新生的筍一點(diǎn)也不嬌弱，稍猶豫的筆觸就畫不出那幾分不拘于外物的挺拔。
太陽(yáng)越來(lái)越高，蒸干了竹林周圍的水汽，司卿歡終于放下畫筆。
回過(guò)頭去，沒(méi)有看見(jiàn)想象中又會(huì)出現(xiàn)在自己身后的人……離著同山玉道長(zhǎng)約好的時(shí)間還有一段時(shí)間，司卿歡靜靜收拾著鋪展開(kāi)的一切。
天氣遠(yuǎn)比前幾個(gè)月來(lái)時(shí)熱了，只是山里的一切依舊不分春夏的生長(zhǎng)著。
“聽(tīng)說(shuō)這里的池子、道觀，剛好修成個(gè)八卦的樣子?！?p> “這么大的面積，要有多豐富的想象力才能想象的出來(lái)？”
一隊(duì)看起來(lái)和司卿歡年紀(jì)差不多的大學(xué)生，男男女女擁過(guò)來(lái)，一直在嘰嘰喳喳不停，手里的竹竿兒一會(huì)指指這邊，一會(huì)又指指路牌。
“這個(gè)池子是撰？”手里的竹竿把一側(cè)的碎石頭敲得“噼啪”作響，“然后那邊……這個(gè)和我看的那個(gè)怎么不太一樣？”
“那怎么念撰？那不是念巽么？”
“我和你說(shuō)啊，你這個(gè)分先天八卦后天八卦，這個(gè)整個(gè)就不一樣的，你看這個(gè)乾坤相對(duì)，這個(gè)就是挨在一起?！?p> 嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆，念錯(cuò)了字的同學(xué)還是似懂非懂，順帶問(wèn)出來(lái)個(gè)前者答不上來(lái)的問(wèn)題：什么是先天什么是后天？司卿歡遙遙的聽(tīng)著，想笑，又覺(jué)得實(shí)在有些不合適。
畢竟，這樣的問(wèn)題她也沒(méi)有答案。
“這前面不就有個(gè)道觀，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)去！”
拉拉扯扯往前走，活像是孫猴兒要去天上找哪位神仙評(píng)理時(shí)候的樣子。偏偏身邊幾個(gè)同齡人還不勸，抱著手里的竹仗看熱鬧。
“你管他什么先天后天，知道不一樣不就行了？”
“那為什么不一樣？”
“一樣不一樣也不影響你看景?！?p> “那不一樣?！?p> “到底一樣不一樣？”這一群人里還有個(gè)捧哏，兩個(gè)人正“辯經(jīng)說(shuō)法”呢，摻和進(jìn)來(lái)個(gè)打哈哈的，一下子把原本的氣氛攪和的更好笑了。
這下不只是司卿歡想笑，周圍的游客都笑出聲來(lái)了……
“你不覺(jué)得這個(gè)很有意思么？”從念不對(duì)字的白字大仙，到突然對(duì)背后的文化感興趣只需要一個(gè)恰如其分的契機(jī)，男生說(shuō)什么也要去問(wèn)問(wèn)，“我聽(tīng)說(shuō)有什么河圖洛書(shū)，這難道是一樣的道理么？”
“網(wǎng)上那些博主口中的河圖洛書(shū)可厲害，天文地理都包括其中，說(shuō)是古人的智慧結(jié)晶?！?p> 一縷青云橫天際，剛好給說(shuō)多了話，此時(shí)停下來(lái)想要喝口水的一群學(xué)生遮陽(yáng)。
“陰天了??？”
“是不是要下雨？這山里下雨會(huì)不會(huì)長(zhǎng)蘑菇？”
又是這群大學(xué)生里另外兩個(gè)人挑起了話題。沒(méi)有一百米的路，走的雖然快，只是聊起來(lái)就走走停停，等到峰回路轉(zhuǎn)，是晴是雨恐怕都難以預(yù)料。
“還走不走了你們？”一直只是笑看的姑娘忍不住了，揮著手里的竹竿，像是在趕一群嘰嘰喳喳的鵝，“前面就是三清宮了，你們不是想要問(wèn)么？”
“那個(gè)九天什么，糾察什么的還沒(méi)過(guò)呢，怎么就三清宮了？”
“你會(huì)不會(huì)看地圖，在山那一邊呢！”
同樣是大學(xué)生，司卿歡覺(jué)得自己這個(gè)大學(xué)上得有些孤單了——搞藝術(shù)的，心中對(duì)藝術(shù)的定義有千千萬(wàn)萬(wàn)種，一個(gè)只有二三十個(gè)人的系，志同道合是件難事。
所以，走出來(lái)，看著樹(shù)生新枝，竹冒新筍，花發(fā)新芽，總之少能遇見(jiàn)新的人，新的事，遇見(jiàn)新的自己。