的問題,老實(shí)的回答,教授,看你出行不方便,派車,叫我專門送你。我回答到,好的,就上車去。

  他走出來,對(duì)我有禮的說到,教授知道你家遠(yuǎn),所以特的讓我來送你。

  當(dāng)時(shí),我聽見這話,說一句,有勞了。

  當(dāng)時(shí),他低頭笑笑,說一句,沒事。

  然后,我就上車,坐下,等他開車。

  當(dāng)時(shí),他上車后,開得很快。

  只見,8分鐘就到學(xué)校門口。

  下車后,我就向?qū)W校走去。

  在走在班級(jí)的路上,我遇見了我同桌。

  突然,他看我的眼神都不一樣。

  仿佛,充滿敵意。

  誰(shuí)又知,這會(huì)是冷戰(zhàn)的開始。

  當(dāng)時(shí),我見老師也在,然后,打了個(gè)報(bào)告,進(jìn)去。

  進(jìn)去后,我才知,等一會(huì),早讀開始時(shí),老師才會(huì)批評(píng)他們。

  當(dāng)時(shí),我看一下手表,才7點(diǎn)20分,剩10分鐘,開始早讀。

  然后,我就將書架在上面,偷偷開始補(bǔ)作業(yè)。

  反正,老師是盯著外面看。

  只要,科代表沒有發(fā)現(xiàn),就好。

  很快,我就將作業(yè)補(bǔ)完了。

  當(dāng)時(shí),已經(jīng)7點(diǎn)28分,還剩2分鐘,開始早讀。

  當(dāng)時(shí),我見我同桌站外面。因?yàn)?,好奇?p>  所以,我將前面的人拍一下,好奇的問到,他們干嗎站外面?

  當(dāng)時(shí),他說到,肯定是他們犯了什么錯(cuò)了。

  突然,我問到,他們犯了什么錯(cuò)了?

  然后,他說到,他們垃圾沒攬,被老師發(fā)現(xiàn)了,很生氣。

  當(dāng)他的組員來時(shí),就叫她打掃完。

  并且,讓他們組罰站在外面。

  我又問到,今天,老師是不是來得很早?

  他回答到,是。

  又說到,老師,今天來得有些早。

  并且,比以前早了5分鐘。

  當(dāng)時(shí),我心里想到,今天,我同桌可倒霉了。

  突然,就當(dāng)我問完這個(gè)問題,早讀鈴聲響起。

  然后,我們就開始早讀了。

  剛開始,我有些擔(dān)心。

  不過,過一陣,見他被老師批評(píng)完了,就進(jìn)來了。

  當(dāng)時(shí),我見他進(jìn)來,就放心了。

  本以為,這樣就結(jié)束了。

  誰(shuí)知,就連老師進(jìn)來也要說這事。

  等老師進(jìn)來后,叫我們停下,批評(píng)這事。

  當(dāng)時(shí),我停下手里的書,看見站在我身旁的同桌,我有一絲愧疚。于是,嘆了一口氣,心里說一句,都是我的錯(cuò)。

  就在這陣,班主任說到,昨天,就一個(gè)掃地問題就讓我說,你們,可是我見過最差的班級(jí)。

  然后說道,今天,因鮑陽(yáng)小組的掃地失誤,導(dǎo)致早讀課不能正常進(jìn)行。

  同時(shí),剛才見他們誠(chéng)心回改。所以,我要罰他們組掃地一周,從下周開始進(jìn)行。

  希望各位同學(xué)以此為戒,不要再犯。

  平時(shí),聽見班主任的話,我總會(huì)因她戴了一付眼鏡嘲笑她。

  今天,確嘲笑不出來了。

  或許,是因?yàn)橥勒J(rèn)真的表情,也是因?yàn)槔⒕翁盍税桑?p>  然后,只見,老師批評(píng)完,他們就坐下了。

  當(dāng)時(shí),我見同桌坐下,就開始認(rèn)真讀書,完全沒有理我的心思。

  當(dāng)時(shí),我因?yàn)槔⒕翁睢?p>  所以,一直盯著他,不知所措。

  一陣,見老師走開。

  我就想拉著他的胳膊,跟他解釋到。

  誰(shuí)知,他大喊一聲,別碰我。

  這一聲,不僅把我震驚到。

  而且,把旁邊同學(xué)的眼光也吸引到了。

  當(dāng)時(shí),我只得尷尬收回手,繼續(xù)讀書,直到早讀結(jié)束,老師沒來的幾分鐘。

  當(dāng)時(shí),李菲有些擔(dān)心我,望過來,問我,怎么了,吵架了?

  當(dāng)時(shí),為了不讓她發(fā)現(xiàn)什么,我裝出一臉輕松,說一句,沒事。

  當(dāng)時(shí),只見,她問一句,真的沒事了?

  然后,我笑著說一句,真的沒事了。

  然后,才見她轉(zhuǎn)過去。當(dāng)時(shí),我見她轉(zhuǎn)過去,有一些感動(dòng)。

  因?yàn)椋瑥膩?,沒有人像她這樣關(guān)心我。

  同時(shí),我向我同桌看去,發(fā)現(xiàn)他的一堆朋友,都在關(guān)心他。

  當(dāng)時(shí),他們問他是不是吵架了?

  而他,笑著說,沒事。

  然后,只見,他一說完,老師就進(jìn)來。

  于是,同學(xué)都回到座位上,坐下。

  第一節(jié),是語(yǔ)文課。

  誰(shuí)知,今天有些特殊,老師講完課后,偏要讓同桌倆人討論問題。

  當(dāng)時(shí),弄得我一陣尷尬。

  因?yàn)槲遥瑹o(wú)論怎么做,他都不會(huì)理我。

  當(dāng)時(shí),我就只能呆呆地望著他,跟旁邊的那個(gè)女孩說話。我看見,當(dāng)時(shí),他們無(wú)論討論什么都很開心的樣子。

  開心時(shí),那個(gè)旁邊的女孩就問到,你為什么不找你同桌說話?

  當(dāng)時(shí),他說到,誰(shuí)理她干嗎?管她呢!

  當(dāng)時(shí),我聽見這話,有些失落。

  明白我同桌在生我的氣。

  我本以為,他過幾天就好了。

  誰(shuí)知,直到這學(xué)期過去,他都沒跟我說話。

  同時(shí),我同桌,對(duì)我變了一種態(tài)度。

  不僅冷漠了許多,而且還興災(zāi)樂禍了許多。

  誰(shuí)知,這些發(fā)生的事,才是噩夢(mèng)的開始。

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