何苒苒走回去，坐回了自己的座位上，就聽(tīng)季玲玲急急忙忙地問(wèn)自己:“苒苒，你沒(méi)事吧？”
看著季玲玲著急的樣子，何苒苒心頭一暖，說(shuō):“嗯，沒(méi)事啦！，”
“哦。”季玲玲點(diǎn)了點(diǎn)頭，但隨后又好奇的問(wèn):“那她找你出去干什么呀？”
何苒苒想了想，說(shuō):“也沒(méi)什么事，就是說(shuō)不該欺負(fù)我唄！”
“真的？你沒(méi)騙我？”季玲玲頓時(shí)感到很不可思議。
“沒(méi)有。”何苒苒看季玲玲不信，就再一次對(duì)著她確認(rèn)說(shuō)。
“天！不會(huì)有什么陰謀吧？”季玲玲還是不太相信，于是想了想，覺(jué)得只有這個(gè)可能了。
“看她那表情也不像?。 焙诬圮刍貞浟艘幌聞偛诺那榫罢f(shuō)。
“那是怎么了？莫非是轉(zhuǎn)性了？”季玲玲自言自語(yǔ)的喃喃道，沒(méi)有在問(wèn)何苒苒什么了，只是臉上有的滿(mǎn)是不可置信。
何苒苒看季玲玲這個(gè)樣子，只好無(wú)奈的聳了聳肩，也不再說(shuō)什么了。
“何苒苒同學(xué)，出來(lái)一下！”門(mén)外，李老師站在那兒喊。
何苒苒整理了一下桌子，就走到了班里的門(mén)口。
李老師看著何苒苒出來(lái)了，于是輕聲說(shuō):“何苒苒，你確定要跳級(jí)嗎？”
“嗯，我確定?！焙诬圮垡荒槇?jiān)定的說(shuō)。
看何苒苒這么堅(jiān)定的樣子，李老師沒(méi)在勸什么了，只是說(shuō):“好，那和我去辦公室吧！”
“嗯?！焙诬圮埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著李老師的后面就走了出去。
李老師沒(méi)有帶著何苒苒回自己的辦公室，而是帶著她去了校長(zhǎng)的辦公室。
“張校長(zhǎng)，我?guī)Ш诬圮蹃?lái)了?！崩罾蠋熐昧饲瞄T(mén)，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)。
“李老師，是何苒苒同學(xué)要跳級(jí)吧！”張校長(zhǎng)其實(shí)知道她要跳級(jí)，但是有些不敢相信，于是再一次的確認(rèn)。
“是的?！崩罾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那好，我和何苒苒同學(xué)講兩句話(huà)吧！”張校長(zhǎng)確認(rèn)了是何苒苒想跳級(jí)，于是想問(wèn)何苒苒一些問(wèn)題。
“嗯?！崩罾蠋熭p聲應(yīng)了應(yīng)，然后側(cè)過(guò)了身子，站到了一邊。
“何苒苒同學(xué)，別緊張??！你是怎么想跳級(jí)的呢？”張校長(zhǎng)和藹的說(shuō)。
“因?yàn)檎n程簡(jiǎn)單，就學(xué)會(huì)了。”何苒苒一臉坦然地說(shuō)。
“哦，這樣啊！那我知道了，你是三年級(jí)，要跳到四年級(jí)啊！下午來(lái)這，我找老師擬卷子。你來(lái)做一做就可以了，不用緊張??！”張校長(zhǎng)一臉和藹可親的說(shuō)。
何苒苒看張校長(zhǎng)就要把自己跳到三年級(jí)，連忙糾正的說(shuō):“不是的校長(zhǎng)，我想跳到四年級(jí)的！”
其實(shí)何苒苒是想跳到五年級(jí)的，可是看這樣子，是有些不可能了。
“你說(shuō)什么？”張校長(zhǎng)驚訝地問(wèn)。
就連李老師也是很驚異的看了看何苒苒，因?yàn)榭催^(guò)她做張老師的題目，所以知道她應(yīng)該是有些水平的，但是不知道她竟然要跳到四年級(jí)??！
“李老師，張校長(zhǎng)，我可以的！不信地話(huà)我可以現(xiàn)在做幾題給你們看的！”何苒苒看著李老師和張校長(zhǎng)都是一臉不信地樣子，立刻就補(bǔ)上了這一句。
“那好！就做幾題看看吧！”張校長(zhǎng)說(shuō)完，走到了角落的一堆的書(shū)中，挑了一本四年級(jí)的習(xí)題集遞給了何苒苒，然后在旁邊看著何苒苒做題。
何苒苒沒(méi)有絲毫的緊張，基本上是看一眼題目后就可以做出來(lái)了。
張校長(zhǎng)是越看越驚訝，兩只眼睛都瞪得大大的，就連熟悉何苒苒的李老師都是滿(mǎn)臉的驚訝的看著何苒苒。
很快，何苒苒就完成了那一頁(yè)的習(xí)題集，張校長(zhǎng)拿起來(lái)翻了翻，發(fā)現(xiàn)竟然是全對(duì)！
張校長(zhǎng)拿著那本習(xí)題集，激動(dòng)地說(shuō):“好好好！何苒苒同學(xué)你就先回去上課吧！下午再來(lái)考試！”
“嗯，好，我知道了?！焙诬圮埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)張校長(zhǎng)說(shuō)。
“那張校長(zhǎng)我們走了。”李老師和張校長(zhǎng)說(shuō)了一聲，帶著何苒苒走出了校長(zhǎng)的辦公室。
走到了教室的門(mén)口，李老師對(duì)何苒苒說(shuō):“好了，你也趕緊回教室上課吧，如果會(huì)了，就做點(diǎn)自己想做的事吧！”
何苒苒不知道李老師說(shuō)這句話(huà)是什么意思，是單純的讓自己做些喜歡做的事情？還是什么……
但這會(huì)兒肯定是理不出什么頭緒了，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“嗯，我知道了。”
“好，那就進(jìn)去吧！”李老師朝著何苒苒招了招手，說(shuō)。
“報(bào)告！”何苒苒在門(mén)口敲了敲門(mén)，然后說(shuō)。
“嗯，進(jìn)來(lái)吧！”張老師轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是何苒苒，想起了李老師和自己說(shuō)的要找何苒苒有點(diǎn)事，所以也沒(méi)難為她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就讓她進(jìn)來(lái)了。
何苒苒走了進(jìn)去，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)季玲玲小聲的問(wèn)自己:“苒苒，李老師找你去干嘛？商量跳級(jí)的事嗎？”
“嗯，是的，我要跳到四年級(jí)。”何苒苒告訴了季玲玲自己想要跳到四年級(jí)。
“什么，四年級(jí)！”季玲玲頓時(shí)驚呼出了聲。
季玲玲本來(lái)也和張校長(zhǎng)和李老師想的一樣，何苒苒是要跳到三年級(jí)的，可是竟然是四年級(jí)！
“季玲玲！你什么都學(xué)會(huì)了嗎？上課還在講話(huà)！何苒苒你會(huì)了就會(huì)了！別人還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，別打擾其他的同學(xué)！”張老師警告的說(shuō)。
“哦，我知道了，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的！”季玲玲吐了吐舌頭說(shuō)，這副表情，雖然不是那么的漂亮，但也是讓人討厭不起來(lái)。
而何苒苒正了正身子，端坐在哪兒，整就是一副賞心悅目的畫(huà)兒！
季玲玲雖然很是好奇，但也沒(méi)辦法說(shuō)些什么了，因?yàn)槔蠋熢谀抢锒⒅搜剑?p> 可是心里就像是有很多的爪子在自己的心里撓啊撓的，憋死人了！每一分每一秒都是那么的難熬。
何苒苒則是端坐在位置上，心說(shuō):這個(gè)張老師也轉(zhuǎn)性了嗎？竟然不再難為自己了。
在快要到下課時(shí)，張老師在講臺(tái)上講著:“同學(xué)們，你們一定要踏實(shí)的學(xué)習(xí)，不論什么樣，一定要踏實(shí)！但是如果要是真的會(huì)的話(huà)，也要積極的說(shuō)出來(lái)！知道了嗎？”
“知道了！”底下的同學(xué)齊聲喊道。
“好，下課！”張老師宣布了下課，然后就走出了教室。