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黛玉:都重生了誰還當病嬌

第13章 你是懂拔樹的

黛玉:都重生了誰還當病嬌 抒昀 2025 2024-03-13 23:10:17

  鄭妍聽到“一中轉(zhuǎn)學生”,立馬來勁了。她問道:

  “老師,你是說哪位學生?”

  教務主任撇了撇嘴,指著手機說道:

  “陸放呀,就是那位保送清大的,你有聽過嗎?”

  這學霸就是任性,保送清大還非要轉(zhuǎn)學來他們渣校,也不知道他腦子里想什么。

  而且他轉(zhuǎn)學來六中,一中不放他走,他自愿把保送名額讓出來,搶破頭皮來他們六中。

  教務主任也是第一次遇到這種學生,他頭疼點了手機微信:

  “唉,我再發(fā)發(fā)微信問問這位陸放同學吧?!?p>  鄭妍聽到“發(fā)微信”,心臟一陣敲鑼打鼓:

  “老師,那我答應你做經(jīng)驗分享,你幫我們拉一個群吧,大家在群里做經(jīng)驗交流,有利于學習開展?!?p>  教務主任聽了,喜不勝收,他趕緊將他們拉成一個群,命名為“學霸經(jīng)驗交流群”。

  因為新拉的微信群只有群主才能看到群,其他群成員看不到,鄭妍想著要盡快看到陸放微信,她便開口說道:

  “老師,你直接在群里做經(jīng)驗分享任務發(fā)布吧,也好讓我們完成任務呀?!?p>  教務主任聽到鄭妍這么催促,他才想到剛才自己盡顧著開心了,倒是忘了這一回事,他趕緊在群里發(fā)了消息:

  【各位學霸同學們,學校本著互幫互助理念,讓大家共同進步……

  今天第一個幫扶幫助任務是到高三一班分享數(shù)學經(jīng)驗分享?!?p>  教務主任消息一發(fā)完,鄭妍看到群消息彈出,馬上點了那個頭像是一枚棋子“卒”的頭像,發(fā)送好友添加邀請:

  【陸同學,您好,我是鄭妍。】

  陸放這邊,手機消息響起,點開,看到群消息,他第一個反應是皺眉,正想直接點擊退群,猛地看到“高三一班”——

  咦,黛玉不就是在高三一班嗎?

  他便隨手在群里敲下了個:

  【?!?p>  鄭妍原本只是為了加陸放微信,她哪里去細讀群消息,只是旁邊許少華悶了一聲:

  “老師,你讓我們理科生去跟文科生交流數(shù)學?”

  他口氣里滿滿看不上那群文科學渣們,更何況還是需要邏輯思維運算能力的數(shù)學科目。

  鄭妍聽了,也是不滿意,她正想回懟教務主任,眼睛停留在群里陸放那個“。”上天哪,有一陣受點擊的幸福感。

  **

  一班課堂上,數(shù)學老師給大家介紹黛玉。

  “同學們好,這位是新來的轉(zhuǎn)學生。”

  數(shù)學老師讓黛玉走上臺前給大家做自我介紹。

  黛玉今天穿著一襲白裙子,款款走向臺前,但行處,鳥驚庭樹;將到時,影度回廊。

  文科班內(nèi),女生居多,班上同學們對美女其實已經(jīng)有了免疫力。

  只是,當看到這仿佛從畫里走出來的人兒時,大家不免還是“哇”了聲。

  直到他們看到她臉上那一塊黑印時,不免為她噓唏,可惜了,這么俏生生一張臉蛋,竟然長了一塊這么個黑斑——

  這是連上天都嫉妒她美貌呀!

  黛玉落落大方站在臺前,捏起一只粉筆頭,在黑板上寫下自己名字。

  都說字如其人,黛玉看著文文弱弱,字體卻是龍飛鳳舞,瀟灑大氣。

  “大家好,我是林黛玉……”

  她認真看著臺下,那雙剪秋瞳,望著臺下,什么是一眼萬年,今兒算是見識到了。

  有同學開口調(diào)侃道:

  “這個妹妹,是倒拔垂楊柳那位嗎?”

  陸放已經(jīng)偷偷潛入教室里,聽到這句,想到昨天黛玉幫自己打了一顆彈弓子兒,莫名感覺倒拔垂楊柳挺符合黛玉氣質(zhì),他學著魯智深彪悍聲音,開口道:

  “竟敢拔灑家要拔的樹!”

  黛玉看向臺下陸放抖著眉毛,“噗嗤”笑出聲,掐著江南煙嗓回道:

  “呦,我拔得不巧了,早知你拔,我就不拔了,今兒你拔,明兒我再拔,這樣間錯開來著,不至于太冷落,也不至于太熱鬧?!?p>  黛玉話音落下,順勢朝臺下比了個威猛先生手勢,然后裝著甩帕子姿勢,掐著身子往臺下空位走去。

  同學們瘋狂拍著桌子,笑到一百公里外的小孩都被鬧起來上學了。

  “哈哈哈哈哈哈,吾家有女初長成,力拔山氣氣蓋世。”

  “林妹妹,你是懂拔樹的!”

  “我今天吃的菌子煮熟了吧,為什么我會聽到這句話?”

  一個頭發(fā)染著綠毛,造型殺馬特男生跑過來,伸手出來找黛玉握手:

  “林妹妹好,我是楊柳樹?!?p>  林黛玉抬頭瞥了他一眼,看到那頭綠毛,抿嘴笑道:

  “你這是蘿卜頭?”

  班上同學更是笑到隔壁同學以為他們要下蛋了。

  “哈哈哈哈哈哈,楊柳樹,哦,不,蘿卜,快回她:你可以拔!”

  楊柳樹默默收回手,回道:

  “呃……我只是一棵植物,你們要不要問問我的意見?”

  ……

  黛玉看著只有陸放邊上有個空位,她背著書包過去坐下。

  昨晚,黛玉大概翻過數(shù)學書本,因沒學過阿拉伯數(shù)字——

  所以課本內(nèi),除了那些漢語她看懂了,其余那些帶阿拉伯數(shù)字,她都看得一臉懵圈。

  一到座位上,她便掏出手機,開始瘋狂度娘高考數(shù)學如何入門,還是理不出頭緒。

  直到,她打開了一則幼兒學前教育課,看到上面出現(xiàn)了阿拉伯數(shù)字教學。

  她終于打開正確思路。

  臺上,老師眉飛色舞在傳業(yè)解惑。

  臺下,黛玉奮筆疾書抄寫1-100以內(nèi)阿拉伯數(shù)字。

  為了好記憶,抄到100后,她還刻意在下面加了一排大寫“一、二、三……”等做注解。

  旁邊陸放看她抄寫得十分認真,有些好奇看過來——

  這滿篇1/2/3/4是什么?

  陸放指了指她這一頁紙,問道:

  “黛玉,你這抄的是什么?”

  黛玉頭也沒抬,只默默回了兩個字:

  “字典。”

  抄寫乏了,她開始回憶幼時看過一冊珠算古籍。

  邊回憶,邊在紙上開始抄寫。

  因為她是轉(zhuǎn)學生,第一天來班上,剛才又發(fā)生了比較有趣的自我介紹。

  而且黛玉看著就是靈氣十足,是老師們都喜歡的學生模樣,數(shù)學老師對她印象自然不錯。

  此時看到她低頭在桌下認真記筆記,數(shù)學老師更是滿意。

  這時,門外,教務主任領(lǐng)著鄭妍和許少華過來——

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