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誘她淪陷!偏執(zhí)沈少纏她上癮

第五章 共居生活

  “不用等小叔叔回來嗎?”

  小叔叔?

  幾個年輕姐姐面面相覷,劉姨更是反應(yīng)了一會兒,才搖頭接話道:

  “不用的,先生平時工作很忙,這點小事不用刻意跟他說?!?p>  傅云茵只好應(yīng)“好”,這事她也是第一次遇到,不知說點什么好。

  劉姨她們收拾東西離開,她跟著把人送到門口,不出片刻,大門“啪嗒”合上,整個別墅倏忽靜了下來。

  傅云茵站在玄關(guān)掃視屋子,干凈整潔大變模樣的別墅,瞬息之間,給她一種她才是這里的主人的錯覺。

  早上沒吃飯,肚子有點餓,傅云茵打開冰箱,想看看里面都有什么,想簡單弄點速成的東西吃。

  冰箱一開,傅云茵倏忽愣住。

  雞蛋、雞腿、雞翅都算是平庸的。

  透明氧氣袋的羅氏蝦還正在活蹦,鮮切三文魚,處理好的石斑魚,還有時蔬菜心、牛肝菌等等。

  冰箱歸置的整整齊齊,也被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

  傅云茵去廚房看,大米和蒸米飯的電飯鍋、各種調(diào)料也齊全了。

  冰箱里太貴重的食材她不敢動,就拿了兩個雞蛋,取小半碗大米整上后,一起蒸了個蛋羹。

  解決早、中飯問題,傅云茵把廚房收拾干凈。

  手里有劉姨留下來的鑰匙,她拿著鑰匙出門倒垃圾,回來繼續(xù)回房間刷題。

  傍晚起來活動了一圈,晚飯想著等沈斯年回來了一起吃,

  好歹體現(xiàn)一下她的“價值”。

  要不然就成了名副其實的蹭住又蹭喝了。

  想法很好,可直到夜里轉(zhuǎn)鐘一點,沈斯年也沒回來。

  彼時傅云茵沉迷刷題,也沒注意到時間。

  后來困得有點迷糊了,想著趴著睡一會兒,然后起來繼續(xù)刷題,沒想到再次醒來,是被敲門聲驚醒的。

  傅云茵揉揉眼睛,踩上拖鞋“噠噠噠”跑去開門。

  十厘米左右的門縫,她臉正對著沈斯年胸口的位置:

  “小叔叔,你回來了?!?p>  傅云茵困得有些迷糊,因而沒注意沈斯年眼里一閃而過的詫異。

  回家看見房間門縫的光亮,沈斯年其實很驚訝。

  他是說過,如果傅云茵沒有去處可以來這里,但他以為傅云茵挨欺負(fù)只是偶爾,沒想到次數(shù)這么密集?

  “你家里又欺負(fù)你了?”

  他嗓音沉甸甸地問。

  傅云茵瞌睡頓時清醒大半,拉開門讓他看房間,說:

  “沒有?!?p>  小小的房間填充了一些小東西,都是書桌上,又或者都是學(xué)習(xí)方面的東西,諸如便簽頁,筆筒文具,書籍等等。

  傅云茵像是做錯事的孩子,兩手背后攥住衣擺,小聲解釋:

  “我、我在那里沒有學(xué)習(xí)的環(huán)境,快要高考了,這段時間對我很重要,小叔叔,我能不能……”

  后面的話,傅云茵難以啟齒。

  她也覺得很難為人,明明才認(rèn)識一天不到,她就賴上人家了。

  沈斯年凝眉,這個他確實沒有預(yù)料到,但是似乎現(xiàn)在說“不行”也有些晚了。

  “保持安靜,不要打擾我?!?p>  “嗯?”

  傅云茵愣了愣,下一秒反應(yīng)過來,黝黑純潔的小鹿眸倏忽亮起,“是!”

  說罷,彎起唇瓣愉悅起來,“小叔叔,你現(xiàn)在才回來有沒有吃飯?冰箱里有很多食材,我去給你做!”

  “已經(jīng)四點了,做什么飯?”

  “???已經(jīng)那么晚了嗎?”

  沈斯年喉結(jié)滑動,揉揉倦意的眉心。

  “下次要點休息,不要這么晚……我上樓了?!?p>  “好……”傅云茵跟著走近樓梯口,“可是小叔叔,你真的不吃點東西嗎?”

  “安靜?!?p>  沈斯年口吻銳利起來。

  傅云茵趕忙聽話捂嘴,“噠噠”小跑回房間,關(guān)門都不忘放輕動作。

  高中少女和社會精英男的奇怪組合陡然成立,但其實兩人打照面的時候并不多。

  傅云茵刷題厲害也就周末休息日,平時要趕早班公交車,她都不敢睡太晚。

  不過因為在24棟這邊,她活動不受限制,平時大多時候又只有自己一個人在,氛圍實在是太符合自我把控的學(xué)習(xí)時間了,因而即便極力控制,每天最早也要差不多一點才睡。

  她能堅持苦學(xué),當(dāng)月模擬測試,數(shù)學(xué)、物理、英語等,都有明顯的提升。

  當(dāng)然也有直線下滑和不溫不火,始終持續(xù)保持在及格和不及格之間的科目,如語文。

  其中語文最為拉胯,課堂上老師為此專門點名提過一次。

  那時因為天氣漸漸步入盛夏,晝長夜短,傅云茵夜里刷題太晚,窗外“vvvvv”的蟬鳴中,語文課上她實在沒控制打了個盹兒,沒想到下一秒就被老師呵斥著站起身。

  “傅云茵,老師知道其他科目很牛,但是現(xiàn)在在語文課上,你能不能尊重一下老師?”

  “你看看你這個月模擬考試試卷上都答的什么?老師就不說你的閱讀理解怎么樣了,就后面三小題要你仿照語法,運用動襯靜的手法描寫夜晚寂靜的環(huán)境,你都寫什么?”

  語文老師當(dāng)場扒拉出試卷,把傅云茵的仿寫念了出來:

  “月亮漂浮在野草上方,野草在大地上奔跑。遠(yuǎn)處一列大雁從月前飛過,風(fēng)吹過發(fā)絲,仿佛聽到羽毛扇動的聲音?!?p>  “你這寫的什么?日語翻譯嗎?”

  語文老師持續(xù)訓(xùn)斥:

  “我看是你要飄,你要飛吧!”

  傅云茵羞得面紅耳赤。

  小題和其他科目,她可以通過刷題和死記硬背來提升,語文作文、閱讀理解之類的,她真不行。

  每次拿起課本腦瓜就跟得了腦血栓一樣無從下手,她也無奈。

  隔壁桌男同學(xué)拿從橡皮上扣下來的小碎屑丟她,小聲嘻嘻哈哈道:

  “傅云茵,你真有才!你的野草會在大地上奔跑,哈哈哈!”

  “簡星澤!你笑什么?”

  語文老師粉筆頭砸向簡星澤,拔高嗓音吼道:

  “你寫的會踢足球的青蛙很值得笑嗎?”

  “……”

  教室靜默一瞬,爆發(fā)劇烈笑聲:

  “哈哈哈,會踢足球的青蛙,哈哈哈哈……”

  傅云茵“噗嗤”一聲,也沒忍住笑出聲來。

  “叮鈴鈴——”

  下課時打斷同學(xué)們的笑聲。

  伴隨老師的一聲“下課”,同學(xué)們的一句“老師再見”,教室鬧哄哄地再度熱鬧起來:

  “放學(xué)咯!”

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