“豬是怎么死的？！”

　　歷史老師拍著桌子，濃黑的眉毛皺著，眼神直直盯著被叫起來的同學(xué)。

　　被叫起來的第一個(gè)倒霉蛋:“……”

　　“你說！”

　　見這個(gè)不吱聲，歷史老師很快講目標(biāo)轉(zhuǎn)移，是上名同學(xué)的同桌。

　　第二個(gè)倒霉蛋:“……”

　　“你！”

　　“……”

　　一片寂靜，有種全班都死了的寧靜感。

　　唯一的活人·歷史老師：“蠢死的！豬是蠢死的！記住沒有？！”

　　厚厚的歷史書被扔在講臺上，歷史老師一手叉腰一手拍桌，喊聲不可謂不中氣十足。一張國字臉漲得通紅。

　　劉念低著頭，死死抿著嘴，雙肩微聳。偏頭正巧和同桌唐染撞上視線，看表情，對方忍得也很辛苦。

　　一個(gè)沒忍住，細(xì)碎的笑聲從嗓子里發(fā)出。

　　怕被聽到，她抬頭飛快掃了一眼歷史老師，然后抬起一只胳膊手動按住自己上揚(yáng)的嘴角。

　　還好，安全。

　　真是一場酣暢淋漓的歷史課，又學(xué)到新知識了捏。

　　歷史老師是個(gè)四十多歲的中年大叔，頭發(fā)稀疏眉毛卻濃密非常，而且長。

　　濃黑的眉毛垂至眼尾，歷史老師本人又是個(gè)偏胖的，這么一搭配瞧著像極了彌勒佛。

　　“叮咚——叮咚——”

　　這個(gè)世界上最悅耳的聲音莫過于下課鈴了。下一個(gè)就要被提起來的同學(xué)如是想。

　　好險(xiǎn)，差點(diǎn)嚇?biāo)?，又活一?jié)課，牛逼。

　　歷史老師姓李，是學(xué)校后勤部主任，學(xué)生私下里都叫他“李主任”。李主任前腳剛走出門口，后腳教室里就炸了鍋。

　　沸騰不過兩秒，李主任一個(gè)閃身又進(jìn)了教室。

　　同學(xué)們：“……”

　　那消音效果叫一個(gè)好。

　　眾人的視線集中在李主任身上，注視著他走進(jìn)來拿起歷史書，在目送他離開教室。五十二個(gè)腦袋齊刷刷地轉(zhuǎn)動，畫面有些詭異。

　　李主任這回事是真的走了。

　　唐染轉(zhuǎn)過半截身來面朝著劉念，“笑死我了，這節(jié)課學(xué)到了什么？”

　　劉念彎著眼，她們異口同聲：

　　“豬是蠢死的！”

　　“哈哈哈哈哈——”

　　教室里起伏著笑聲，直到上課鈴打響才漸漸平息。

　　三月，初春，乍暖還寒時(shí)候。雖然教室里空調(diào)開著，可蘇省的天還是陰冷得緊。

　　英語課百無聊賴時(shí)，劉念昏昏欲睡。在她就要去和周公say hi時(shí)后排突然戳了她一下。

　　劉念瞬間直起了身子，熟練的將手背后，再伸到后桌的下面。

　　一張紙條被塞進(jìn)手中，上面是潦草的兩個(gè)大字“書記”。

　　劉念偏頭看了一眼在后排侃侃而談的班任，與此同時(shí)把手里的紙條扔到前排的桌上。一套動作下來，那叫一個(gè)行云流水。

　　前排的孫抒憶轉(zhuǎn)頭，小小的腦袋大大的疑惑。

　　劉念往旁邊挪了一點(diǎn)，以便讓她更好看到陸漾。孫抒憶坐劉念前面，陸漾坐唐染后面。

　　劉念覺得，這倆人準(zhǔn)有什么大病，丟紙條不寫干嘛，非得隔空用唇語交流才行。那紙條和她主打起一個(gè)連麥的作用。

　　陸漾：晚上吃飯不？

　　孫抒憶：？？？

　　陸漾：……蠢兒子

　　孫抒憶：滾！

　　陸漾：？？！

　　不是，你能看懂啊？！

　　……

　　沒再管那倆人折騰，被她們這一打岔，劉念也清醒了不少。

　　劉念瞇起眼睛，笑得不懷好意，原本撐著下巴的左手垂下來向唐染那邊探去。

　　劉念手指冰涼，被她握住手的一瞬間唐染腦子里只閃過一個(gè)念頭：什么臟東西？

　　低頭看，是一只熟悉的爪子。

　　唐染木著一張臉，把試圖繼續(xù)把手伸進(jìn)她衣袖里手，用另一只手捏起，再扔開。

　　劉念：？？？

　　劉念：嚶嚶嚶，你冷漠你無情你……

　　沒等劉念繼續(xù)向唐染投射幽怨的眼神，她就被班任cue了。

　　“劉念，這題你來?！?p>　　劉念：……

　　沉默是金。

　　劉念用手指小幅度地戳了戳唐染。

　　唐染：風(fēng)雨不動安如山。

　　劉念：不信，繼續(xù)戳。

　　班主任幽幽開口：“怎么，給你同桌按摩呢？”

　　劉念、唐染：……

　　簡直離大譜。

　　劉念尷尬地收回了作案的那只手，摸了摸鼻子，然后繼續(xù)沉默。

　　好在書記是給力的，沒讓劉念“高冷”多久，孫抒憶就給她豎了個(gè)“1”。

　　劉念：“A！”

　　“好，對的，這題就選A。”

　　懸著的一顆心……

　　“那你繼續(xù)來講講為什么選A？”

　　終于是死了……

　　現(xiàn)在輪到劉念木著一張臉了。