第9章 阿窈，這里好不好？

　　卯時(shí)半。

　　孔夫子說(shuō)道：“先告知州府傳來(lái)的好消息，朝廷已圍新野陣地，大破齊軍于沔北。今日起講解《鄘風(fēng)》，慣例，先背詩(shī)。崔致?！?p>　　“是?！贝拗聭?yīng)后，揚(yáng)聲起第一句：“《柏舟》，共姜自誓也——”

　　崔族學(xué)童異口同聲跟上，頃刻間音震畫棟雕梁！

　　“衛(wèi)世子共伯蚤死，其妻守義……”

　　“泛彼柏舟，在彼中河……”

　　“母也天只，不諒人只……之死矢靡慝……”

　　這便是訓(xùn)義學(xué)舍和其余學(xué)舍的區(qū)別。

　　夫子不會(huì)在課堂上留出背詩(shī)的時(shí)間，需要學(xué)童們提前自覺(jué)熟誦，由此可知陸葆真雖在陸族學(xué)館考進(jìn)了前三，但前三跟前三之間的差距是很大的。

　　“此詩(shī)之序存疑。共伯是僖侯之子，僖侯在位四十二年，衛(wèi)和在位……”孔夫子解起《序》來(lái)言簡(jiǎn)意賅，奚驕聽(tīng)了幾句后逐漸跟不上，筆記更記得斷斷續(xù)續(xù)。

　　尉窈則飛筆走墨，將從前所學(xué)與夫子的講解結(jié)合，有時(shí)她會(huì)迸發(fā)不一樣的想法，也飛快的記在另張紙上，防止課后忘記。

　　辰時(shí)三刻課中休息。

　　尉窈趕緊按提前標(biāo)好的號(hào)序編連簡(jiǎn)策，盡管她有準(zhǔn)備，還是估計(jì)淺了這里的教學(xué)方式。引申學(xué)問(wèn)太多太雜，孔夫子簡(jiǎn)直想到哪說(shuō)到哪，按這種講法，她從家?guī)?lái)的竹簡(jiǎn)根本不夠。

　　因?yàn)槭遣莞澹挠眉垙垖懙脑捤龑?shí)在舍不得。

　　奚驕驀然問(wèn)她：“尉女郎，上課前我見(jiàn)有人讓你幫寫筆記，是么？”

　　煩死了，能不能別和她說(shuō)話。尉窈又一次不爭(zhēng)氣地臉紅，不過(guò)說(shuō)出的話很爭(zhēng)氣，直接堵死奚驕的妄想！“筆記這么多，我哪有閑空幫別人抄?！?p>　　奚驕又不傻，她話里的“別人”是指他呢。他像一頭被羞辱了的小豹子，懷憤出去透氣，心道：以后再和你說(shuō)話我就是驢！

　　原本該午時(shí)下課，孔夫子拖到了午時(shí)半。尉窈磨蹭著收拾東西，奚驕則動(dòng)作麻利，一個(gè)多余的眼神都沒(méi)瞥她，袴腿帶風(fēng)般離開(kāi)。

　　尉窈這才呆看他坐過(guò)的位置，旋即自嘲一笑，不讓自己再想?；刈∩岷?，她見(jiàn)陸葆真靠墻坐著，便問(wèn)：“你吃過(guò)了？”

　　“不想吃。我今天臉全丟盡啦——”她拍著旁邊的書案，字字憤然！

　　尉窈坐過(guò)來(lái)，才瞧出陸葆真眼皮微腫，似哭過(guò)的樣子?！澳阍趺戳耍俊?p>　　“你不知道我多倒霉，跟長(zhǎng)孫狗斫分到同個(gè)學(xué)舍，他不好好聽(tīng)課，說(shuō)我寫的字像爛泥，我就說(shuō)他連筆都不會(huì)拿，然后我倆可能聲音大了些，柳夫子就讓我們站屋外頭聽(tīng)。這就夠丟人了吧，可那家伙、那家伙太無(wú)恥！趁我聽(tīng)得認(rèn)真，使勁一搡我，我……我被搡回來(lái)、跌到了夫子跟前?！?p>　　“太過(guò)分了！”尉窈不覺(jué)得好笑，若換成她，不敢想像這幾天的學(xué)業(yè)怎么繼續(xù)？

　　陸葆真嘴巴都?xì)猹b獰了：“所以我和他拼了，端起夫子的硯往外砸，砸了狗斫一身墨！”

　　尉窈……好吧，兩敗俱傷比只傷自己強(qiáng)。

　　匆忙吃過(guò)午食，尉窈趁著記憶深謄寫筆記?？追蜃优e古論今，她為了記全，很多內(nèi)容僅用兩三字概括。她還要把自己的疑問(wèn)重新規(guī)整，有時(shí)機(jī)便詢問(wèn)孔夫子，或者回去后問(wèn)段夫子。

　　陸葆真在旁邊看了會(huì)兒，有點(diǎn)慚愧，也開(kāi)始寫自己能記住的功課。

　　次日，館奴把訓(xùn)義學(xué)舍里多余的案、席全撤走了，尉窈只得和奚驕再次共用長(zhǎng)案。

　　孔夫子由鄘之地講解，然后是《鄘風(fēng)》和之前的《邶風(fēng)》有何聯(lián)系，再?gòu)摹豆虼呵铩返鹊浼校俅螌?duì)《柏舟》的詩(shī)序進(jìn)行推衍。

　　這就是在漢四姓學(xué)館求學(xué)的最大益處！

　　此地既傳師法，溯經(jīng)學(xué)之源；諸夫子又以家法教授，令學(xué)童以“學(xué)不厭博”之態(tài)承繼各類典籍。

　　奚驕和昨天一樣，又聽(tīng)得云里霧里，突然有了主意，他偷瞄尉窈寫什么，直接抄她寫的?？墒且婚_(kāi)始他還能根據(jù)孔夫子的講述，與她筆記里的字、詞聯(lián)系起來(lái)，從什么《曾子問(wèn)》、什么《世家》后，便無(wú)法一心二用了。

　　他無(wú)奈放下筆，重新認(rèn)真聽(tīng)講，也由此，他終于理解“八部”學(xué)館里夫子常勸誡的話：學(xué)問(wèn)是抄不來(lái)的。

　　課間，館奴來(lái)找尉窈：“女郎，你阿父尉夫子在外面等你?！?p>　　尉窈顧不上編連簡(jiǎn)策，把所有紙、竹簡(jiǎn)塞進(jìn)書囊提著離開(kāi)。

　　奚驕等她走了才反應(yīng)過(guò)來(lái)：這是防他偷她筆記嗎？

　　再說(shuō)尉窈，隨館奴到院外后，看到樹下那人果然是阿父，立即兩步并一步地過(guò)去。“阿父，你怎么來(lái)了，是專門來(lái)看我的嗎？”

　　“來(lái)還書，順便看你?！?p>　　尉窈搖頭，小聲更正：“不對(duì)，就是來(lái)看我的，順便還書?！?p>　　“哈哈?！蔽倔S開(kāi)懷而笑，他遠(yuǎn)望一間間青瓦院舍，一簇簇纖細(xì)翠竹，以及來(lái)來(lái)往往的青衿學(xué)子，不禁問(wèn)道：“阿窈，這里好不好？”

　　“好。特別好。”

　　“我問(wèn)過(guò)了，這兩天是孔夫子授課，能跟上么？”

　　“能，阿父放心，我都有記筆記?！?p>　　知女莫若父，尉骃特意帶過(guò)來(lái)些空白竹簡(jiǎn)，交給女兒后，他忍著不舍揮下手：“回去吧?！?p>　　“嗯?！蔽抉涸谠洪T口回頭，看見(jiàn)阿父的衣擺隨風(fēng)而斜，人雖清瘦，卻和他身后的樹一樣穩(wěn)。

　　寒冬日短夜長(zhǎng)，更逐光陰似箭。

　　下首詩(shī)《墻有茨》由出身太原的郭夫子講授。

　　《君子偕老》仍由孔夫子講。

　　《桑中》之講解是崔氏本族的夫子。

　　轉(zhuǎn)眼間，尉窈在崔氏學(xué)館已經(jīng)是第八天。

　　傍晚，陸葆真沉著臉收拾行囊，她和長(zhǎng)孫無(wú)斫惹惱了最嚴(yán)厲的柳夫子，夫子把二人逐出學(xué)館，陸家下午來(lái)人說(shuō)情還是不行。

　　尉窈送別對(duì)方，陸葆真登馬時(shí)已不再難過(guò)，灑脫的留下句：“我們會(huì)再見(jiàn)的?！?p>　　這晚，尉窈終于可以秉燭夜讀了。

　　臘月二十，孔夫子講完《鶉之奔奔》一詩(shī)后，告知學(xué)童們今日起放年假，正月初四隨大學(xué)館一同開(kāi)學(xué)，不過(guò)訓(xùn)義學(xué)舍和論語(yǔ)那邊的所有學(xué)舍不閉院，每天有輪值的夫子，愿意學(xué)習(xí)、想請(qǐng)教書法的弟子都可以繼續(xù)來(lái)。

　　旁聽(tīng)學(xué)童除外。

　　尉窈來(lái)不及收拾筆硯，拿著幾張整理的問(wèn)題去追孔夫子：“夫子，夫子，弟子尉窈，有些不懂的地方，懇請(qǐng)夫子指點(diǎn)?！?p>　　尉窈不知道，其實(shí)孔文中夫子閱過(guò)她的試卷，著實(shí)惜才，不然以她的寒微出身，考再好也沒(méi)資格進(jìn)訓(xùn)義學(xué)舍旁聽(tīng)。