第八章 真誠(chéng)才能永久

　　“比如第三題，題目是讓我們尋找這篇作文的中心思想，并尋找其中加點(diǎn)字的含義?！敝灰?jiàn)趙佩佩拿起課本，一字一句地說(shuō)道。

　　此時(shí)此刻，教室里十分安靜，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地看著自己的作業(yè)，專心致志地聽(tīng)著老師的講解。

　　“但是，咱們有些同學(xué)，不知道他們是怎么審題的，隨手亂寫(xiě)。”說(shuō)著，便走向講臺(tái)下面。

　　“啪，嘩啦啦——”只聞一個(gè)響亮的聲音從教室后排傳了過(guò)來(lái)。

　　趙佩佩聞聲，急忙放下手中的課本，驚訝萬(wàn)分地責(zé)問(wèn)道：

　　“怎么回事，誰(shuí)干什么呢？”

　　頓時(shí)間，教室里漸漸喧鬧了起來(lái)，學(xué)生們聞聲后，隨即紛紛放下手中的教材，東想西想起來(lái)。

　　趙佩佩見(jiàn)狀，隨即板著臉，振振有詞地說(shuō)道：

　　“你們起什么哄，都坐好，不要說(shuō)話?！?p>　　正說(shuō)話間，只見(jiàn)楊東升猛然站了起來(lái)，對(duì)著教室前排的趙佩佩老師，鄭重其事地呼叫道：

　　“趙老師，你看我前面的劉航宇，他把我的杯子撞到地下了！”

　　劉航宇聞聲，急忙站了起來(lái)，滿臉委屈地辯解道：

　　“老師，我不知道楊東升的杯子放下我身后，他剛才拿筆戳我后背，我才回頭的?！?p>　　“我沒(méi)有碰你，你是找借口，故意碰我的杯子！”楊東升見(jiàn)狀，不由分說(shuō)地反駁道。

　　佩佩聞聲，隨即快步走了過(guò)來(lái)。

　　看著眼前互不相讓的景象，趙佩佩嚴(yán)詞厲色地說(shuō)道：

　　“你們兩個(gè)不要吵了，現(xiàn)在給我站出來(lái)?！?p>　　楊東升和劉航宇聞聲，隨即低下了頭，走出座位，站到教室最后一排。

　　“大家不要說(shuō)話，先好好看書(shū)，一會(huì)兒我要提問(wèn)！”佩佩見(jiàn)狀，鄭重其事地說(shuō)道，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚴(yán)肅認(rèn)真地看著楊東升和劉航宇。

　　“到底怎么回事？”只見(jiàn)佩佩煞有介事地問(wèn)道。

　　“老師，確實(shí)是劉航宇把我杯子撞到地上的，不信你可以問(wèn)我同桌?！?p>　　趙佩佩聞聲，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著楊東升的同桌郭文靜，鄭重其事地問(wèn)道：

　　“郭文靜，這是怎么回事，楊東升說(shuō)你看清楚了，是嗎？”

　　郭文靜聞聲，忐忑不安地站了起來(lái)，小心翼翼地說(shuō)道：

　　“趙老師，我剛才在聽(tīng)課，沒(méi)有看到什么?！?p>　　劉航宇見(jiàn)狀，隨即辯解道：

　　“老師，楊東升說(shuō)的不對(duì)，是他先動(dòng)的我。”

　　“沒(méi)有，你胡說(shuō)，分明是你害怕承擔(dān)責(zé)任，做賊心虛，才編出謊言，欺騙老師?！睏顤|升聞聲，振振有詞地反駁道。

　　“好了，你們不要再爭(zhēng)論了，先上課，等一會(huì)下課，到我辦公室來(lái)?！壁w佩佩見(jiàn)狀，隨即斬釘截鐵地說(shuō)道。

　　楊東升和劉航宇聞聲后，隨即閉起嘴巴，低下了頭。

　　佩佩見(jiàn)狀，隨即吩咐道：

　　“劉航宇，你過(guò)來(lái)收拾一下?！比缓竽闷鹫n本繼續(xù)講課。

　　不知不覺(jué)間，下課的鈴聲響了起來(lái)。

　　佩佩聞聲，隨即放下手中的課本，然后說(shuō)道：

　　“今天的課就上到這里，下去以后，把做錯(cuò)的題目重新修改一遍，明天早上早讀之前交給我，知道了嗎？”

　　“知道了，老師?！?p>　　佩佩聞聲，隨即說(shuō)道：

　　“好的，楊東升和劉航宇來(lái)一下辦公室，其他同學(xué)下課！”

　　“起立！”

　　“老師再見(jiàn)！”

　　只見(jiàn)佩佩拿起教案和課本，鎮(zhèn)定自若地走出教室，而楊東升和劉航宇則簡(jiǎn)單收拾了各自的東西后，來(lái)到辦公室。

　　“唉，現(xiàn)在這些學(xué)生，真的是無(wú)法無(wú)天，也不知道他們的家長(zhǎng)平常怎么教育孩子的！”只見(jiàn)馬利欣扔下手中的漫畫(huà)書(shū)，氣急敗壞地說(shuō)道。

　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢，越是家庭條件好的，孩子的自覺(jué)性就越差勁！”白軍聞聲，急忙點(diǎn)頭認(rèn)可道。

　　正說(shuō)話間，楊東升和劉航宇走進(jìn)了辦公室。

　　佩佩見(jiàn)狀，隨即放下手中的筆和本子，看了一眼這對(duì)難兄難弟，然后鄭重其事地問(wèn)道：

　　“你們兩個(gè)人，現(xiàn)在好好說(shuō)說(shuō)，剛才是怎么回事，說(shuō)清楚了再回去上課，要不然下午叫家長(zhǎng)來(lái)。”

　　劉航宇聞聲，驚慌失色地說(shuō)道：

　　“老師，真的不管我的事情，都是楊東升動(dòng)了我，我才碰到他的杯子的！”

　　“你胡說(shuō)，劉航宇，你敢不敢發(fā)誓！”楊東升聞聲，急忙反駁道。

　　佩佩見(jiàn)狀，立即制止道：

　　“好吧，既然你們都不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那就跟你們父母說(shuō)，今天下午你們把家長(zhǎng)叫來(lái)，我親自給你們家長(zhǎng)說(shuō)?！?p>　　劉航宇聞聲，大驚失色道：

　　“老師，求你不要叫我家長(zhǎng)，最近我們家里出事了，如果你再找我家長(zhǎng)，我家人會(huì)打我的！”

　　“那也不行，你犯了錯(cuò)誤，不承認(rèn)，就要通知你家長(zhǎng)?！迸迮迓劼暫?，鄭重其事地一口回絕道。

　　“老師，求你了，不要叫我家人，好嗎？”劉航宇聞聲，痛哭流涕地哀求道。

　　佩佩見(jiàn)狀，不以為然地?fù)u了搖頭，然后拿出手機(jī)，準(zhǔn)備聯(lián)系劉航宇的父親。

　　劉航宇見(jiàn)狀，隨即說(shuō)道：

　　“老師，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤，剛才是我故意打壞楊東升的杯子，求你不要再給我家人說(shuō)了！”

　　佩佩聞聲后，隨即放下手機(jī)，煞有介事地說(shuō)道：

　　“劉航宇，你剛才的表現(xiàn)確實(shí)讓我很失望，作為一個(gè)中學(xué)生，首先要講誠(chéng)信，像你這樣，做了錯(cuò)事不敢承認(rèn)，你難道不慚愧嗎？”

　　“老師，我知道錯(cuò)了！”劉航宇聞聲后，默然低頭道歉道。

　　佩佩見(jiàn)狀，嘆了口氣，然后說(shuō)道：

　　“這樣吧，劉航宇，今天下午你把摔壞的杯子賠給楊東升，然后你給我寫(xiě)一個(gè)檢討書(shū)，讓你家長(zhǎng)簽字，下午放學(xué)的時(shí)候，交給我?！?p>　　隨即扭過(guò)頭來(lái)，看著楊東升，問(wèn)道：

　　“楊東升，你的杯子多少錢(qián)，在哪里買的？”

　　楊東升聞聲后，心平氣和地說(shuō)道：

　　“老師，我的杯子倒不值錢(qián)，是我家人在網(wǎng)上買的?！?p>　　佩佩見(jiàn)狀，看了一眼劉航宇，鄭重其事地說(shuō)道：

　　“看到了吧，劉航宇，你說(shuō)實(shí)話，對(duì)方不一定要怎么樣，但是，作為一名合格的學(xué)生，你就必須要講誠(chéng)信！”

　　言畢，趙佩佩陣陣有詞地問(wèn)道：

　　“那你準(zhǔn)備怎么辦，楊東升，需要賠償嗎？”

　　“老師，不用了，只有他能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，就可以了！”楊東升聞聲后，鄭重其事地說(shuō)道。

　　“好吧，劉航宇，你聽(tīng)到了吧，下午你把檢討書(shū)交給我，現(xiàn)在你就給楊東升檢討！”只見(jiàn)佩佩一本正經(jīng)地說(shuō)道。

　　劉航宇聞聲，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小心翼翼地說(shuō)道：

　　“對(duì)不起，楊東升，剛才是我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我！”