070.亞利的打算
第二天羅曉曉和炎烈的挑戰(zhàn)賽如期舉行，不過(guò)這種比賽除了系會(huì)前二十名發(fā)生變動(dòng)會(huì)通知全校來(lái)觀看之外，基本上都是采取半開(kāi)放式的，有人來(lái)能看，沒(méi)有人來(lái)也就只有導(dǎo)師來(lái)裁判。
雖然炎烈和羅曉曉現(xiàn)在的名氣不小，但是卻也沒(méi)大到可以讓他們曠課的地步。
而羅曉曉和炎烈的對(duì)手實(shí)力也是很強(qiáng)的，是系會(huì)的第七十二名，二年級(jí)的學(xué)生，不光斗氣和魔力要比羅曉曉和炎烈他們強(qiáng)，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。
但是很可惜的是，羅曉曉和炎烈都不是那種走正常路線的天才。
要比經(jīng)驗(yàn)，炎烈的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)要比對(duì)面的機(jī)甲戰(zhàn)士強(qiáng)上不少。
而羅曉曉雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但是勝在她操作天分極佳，并且對(duì)于作戰(zhàn)指揮和吸取信息方面分非常的在行，再加上她的魔法也是分析類的魔法，雖然不如對(duì)方的指揮官的攻擊力強(qiáng)可以給機(jī)甲攻擊加成，但是她的信息收集和分析與對(duì)戰(zhàn)命令卻比對(duì)方要快上不少，一連串的命令發(fā)下去，才不過(guò)五分鐘的時(shí)間，對(duì)方的機(jī)甲就直接被炎烈給卸了一條手臂。
不過(guò)炎烈這邊也不好受，機(jī)甲的左腿被那邊重創(chuàng)了一下，雖然還沒(méi)到壞了的程度，但是卻也有些影響行動(dòng)了。
手指不停的在控制面板上飛舞著，羅曉曉的命令一條接著一條的下達(dá)，也許是因?yàn)閷?duì)于炎烈她已經(jīng)沒(méi)有了恐懼感，或者是亞利教導(dǎo)有方，她已經(jīng)慢慢的褪去了當(dāng)初的膽戰(zhàn)心驚，雖然聲音中還透著一股子底氣不足的懦弱的感覺(jué)，但是至少她已經(jīng)可以對(duì)炎烈‘發(fā)號(hào)施令’了不是。
當(dāng)然了，這個(gè)前提是在炎烈不反抗的情況下。
而今天的炎烈也不知道是怎么了，想來(lái)專橫的他今天居然一言不發(fā)，尤其是在見(jiàn)到羅曉曉之后，一雙冰冷的獸瞳居然一次都沒(méi)有和羅曉曉的雙眼對(duì)視。
羅曉曉雖然對(duì)危險(xiǎn)的直覺(jué)很是敏感，但是對(duì)其他的就差了一些，甚至在沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，羅曉曉的神經(jīng)也是非常的大條的。
而雖然二人誰(shuí)都沒(méi)察覺(jué)，但是其實(shí)對(duì)于炎烈，羅曉曉在心里是對(duì)其付出了信任和依賴的，她潛意識(shí)里覺(jué)得在炎烈的身邊是安全的，這不光是學(xué)校里教導(dǎo)機(jī)甲戰(zhàn)士會(huì)保護(hù)機(jī)甲指揮官，其中還有一些很模糊的感覺(jué)在其中作祟，讓羅曉曉總是會(huì)覺(jué)得，有炎烈在，她就是安全的。
不過(guò)，他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)卻不代表其他人會(huì)看不出來(lái)，坐在一邊的亞利一邊喝著保溫杯里的溫水一邊似有似無(wú)的看著場(chǎng)上的表演，淡淡的水汽氤氳了他的鏡片讓人看不清他的表情。
過(guò)了許久，亞利才開(kāi)口對(duì)著同樣坐在一邊看著比賽的一個(gè)導(dǎo)師說(shuō)道。
“我記得炎烈的訓(xùn)練出現(xiàn)瓶頸了吧?！?p> 坐在旁邊的導(dǎo)師顯然看的很認(rèn)真，在聽(tīng)見(jiàn)亞利的話之后他先是愣了一下之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也同樣輕聲的說(shuō)道。
“嗯，昨天我詢問(wèn)了他的意見(jiàn)，他決定去部隊(duì)歷練。這孩子的上進(jìn)心非常的強(qiáng)，對(duì)于實(shí)力也是非常的渴望，想來(lái)等他長(zhǎng)到了之后絕對(duì)是一員猛將，炎家后繼有人啊?！?p> 那邊的那個(gè)導(dǎo)師看著場(chǎng)中的戰(zhàn)斗忍不住有些感慨，現(xiàn)在的學(xué)生，有天賦的多半都有些自命天高，沒(méi)天賦的再刻苦也多半沒(méi)多少成就，像炎烈這樣有天賦又肯刻苦的孩子還真不多了。
亞利聽(tīng)了之后繼續(xù)喝了一會(huì)白開(kāi)水，之后才又開(kāi)口問(wèn)道。
“要去多久?！?p> 這次那個(gè)導(dǎo)師像是也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁一般回頭看了一眼坐在身邊的亞利，他雖然和亞利不熟，但是卻也知道這個(gè)教務(wù)處的導(dǎo)師背景很深，而且他也不是一個(gè)喜歡管事的人，對(duì)于他這樣的問(wèn)題多多少少讓他覺(jué)得有些奇怪。
不過(guò)就算心里覺(jué)得奇怪，亞利的話他還是回答了的。
“一直到特訓(xùn)結(jié)束吧，學(xué)校里沒(méi)有辦法在給他提升的可能了，這孩子的底子非常的好，而且你也是知道的，機(jī)甲戰(zhàn)士的訓(xùn)練和機(jī)甲指揮官的不同，機(jī)甲戰(zhàn)士的教程中沒(méi)有那么多彎彎繞繞的東西，多半都是訓(xùn)練身體素質(zhì)，打磨斗氣，熟練操作和一些機(jī)甲的常規(guī)動(dòng)作之類的，這些東西到部隊(duì)里參加實(shí)戰(zhàn)磨練一下也就可以了?！?p> 亞利的目光一直看著場(chǎng)中的兩個(gè)機(jī)甲飛快的碰撞之后躲開(kāi)，在碰撞在躲開(kāi)，多余這種單純的武力上的機(jī)甲較量，亞利居然看的像是很入神一般，之后自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
“嗯，炎烈的天分很高，如果可以的話我會(huì)和學(xué)校里說(shuō)一下，等他特訓(xùn)結(jié)束之后便留在部隊(duì)里當(dāng)實(shí)習(xí)訓(xùn)練吧，畢竟二年級(jí)中成績(jī)好的也會(huì)扔到部隊(duì)里訓(xùn)練不是?！?p> 聽(tīng)著這話那個(gè)導(dǎo)師忍不住皺了一下眉頭，之后有些猶豫的說(shuō)道。
“那他的搭檔呢？”
“留下，她還有許多理論上的東西需要學(xué)習(xí)，如果實(shí)在不行就在給他找一個(gè)搭檔吧?！?p> 這就是要把炎烈和羅曉曉分開(kāi)了。
那個(gè)導(dǎo)師顯然不是一個(gè)習(xí)慣動(dòng)腦的人，亞利這么說(shuō)也就這么聽(tīng)了，半點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)出里面的彎彎繞繞，只是覺(jué)得他這話也有些道理，雖然覺(jué)得其中有些奇怪的感覺(jué)，但是他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭算是同意了亞利的看法。
而且他也覺(jué)得，炎烈這小子的素質(zhì)不錯(cuò)，而且那一身氣質(zhì)一看就是從部隊(duì)里走出來(lái)的孩子，想來(lái)進(jìn)普羅軍事學(xué)院也就只是為了混個(gè)文聘和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下斗氣之類的，這樣的孩子多半在學(xué)校里是待不長(zhǎng)。
這邊亞利哄著那個(gè)導(dǎo)師三言兩語(yǔ)便定下了炎烈日后的出處，而那邊的呃戰(zhàn)斗也正式進(jìn)入了尾聲。
從一開(kāi)始的武力碰撞之后，顯然之后便輪到了指揮官之間的較量。
雖然被挑戰(zhàn)的那一方的指揮官靈活多變一些，但是羅曉曉這邊卻占了一個(gè)‘快’字，各式各樣的數(shù)據(jù)幾乎只是幾秒鐘的時(shí)間便能在她這里過(guò)上一遍并且給予出分析結(jié)果和最佳行動(dòng)方案。
雖然羅曉曉的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略不行，但是勝在她基礎(chǔ)踏實(shí)，沒(méi)有那些彎彎繞繞的，他們這邊直接直拳揮出！而這樣的指揮方式，卻恰恰好的符合了炎烈的心意。