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青春印

第40章 你不是說我們是自己人(3)

青春印 顧咩咩 1666 2017-02-05 00:00:24

  鄭媛等人來到形體房的時候,門還緊緊關(guān)著。眾人分開一條道,主動讓位置給鄭媛。

  鄭媛站在門前伸手輕輕扣了扣門,來開門的是阮明軒,他穿著白襯衫,黑色馬甲,黑色褲子,搭著AJ系列的籃球鞋。形體房內(nèi)放著《super-girl》的配樂,想來這便是他們的舞蹈配樂。眾人見阮明軒發(fā)梢上還滴著汗珠,濕漉漉的很是性感,看著鄭媛的那雙眼睛溫柔地要化出水來。

  姚遙沒有忍住,噗嗤一聲笑出聲來。

  阮明軒這才回過神,看著鄭媛道:“來了?”,語氣熟稔地就像是等待多時,說完便讓開一條道。鄭媛對他點點頭,表達了謝意,便領(lǐng)著一群女生進了門。

  2班沒有為難他們,說起來甚至有些大方地過分。

  大半個形體房的空位都留空著給他們使用,阮明軒笑道:“我們這舞也排了有段時間了。而且一共才五個人,用不了多大位置?!?p>  鄭媛看著現(xiàn)在正在一旁壓腿,休憩的兩個男生,卻微微皺了皺眉。剛才進門時她粗粗掃了一下,見2班是3男2女的舞蹈組合,現(xiàn)在就怕班上女生會因為有男生在場反而放不開,但這排練的場所都是2班讓給她的,這時候她能說什么呢。

  鄭媛嘆了口氣,也沒有和阮明軒客氣,“我們今天還是第一天排練,可以用一下多媒體嗎?”

  “當(dāng)然。”阮明軒領(lǐng)著鄭媛到了多媒體區(qū),幫著她弄好了視頻,才回到了自家的舞蹈方陣。其余兩個男生鄭媛沒什么印象,坐在那喝水的女生鄭媛倒是認(rèn)得,是2班有名的問題學(xué)生,發(fā)梢染成紫色,刷著厚重的眼影,手上還戴著些成串的手鏈,見阮明軒回來,一雙眼睛似笑非笑帶著些嘲諷。

  見她那樣子,卻讓鄭媛覺得有些可愛,也是率性的人啊。這般想著,便朝著對方綻開了一個笑容。那女生對上鄭媛的笑容倒顯得有些無措。在鄭媛眼里,卻覺得更可愛了。

  不過這時候可沒時間結(jié)交朋友。

  鄭媛對著班上成員招了招手,重新放了一遍她剪輯排制好的視頻,“這段視頻我昨天已經(jīng)放在班群里,不知道你們有沒有看過。我把它分成了8小段,今天我們排第一二段。”

  鄭媛的聲音清脆,先給她們講了舞步,又對著視頻給她們排了隊形。最后才細(xì)致地教她們動作,十分耐心地在眾人面前轉(zhuǎn)著,輕聲細(xì)語,“孔雀舞對身體的柔韌度很高,除了排練的時間,你們也多下下腰,練習(xí)一下柔韌度?!?p>  “不行,我撐不住了!班長!”歪歪扭扭倒了一個又一個,鄭媛沒有呵斥,走過去將她們一個個都扶起來,“剛開始練舞蹈是這樣的,我當(dāng)時被舞蹈老師折騰得感覺四肢都不是自己的了。你們先休息一下?!边@般說著,鄭媛?lián)u頭失笑,轉(zhuǎn)個身便對上了阮明軒的目光。

  阮明軒也是一頓,才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)休息了很久,而他一直都在看她。

  雖然她并沒有跳下完整的舞蹈,只是游走在眾人之間,規(guī)范著她們的動作。偶爾示范著動作,嘴里強調(diào)著,“身體要柔,手臂擺得不能太生硬。要像這樣,”說著她便親自示范著,手臂靈活擺動就像波動的水紋般充滿柔情。

  見過她靈動活潑,倔強堅持的一面,卻發(fā)現(xiàn)他的小精靈小公主也可以這樣溫柔典雅。

  阮明軒笑了笑,拍了拍身邊的幾名舞伴,“練習(xí)。”

  《supergirl》的音樂聲再次響起,2班的五個人迅速排好隊形,現(xiàn)代舞的節(jié)奏感很強,很有爆發(fā)力。加上阮明軒本人的韓流氣質(zhì),十分合適跳這樣的舞蹈,隊形不斷變換,最終當(dāng)兩個男生單手撐地,身體半倒立著在地板上旋轉(zhuǎn)。

  “哇噻~”班上女生已經(jīng)管不住自己的立場了,“好潮??!”

  “真的酷!”

  當(dāng)兩個男生從地上起身,站立在兩旁,眼角眉梢都是邪肆。

  那名紫發(fā)女生從后方走近,一瞬間便被他們托立在肩頭,她微微側(cè)頭,伸出單手往臺下一指。甚至還夸張地放了個電眼,送上飛吻。

  這回已經(jīng)沒人說話了。

  只有姚遙在鄭媛耳邊悄聲道:“要不是早打聽了校長喜歡古典民族舞....”,后面的話她沒有說下去,但鄭媛明白,2班的舞的確排得好。重新正色這五人,發(fā)現(xiàn)阮明軒在選人上也花了不少心思,長相中都帶著些韓流風(fēng),高挺的鼻梁,清麗的容顏,還有渾身上下那不容忽視的邪肆酷勁。

  “啪啪啪”鄭媛帶頭鼓起了掌,然后沖著阮明軒微微點頭,當(dāng)下豎起了大拇指。心里卻是暗嘆,果然兩個班在任何方面都是勁敵,如果想超越2班拿到最佳獎項,還得付出更多努力。鄭媛轉(zhuǎn)身,看著還處于驚嘆中的妹子們,拍了拍手,“好了,欣賞完了,我們也該繼續(xù)練習(xí)了?!?

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