寒假的一天早上，琴尚和倩茹乘車(chē)50公里來(lái)到金城邊上山腳下，他們打算到進(jìn)修班學(xué)習(xí)，可是那個(gè)模糊的地址讓倩茹打怵。本來(lái)打算徒步往山上走?？墒恰?p> “路癡，我說(shuō)的不是這么走，你偏說(shuō)是這條路。天這么冷，要我倆凍死在這荒郊么，我可不想和你死在一塊?！?p> 兩人一路懶得顧及身邊荒野枯草景色，道路筆直，后來(lái)，路上遇到幾個(gè)學(xué)生是上山拜訪老師后下山的。
倩茹聽(tīng)到他們?cè)诹奶?，那些藝術(shù)生說(shuō)話不愛(ài)避諱。
“這里好偏僻，但是感覺(jué)人氣重，感覺(jué)只是荒卻不涼?！?p> “我怎么感覺(jué)是陰氣重呢?！?p> “那位老師是不是長(zhǎng)得明星臉?！?p> 噗呲！笑了一下。
“怪不得?！?p> ……
倩茹來(lái)到一座古建筑房屋門(mén)前。她看了一眼臨行前畫(huà)的圖紙地圖，確實(shí)這里就是進(jìn)修班學(xué)習(xí)的地方。一扇磨圓邊的木門(mén)，邁進(jìn)去后看到隔著一道石板墻，大門(mén)里面原型是一座山，鋪的石頭樓梯，山上面是幾間瓦房。好像拍電視劇的場(chǎng)景。就是破的不行了，一些學(xué)生住在里面?？墒乾F(xiàn)在寒假都回家了。院里空蕩蕩的。
一位頭戴白色鴨嘴帽的人從石頭樓梯上走下來(lái)，遮臉，肩上背著破損的包，邋遢褲，灰色夾克。在倩茹身旁放慢了腳步。
這時(shí)倩茹正和琴尚聊天，沒(méi)有太注意擦肩而過(guò)的人。他們上樓后，有人告訴她，方才下樓的那個(gè)人就是老師。然后告訴他們，因?yàn)閷W(xué)校放假，那些人都回去了。
“方才那人就是老師，你們快把他找回來(lái)吧。”
現(xiàn)在藝術(shù)生大多是那種追隨類(lèi)型打扮，若是不主動(dòng)打招呼，冷漠一些，就更分不出老師還是學(xué)生了。
倩茹留在破墻出口等著琴尚，她們以為那個(gè)戴著白色鴨嘴帽的人是從那里出去的。
“我們還要不要留在這里等他回來(lái)？我看這里沒(méi)人，那個(gè)留下的學(xué)生也走了?！?p> 這時(shí)仿若舊廟的學(xué)校里空無(wú)一人。
走到院子里的山頂，才遇到一個(gè)學(xué)生，讓倩茹在教室里等著，她也不知道老師去了哪里?？赡苁潜灰晃桓患倚〗愕能?chē)帶走了。
琴尚想起來(lái)，進(jìn)門(mén)前，是看到不遠(yuǎn)處有一輛灰色的小轎車(chē)。說(shuō)完，他去追趕，但是沒(méi)有追上。
他們只好回到方才那間空著的教室里等著，倩茹看著陌生而且昏暗的教室，室內(nèi)保留著原始建筑的模樣，土灰地面還算干凈，除了椅子和教具是新的，墻壁窗戶都是舊的。讓人把視線很自然落在那些灰色墻面上一排白紙上。是很多學(xué)生的素描頭像，素描技法都是一個(gè)風(fēng)格，看起來(lái)很壯觀，一面墻鋪滿了畫(huà)像。
他們留在教室里看著那些學(xué)生展出的畫(huà)，琴尚看到一張很不錯(cuò)的畫(huà)，畫(huà)上的人物逼真，而且筆法嫻熟老練是那種很想讓人臨摹的那種素描畫(huà)。他不懂那些假期回家的學(xué)生為什不把作品帶走呢。畫(huà)面上留有學(xué)生的名字，很奇怪，有的畫(huà)上面就沒(méi)有留下名字。
琴尚看畫(huà)之際，倩茹已經(jīng)找到一個(gè)畫(huà)板和一張留在地上的白紙，她把紙用圖釘按在木板上面，臨摹墻上一幅畫(huà)。
這時(shí)候，琴尚覺(jué)得那些畫(huà)根本和他自己的風(fēng)格不一樣?；蛘咚究床欢?，想必那些好的素描一定是老師畫(huà)的，故意展示給新生看的。他看了看時(shí)間，已經(jīng)不早了，怕趕不上末班車(chē)，所以沒(méi)有繼續(xù)等下去。
“我們天黑之前回去，好不好?！?p> “好啊！聽(tīng)你的安排。”
倩茹無(wú)所謂，因?yàn)榍偕惺桥阒齺?lái)報(bào)名的。琴尚有些不想留下過(guò)夜。
兩個(gè)人決定過(guò)些天再去那里。
琴尚把假期作業(yè)完成以后就陪著倩茹上山了，他們又一次來(lái)到那個(gè)寺廟改的學(xué)校里面。這次學(xué)校已經(jīng)上課了，琴尚蹲下看著院子里展示的作品，他把那些畫(huà)和倩茹的畫(huà)比較一下，心里顫動(dòng)一下，看來(lái)倩茹說(shuō)的不錯(cuò)，這里確實(shí)有些可以學(xué)習(xí)的東西。
倩茹用手指碰了一下隔著玻璃框里的畫(huà)，便被從一邊門(mén)里出來(lái)的人呵斥一聲。
那人從不遠(yuǎn)的紅磚瓦房里走了出來(lái)，“你們哪的？”，倩茹明白了那些畫(huà)是他擺放在院子里的?！拔覀兪恰?p> 琴尚打斷了她的話，他隨意說(shuō)了一個(gè)人名，他以為說(shuō)是一位年輕的老師介紹過(guò)來(lái)的會(huì)被原諒。但是那人只是憤怒瞪著眼睛。
倩茹害怕躲在琴尚身后。
琴尚把倩茹往前一推，見(jiàn)那人相貌陰深，臉色發(fā)黑，隔著鏡片的雙眼如圓瞪的銅鈴。相貌十分可怕。若是倩茹拜她為師的話…想到這里已經(jīng)是晚了。那人的手指已經(jīng)是逐客令一般暗示他們滾。
“倩茹，我們走吧！”琴尚幾分委婉，但是倩茹還是沒(méi)挪動(dòng)腳步，她還留戀院子里那一排秀色可餐的作品。
兩人廢了半天時(shí)間才爬上山的，這一次又要無(wú)功而返了。若不是倩茹碰了那幅畫(huà)，可能也不會(huì)被攆出來(lái)。
倩茹之所以看著那幅畫(huà)會(huì)不自覺(jué)的用手摸一下，因?yàn)槟欠?huà)的署名使她著了迷，署名不是別人，正是那位年輕設(shè)計(jì)師佳文先生。
倩茹一路上和琴尚說(shuō)著那件事，琴尚卻很生氣，因?yàn)樗欢疄槭裁促蝗憧偸前鸭盐牡拿謷煸谧爝?，如果那個(gè)佳文能讓倩茹留下也行，可是根本連個(gè)影子都沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)。
“你說(shuō)的那幅畫(huà)，我也看了，真的不錯(cuò)，那么好的東西，真是難得一見(jiàn)，可是我們現(xiàn)在還不能去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開(kāi)學(xué)了，沒(méi)想到他們開(kāi)學(xué)的時(shí)間不是正常日期的三月一號(hào)?！?p> “你真是太笨了，怎么可能是呢，我說(shuō)的么，上一次就不應(yīng)該回去，這一次進(jìn)不去了！”
琴尚捂臉，好像真是那么回事。那咋辦呀！
“回家睡覺(jué)唄，自然醒以后再想辦法！”倩茹滿臉的氣憤，她心里不停的埋怨著琴尚。
琴尚想了想，好像都是他的責(zé)任一樣“我們學(xué)校那邊還有活動(dòng)，我得回去了，你也和我一起回高小強(qiáng)那邊學(xué)習(xí)吧?！鼻偕锌粗蝗阋荒樀奈?。