[一，繼續(xù)等待江小畫等人的消息]
[二，再去中心圖書館看看]
江小畫選擇兩個(gè)都不聽，而陶瑤則選擇按照其中的一個(gè)走下去。她先將兩個(gè)選項(xiàng)都記錄下來，梳理了一下這幾天的事情，然后照著系統(tǒng)音所說的去了市中心圖書館。
中心圖書館是A市最大的圖書館，里面收藏了不少已經(jīng)停止印刷的圖書，但是一般人是無法閱讀的，需要由個(gè)人所在的學(xué)校或者單位去申請(qǐng)，排隊(duì)閱讀。
陶瑤進(jìn)閱覽室利用網(wǎng)絡(luò)連接進(jìn)了中心圖書館的數(shù)據(jù)庫中，給自己偽造了一份預(yù)約證明，順利的進(jìn)入了藏書館中。她對(duì)這個(gè)圖書館有哪些藏書不了解，也不知道在這里能找到什么。
但是，游戲中的任何一個(gè)選擇都會(huì)有一個(gè)對(duì)應(yīng)的后果。
就像是岔路口，左右無論是懸崖還是大海，都是路途對(duì)應(yīng)的目的地。
所以陶瑤堅(jiān)信，系統(tǒng)音給的第二項(xiàng)選擇也能獲得一個(gè)對(duì)應(yīng)的結(jié)果。
她從最外面的書架開始尋找，把每一本書的名字和大概內(nèi)容都一一看過去。管理員好幾次過來詢問她需要查看的圖書，都被以記不得書名給打發(fā)了。
一直找了三四個(gè)小時(shí)還沒找到，幾名管理員覺得有些不正常，多次核對(duì)預(yù)約信息又確實(shí)沒有問題。
最終陶瑤在角落的雜集書架中找到了一本可能有用的書籍《關(guān)于猜想的猜想》，沒有作者名字，出版社的名字也沒有，最普通的裝訂本，毫不起眼的純色封面。
她將書籍翻開，閱讀了第一頁第一行的字。
“關(guān)于世界、關(guān)于人生、關(guān)于我們可以猜想的一切，我們無時(shí)不刻的存在著猜想?！?p> 然后聽到了“?！钡囊宦暎又€是那個(gè)系統(tǒng)音。
[獲得道具：書]
如果說在聽到系統(tǒng)音時(shí)仍舊不相信“這個(gè)世界是游戲”的猜想，那么當(dāng)聽到這一次的系統(tǒng)提示后，陶瑤徹底的算是信了。
和接觸過的單機(jī)游戲一模一樣，角色劇情選項(xiàng)的提示，獲得道具的提示……
陶瑤觀察了一下藏書館的情況，四個(gè)角落都有監(jiān)控，每兩個(gè)書架就有一個(gè)攝像頭，再加上幾個(gè)走動(dòng)的管理員。因?yàn)樗L時(shí)間的找書，已經(jīng)讓那幾名管理員起了疑心。她低頭看了眼書，系統(tǒng)提示是“獲得”，那這本書就肯定得帶走。
她想了想，光明正大的拿著書就要走出去，自然而然的被攔了下來。
這里的書因?yàn)槎际峭Ｓ〉模踔劣幸恍┦枪卤?，所以不能外借閱讀，必須在這里的閱讀室閱讀，還不能拍照。
由于她的舉動(dòng)實(shí)在可疑，哪怕她安分的坐在閱讀室閱讀，也還是有管理員盯著。
陶瑤看書看得很快，眼睛不斷的眨動(dòng)，如果仔細(xì)的觀察她的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瞳孔在不斷的伸縮。每一次眨眼其實(shí)都是照相，把書翻完的同時(shí)也已經(jīng)把所有的內(nèi)容都記錄了下來。
將書放回了原處，陶瑤離開了藏書館回到了學(xué)校，借用復(fù)印室把記錄的東西印了出來。
一百多張紙，用裝訂機(jī)釘了幾下勉強(qiáng)算是本書了。