第九章 江橙音 錦楓的神奇力量
男生們完全沒(méi)有感覺(jué)到熱，籃球下兩方對(duì)峙。只見(jiàn)林星移彎著腰，前腿弓著，后腿蹬直，雙手運(yùn)球，兩眼睜的大大的，直直的望著對(duì)方，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，將球投給在左側(cè)的蔣默，蔣默一下接住球，單手運(yùn)球快步跑向籃球筐，一個(gè)投跳，對(duì)方防守，他沒(méi)有投籃，又把球投給林星移，對(duì)方始料未及，而林星移原地起跳，準(zhǔn)確無(wú)誤的將球投中！
哇！好棒！正在拿小本子背單詞的女生也站起來(lái)歡呼！不愧是好哥們，他們很有默契！:－D最夸張的是蘇玲，竟然跳著大喊林星移好棒！這個(gè)家伙，真的蠻可愛(ài)。
一場(chǎng)比賽結(jié)束，他們坐在長(zhǎng)椅上休息。
我走到林星移他們身邊。
“喂，好厲害呀你們！”(^_^)
“小橙子，知道你哥們我的厲害了吧！我還有好多優(yōu)點(diǎn)呢！”說(shuō)著，蔣默張開(kāi)手臂，做出很多的意思?！安桓阏f(shuō)了，我還要去給我的粉絲們簽名呢！”走到一群女生堆里，發(fā)揮了他的語(yǔ)言天分，逗得那群女生開(kāi)懷大笑。:）呵呵，完全忘記了要背的單詞。林星移看著這一幕，開(kāi)心地笑了。
我把一瓶水遞給他，“星移，給！”:－D
“謝謝。”他擰開(kāi)瓶蓋，喝了一口水?！靶∫?，看見(jiàn)阿楓了嗎？”
“嗯，在那呢?！蔽抑赶蝾欏\楓所在的位置給星移看，他還是獨(dú)自一個(gè)人坐在那。
“嗯…星移，我可以問(wèn)你件事情嗎？”
“嗯，當(dāng)然啊。”
:）“為什么錦楓總是看起來(lái)很孤單呢？他好像沒(méi)有什么朋友?！蔽医K于把我想要了解的問(wèn)出口。
星移站起來(lái)，望向顧錦楓的方向。
“其實(shí)，他的確很孤單。阿楓沒(méi)有爸爸，在小學(xué)小朋友總是欺負(fù)他，沒(méi)有小朋友和他玩，只有我和蔣默和他玩。他也只有我們兩個(gè)好朋友。我們從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在，我們?nèi)齻€(gè)人一直在一起。我記得小時(shí)候他總問(wèn)他的媽媽，他的爸爸在哪，為什么別的小朋友都有爸爸，而他沒(méi)有，他媽不回答。他總問(wèn)，他的媽媽就會(huì)罵他，漸漸地他都有點(diǎn)恨他媽了，到現(xiàn)在，他還是對(duì)他媽……”星移長(zhǎng)呼一口氣，轉(zhuǎn)身看著我，臉上浮現(xiàn)一抹詭異的笑容。“現(xiàn)在又有你了！我看得出來(lái)，阿楓和你很聊得來(lái)，他最喜歡彈鋼琴，現(xiàn)在教給你他最愛(ài)的，說(shuō)明你是他重要的人。你以后要好好照顧他哦！”
啊，說(shuō)的我臉紅了，什么啊，重要的人？我們是朋友，關(guān)心是應(yīng)該的，照顧也無(wú)可厚非，這沒(méi)什么嘛！什么最愛(ài)的，沒(méi)有那么嚴(yán)重吧……
我笑著掩飾我的尷尬，“沒(méi)問(wèn)題，好朋友嘛！哈哈O(∩_∩)O哈哈~”干笑兩聲。
“鈴——”短暫的體育課結(jié)束了。
男生女生三五成群往教學(xué)樓走，說(shuō)說(shuō)笑笑。
前面一群人圍在展示欄前嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么，出于好奇心，我們也湊過(guò)去看個(gè)究竟。
“是高三模擬考的成績(jī)排名！”
“又是王芷溪第一名啊，好厲害！”
王芷溪？這名字有點(diǎn)熟悉，好像在哪聽(tīng)過(guò)。
對(duì)了，報(bào)名那天晚上在家附近和顧錦楓他們一起的那個(gè)女孩！那個(gè)高傲的女孩！
“玉娜，那個(gè)…王芷溪學(xué)習(xí)很棒嗎？”
“嗯，基本都是年級(jí)第一名！”
“而且家里很有錢，她家開(kāi)服裝公司的，一直和顧氏集團(tuán)有合作。”蘇玲皺著眉頭說(shuō)。
(⊙o⊙)…真的很優(yōu)秀啊，難怪那么驕傲呢。
顧錦楓喜歡她嗎？會(huì)嗎？o(>﹏<)o想不明白。
“聽(tīng)說(shuō)她和顧氏的那個(gè)少爺訂婚了？”蘇玲瞪大了眼珠看向玉娜。
“沒(méi)有吧！那個(gè)少爺那么帥，怎么會(huì)看上她，一定是她死纏爛打！”
“你見(jiàn)過(guò)他么，就說(shuō)人家?guī)洠 碧K玲不服氣的質(zhì)問(wèn)道。
“當(dāng)然了，他有次開(kāi)車來(lái)送那個(gè)王芷溪，我看見(jiàn)他了，優(yōu)雅，紳士，長(zhǎng)得像畫(huà)里的美男子……”玉娜閉上眼睛在想什么沒(méi)事吧。
“哈哈，小音，你看她的花癡樣！”蘇玲一只手指著玉娜,一只手扶著我的肩膀，笑得彎下身子。我也忍不住笑了。
玉娜平時(shí)只知道學(xué)習(xí)的好學(xué)生，竟然也會(huì)關(guān)注不認(rèn)得帥哥。
“哎，那個(gè)就是！”蘇玲指著不遠(yuǎn)處。
是王芷溪，是她。
昂首挺胸地走在校園里，像只孔雀，渾身美麗的光環(huán)，讓人嫉妒。至少讓我嫉妒。
回到教室。上課，寫(xiě)筆記，做試卷。下節(jié)課默寫(xiě)單詞，然后背著非謂語(yǔ)動(dòng)詞，不定式，虛擬語(yǔ)氣……只是拿出了下節(jié)課的課本、筆記，然后呆呆的愣了幾十秒的功夫，上課鈴又響了！然后聽(tīng)著染色體，遺傳，基因……趕緊上廁所回來(lái)剛坐下又是電路，電磁波……然后，終于放學(xué)了……
腦子里全部都是氧化劑、催化劑，化學(xué)方程式，英文單詞，古詩(shī)詞，文言文…全部都在大腦里，在催化劑的催化下，做著曲線運(yùn)動(dòng)，好混亂，腦細(xì)胞在不斷爆炸，死亡。
我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣，想要釋放出更多的壓力，然后快步走向音樂(lè)教室。
聽(tīng)到音樂(lè)我竟放松下來(lái)，不再煩躁，真的有神奇的力量！一個(gè)小小的蘋(píng)果掉在牛頓的頭上，他就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；一個(gè)小小的樹(shù)葉竟有那么多的組織；一首曲子，竟讓我被那些化學(xué)反應(yīng)什么定律堵塞的大腦豁然開(kāi)朗了！好像導(dǎo)通了管道，又或者打通了經(jīng)脈。(^_^)
顧錦楓有神奇的力量??！
“就是這首曲子，我哼過(guò)的那首，名字叫與你同在?！鼻踊顫姡瑴厍?，顧錦楓也好溫柔，臉上特別寧?kù)o，好想還帶著笑。還是這樣的錦楓更讓人舒服。
“哦，很好聽(tīng)啊?！?⊙v⊙)
“你知道，我怎么知道這首曲子的嗎？”錦楓轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我。
我看著他溫暖的臉龐，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的錦楓，愣愣的搖搖頭。
“是我的一個(gè)音樂(lè)盒，音樂(lè)盒里放的就是這首曲子。后來(lái)我就知道這首曲子叫與你同在?！闭f(shuō)著嘴角揚(yáng)起來(lái)了，很好看。
“是誰(shuí)送你的音樂(lè)盒啊？”
……
又恢復(fù)了冷漠的表情，眼光黯淡下去。我想，一定是他的媽媽。每次提到他媽媽，他都不愿說(shuō)話，而且星移也說(shuō)過(guò)，他有點(diǎn)恨他媽媽。
我趕緊轉(zhuǎn)移話題?！澳憧旖涛覐棸?，我好想學(xué)哦！”
“嗯?！?p> 然后纖長(zhǎng)的手指在黑白鍵上輕輕跳動(dòng)，悅耳的音樂(lè)隨之跳出來(lái)。
白日的時(shí)間變長(zhǎng)了，陽(yáng)光斜斜地照在鋼琴上，明亮的線慢慢移動(dòng)，移動(dòng)，直到落在靠近門的地上。時(shí)間不早了。該回家了。
好想日子永遠(yuǎn)這樣安謐。
顧錦楓坐在后面，只是聽(tīng)他小聲地哼著曲兒，就算聲音小到只有他自己能聽(tīng)到，我也覺(jué)得很安心，有一種踏實(shí)感。其實(shí)只要想到他在，我就很安心。那種感覺(jué)是媽媽做的厚厚的棉花被子蓋在身上的感覺(jué)，踏實(shí)，溫暖，讓人依賴。
我也不知道為什么會(huì)有這種感覺(jué)，又是從什么時(shí)候開(kāi)始的。也許當(dāng)我在夕陽(yáng)下，走在林蔭道上，從我喜歡這的櫻花，這里的花草樹(shù)木開(kāi)始的？從我知道錦楓其實(shí)是個(gè)善良溫暖的人？還是他教我彈鋼琴，那些美妙的曲子帶給我的呢？
我已無(wú)從知道。
“在想什么，聽(tīng)歌嗎？”
“嗯，好啊。”:）
他把一只耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵，他的手指碰到我的臉，溫溫的，不是涼的。
耳機(jī)里傳出青澀，單純的聲音。
故事的小黃花從出生那年就飄著
童年的童年的蕩秋千隨記憶一直晃到現(xiàn)在
ruisousouxidaoxilasoulaxixixixilaxilasou
吹著前奏望著天空我想起花瓣試著掉落
為你翹課的那一天花落的那一天
教室的那一間我怎么看不見(jiàn)
消失的下雨天我好想再淋一遍
……
你會(huì)等待還是離開(kāi)