“十二年轉(zhuǎn)眼間就這么過來了?！笨粗┣绺购癸L(fēng)兩兄弟，院長露出了欣慰的笑容。
“院長，您不會又要老生常談了吧?！崩钪购吹皆洪L的表情，條件反射般的意識到院長又要在這個(gè)時(shí)間這個(gè)場合開展每年一度的感恩教育了。
“院長咱今年能不能打破傳統(tǒng)，拜托不要再講多少多少年前的那個(gè)雪夜了好不好……”李止寒捂著臉無奈的嘟囔著，他對院長每年這個(gè)時(shí)候都拿自己做例子感到十分無奈。
“所以說，大家要學(xué)會感恩，萬能的主在注視著一切，這個(gè)世界并沒有遺棄大家，大家要堅(jiān)強(qiáng)的成長，做一個(gè)優(yōu)秀的人，就像雪晴一樣?！痹洪L無視李止寒的反對，仍然還是把這句每年都要強(qiáng)調(diào)的話說了出來。這次他特別提到了雪晴，眼看雪晴已經(jīng)長大成人，順利的話明年就會拿到簽約合同，出道成為真正的明星，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想了。院長打心里為雪晴高興，也為能孤兒院培養(yǎng)出這樣的人才感到自豪。
院長感覺到氣氛變得有些沉悶急忙說“按照慣例，雪晴今年也帶來了節(jié)目”院長走到雪晴身后，輕柔的拍了拍她的肩膀。
雪晴站了起來，將悲傷埋在心中，換上了甜美的微笑，說道“今年可能是我最后一次在這里表演了，出道之后應(yīng)該沒辦法在這個(gè)時(shí)間回來跟大家一起過圣誕節(jié)，所以今后我打算把這個(gè)任務(wù)交給止寒跟止風(fēng)?！?p> 小伙伴們聽到這個(gè)消息難免有些失望，同時(shí)也對止寒止風(fēng)兩兄弟擔(dān)當(dāng)圣誕節(jié)聚會的節(jié)目組織者深表擔(dān)憂。
“接下來由我們姐弟三人為大家?guī)砀栉琛禞ingleBells》，希望大家喜歡。”雪晴說罷轉(zhuǎn)身看向兄弟二人，小聲說道“不要緊張哦，準(zhǔn)備一下開始吧?！?p> 李雪晴看到兄弟倆緊張僵硬的表情笑了起來，簡易的舞臺，單調(diào)的節(jié)目，即便如此雪晴也感覺自己好幸福。
李雪晴戴上了圣誕帽扮演圣誕老人，李止寒則戴上了上馴鹿角帽子扮演馴鹿，他們兩人負(fù)責(zé)歌舞。李止風(fēng)負(fù)責(zé)伴奏，他身著馴鹿的裝扮走到那臺破舊的立式鋼琴前坐了下來，深呼一口氣，望向雪晴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家見三人已經(jīng)就位，鼓起掌來，幾個(gè)止寒止風(fēng)的玩伴未等節(jié)目開始就已經(jīng)開始起哄了。院長示意大家安靜，大家把目光集中在教室中間的那塊“舞臺”中。
止風(fēng)感覺周圍的環(huán)境安靜的嚇人，自己緊張的甚至可以聽見自己的心跳，眼前的琴鍵好像是引爆炸彈的開關(guān)，根本不敢按下去。
過了許久他才鼓起勇氣，彈起了前奏。他明顯感覺手指在不受控制的在顫抖，他好擔(dān)心會出錯(cuò)，盡管這首曲子他已經(jīng)練習(xí)了很多遍，但現(xiàn)卻感覺好陌生好陌生。
果然，演奏開始沒多久手指就好像不聽使喚了一般，同時(shí)按到了多個(gè)琴鍵，鋼琴發(fā)出了詭異的聲音。他馬上停下來愧疚的望向雪晴。但雪晴還是笑盈盈的看著他，這讓他愧疚的臉上好像要冒出血來。
小伙伴們在下面小聲議論著，這讓止風(fēng)的壓力又上升了一個(gè)等級。他努力使自己冷靜下來，但這次他開始感覺全身都在顫抖了，心慌的不行。他強(qiáng)忍緊張開始彈奏，但沒多久又犯了同樣的錯(cuò)誤。小教室里立刻爆發(fā)出了小伙伴們的笑聲。
止風(fēng)低著頭瞄向雪晴跟止寒。止寒臉色已經(jīng)鐵青，皺著眉頭一只眉毛在上下顫動。而雪晴還是笑盈盈的，并用唇語告訴他，“沒關(guān)系，你可以的?！?p> 止風(fēng)腦中一片混亂，他感覺到眩暈惡心，感覺大家的笑聲好像離他越來越遠(yuǎn)，屋頂好像都旋轉(zhuǎn)了起來，讓他幾乎就要昏厥過去。
就在這時(shí)，李止風(fēng)感覺到有人在耳邊呼喚，他發(fā)現(xiàn)雪晴正在身后關(guān)切的望著他。
“沒事吧止風(fēng)？不舒服嗎？”
李止風(fēng)用力甩了甩腦袋，深呼了一口氣說道，“可能是太緊張了，我們繼續(xù)吧，不能給姐姐丟人的”?！皠e太勉強(qiáng)哦?！毖┣缧α诵ψ呋匚枧_的另一端。
李止寒不敢直視起哄的玩伴，已經(jīng)尷尬的轉(zhuǎn)過身去，不樂意的嘟囔道“練了這么久，今天還出這么多狀況，丟死人了?！?p> 臺下已經(jīng)亂作一片，大家雖然沒有惡意，但是面對如此拙劣的表演，不禁大笑起來。院長也只能起身維持秩序，示意大家不要影響演出。大家強(qiáng)忍笑意，不住的小聲議論著。
嘈雜議論并沒有持續(xù)太久，因?yàn)榇蠹业淖⒁饬芸毂惚豁懫鸬那俾暽钌畹奈×恕?p> 李止風(fēng)根本沒有意識到演奏是怎么開始的。
他突然感覺腦中一片空白，好像時(shí)間慢了下來。他每按下一個(gè)琴鍵，都感覺那么的理所應(yīng)當(dāng)，每一段和弦好像都掌控自如，他甚至感覺到能同時(shí)為兩只手思考。這時(shí)，除了琴的聲音，他什么也感覺不到，就連李雪晴跟李止寒什么時(shí)候結(jié)束了表演都沒有察覺。待演奏結(jié)束之后他還是呆呆的坐在那里，直到李雪晴拉著他走向舞臺正中，他才察覺到四周伙伴的歡呼聲。
剛才發(fā)生的一切都很突然。當(dāng)李雪晴走回舞臺的另一端，李止風(fēng)的琴聲就響起了。令李雪晴驚訝的是，她聽到曲子的節(jié)奏明顯加快了許多。
之前她特意請公司的編曲老師幫忙改動了一下曲譜，使曲子更加適合歌舞的形式。但由于這首曲子偏向歡快，兄妹三人在實(shí)際排練的時(shí)候遇到了問題：止風(fēng)無法在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到曲譜的彈奏速度要求。所以李雪晴跟止寒在排練的時(shí)候節(jié)奏要慢一些，整體的效果差強(qiáng)人意，無法達(dá)到當(dāng)時(shí)雪晴找人幫忙重新編曲的目的。
但剛才的將近五分鐘的演奏中，李止風(fēng)發(fā)揮出了練習(xí)中從未有過的水平，不但彈奏毫無紕漏，就連節(jié)奏的要求都演繹的絲毫不差。
當(dāng)琴聲響起，整個(gè)前奏的部分讓李雪晴驚訝不已，他急忙告訴李止寒意節(jié)奏的變化。好在舞蹈難度不大，李止寒也表現(xiàn)出極高的天賦，雖然是第一次按照這個(gè)節(jié)奏跳舞，但整個(gè)演出堪稱完美，讓臺下的小伙伴們不禁拍手叫好。
雪晴開心的摟著兩兄弟笑著說道“看來可以放心的交給你們兩個(gè)了呢，你們兩個(gè)都很有天賦，說不定有一天會走上真正的舞臺，就像我一樣。”
李止寒也摸著李止風(fēng)的頭開玩笑說道“說實(shí)話真的嚇到我了，排練的時(shí)候從來就沒這么順利過，但話說回來，你到底是搞砸了啊，臨時(shí)改變節(jié)奏，這完全沒考慮我們嘛！你制造麻煩真是專業(yè)級的?！?p> 天色漸漸暗了下來，聯(lián)歡會的熱烈氣氛卻有增無減。孩子們紛紛上臺表演節(jié)目，院長也準(zhǔn)備了幾個(gè)小游戲，大家一齊參與，玩的都很盡興。
后來大家一起唱了生日歌還切了蛋糕。李止寒被幾個(gè)玩伴抹了一臉的奶油，在滿教室里跑來跑去。
看著這些快樂的孩子，李雪晴還真的有些舍不得離開。