首頁(yè) 現(xiàn)代言情

穿越年代,村花攜夫逆襲了

巧遇恩師心歡喜 掃盲暫緩囊羞澀

  第二天天剛微亮,楊柳月就醒來(lái)了。昨日的疲勞經(jīng)過(guò)一夜休息,也恢復(fù)了體力。她伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,感到頭腦清醒,很舒服。她要起床去店子里買貨去。

  春來(lái)三日,水暖三分。北風(fēng)不再肆虐,楊柳月拿起笨重的舊棉衣又放下,穿了一件厚外套就出門了。

  沿途那些水潭邊的柳樹(shù)已經(jīng)吐露出似有還無(wú)的的嫩牙兒,幾只鴨子在水里嬉戲,一池藍(lán)綠的春水被鴨子劃出層層波浪。小鳥(niǎo)也不失時(shí)機(jī)地鬧春了,他們?nèi)宄扇猴w來(lái)飛去,嗓子分外清亮。

  楊柳月腳步輕快,不時(shí)深呼吸一下早晨清新的空氣。那些跟她一樣早起的人家,升起的炊煙與晨霧擁抱著飄向天空。飯菜的香味總是關(guān)不住的,清風(fēng)徐來(lái),滲入楊柳月的五臟六腑。

  這個(gè)世界如此美好!楊柳月自從重生后,不,從上輩子懂事開(kāi)始

  第一次感受到這份美好。

  她的前世也是每天忙忙碌碌的,在商場(chǎng)上披荊斬棘,每天忙得天昏地暗。初心是為了生活而工作,后來(lái)拼命工作而疏遠(yuǎn)了生活,三十多歲都沒(méi)有時(shí)間談戀愛(ài),錯(cuò)失了太多人生樂(lè)趣。

  幸好,她重生了。上天既然給了她一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),面對(duì)這個(gè)世界的挫折,以及種種辛苦,她除了勇敢面對(duì),還必須迎著這個(gè)世界的陽(yáng)光燦爛一回,做到工作生活兩不誤。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙砗髠鱽?lái)一陣自行車的鈴聲,鈴聲清脆悅耳,楊柳月的目光不知不覺(jué)就看向駛過(guò)來(lái)的自行車上。

  楊柳月閃過(guò)一邊,站在那讓自行車先走,自行車放慢了速度過(guò)去了。

  要是平時(shí),她讓了路就會(huì)低頭趕路。今天她又側(cè)過(guò)頭去看了看騎在自行車上的人一眼。這一看,她心里起了狐疑。

  咦,這身影好熟悉。但是她又不相信自己的眼睛。自己畢業(yè)后,只在夢(mèng)里多次見(jiàn)過(guò)這個(gè)人。怎么會(huì)是她?

  “李老師。”她對(duì)著遠(yuǎn)去的自行車破口而出,她希望真是李老師,她很想李老師。

  自行車停了下來(lái),李老師下了車,轉(zhuǎn)頭看了看。

  “李老師!”楊柳月走進(jìn)一看真的是她初中的數(shù)學(xué)老師,激動(dòng)得再次大聲跟老師打招呼。

  當(dāng)年楊柳月和黃一飛是李老師班上成績(jī)最好的,深受李老師喜愛(ài)。

  “哎呀呀,是楊柳月???這么多年不見(jiàn),還是這么俊?!?p>  李老師把自行車停好,快走幾步抓住迎面而來(lái)的學(xué)生雙手,很開(kāi)心地端詳著她的臉。楊柳月的心“砰砰”的跳個(gè)不停,想不到今天這個(gè)時(shí)候,這個(gè)地點(diǎn)能見(jiàn)到自己朝思暮想的李老師。她太激動(dòng)了,激動(dòng)得一時(shí)語(yǔ)噻,臉也漲得通紅,不知道自己跟李老師說(shuō)什么好。

  此情此景,倒是李老師先開(kāi)口了:“柳月啊,我現(xiàn)在到了區(qū)教育組工作,今天到這邊來(lái)是有公事要辦。”

  李老師看著她穿得破舊但很干凈的衣服,就知道這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在過(guò)得不好。如果不是出身不好,命運(yùn)也許會(huì)大不同。另一個(gè)同樣優(yōu)秀的學(xué)生黃一飛就靠知識(shí)改變了命運(yùn)。

  “難怪這些年都沒(méi)有看到您了,原來(lái)您到了區(qū)教育組?。俊睏盍逻@才回過(guò)神來(lái)。

  “李老師,我真的很想您。但是我又沒(méi)有出息,又覺(jué)得對(duì)不起您?!睏盍聻樘摱饶耆A而羞愧。

  “柳月啊,你千萬(wàn)不要這么想,你沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。這些年苦了你了?!?p>  李老師心里唏噓,但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。拿她跟黃一飛去說(shuō)事,只會(huì)徒增悲傷。李老師對(duì)楊柳月的關(guān)心是慈悲的。今天她的學(xué)生還能熱切地跟自己打招呼,她很開(kāi)心。

  李老師關(guān)切地問(wèn)了楊柳月的情況。面對(duì)老師關(guān)切地詢問(wèn),楊柳月將自己這些年的情況一一向老師說(shuō)了。見(jiàn)到李老師,她就覺(jué)得很親切,說(shuō)起話來(lái)漸漸平和起來(lái)。

  “孩子,我也許能幫助你解決一下眼前的困難?!崩罾蠋熀孟褚幌伦酉肫鹆耸裁词隆?p>  “這些年沒(méi)見(jiàn)你,還以為你嫁到別的地方去了。我正愁不知找誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任掃盲負(fù)責(zé)人呢?!?p>  年前,李老師就接到上級(jí)通知,要教育組到轄區(qū)內(nèi)各個(gè)大隊(duì)務(wù)色合適的人員給沒(méi)有上過(guò)學(xué)的村民們掃盲。

  她不知道楊柳月就嫁在本地,正要去大隊(duì)部找領(lǐng)導(dǎo)商量傳授知識(shí)的人。

  “現(xiàn)在的形勢(shì)喜人,農(nóng)業(yè)農(nóng)村會(huì)朝現(xiàn)代化邁進(jìn)。新時(shí)代也對(duì)農(nóng)民有新的要求?!崩罾蠋燁D了一下,繼續(xù)說(shuō)道,“農(nóng)藥,化肥,雜交水稻的推廣,農(nóng)民急需識(shí)字才能種好田了。”

  農(nóng)村的識(shí)字水平普遍很低,政府很重視掃盲工作,掃盲工作已經(jīng)很迫切了。所以一開(kāi)年就給教育部門下達(dá)了掃盲任務(wù)。

  李老師在新余學(xué)校任教多年,對(duì)這里的情況最熟悉不過(guò)。她就選擇新余大隊(duì)作為掃盲第一站。沒(méi)想到剛到這里,就碰到了昔日的愛(ài)學(xué)生楊柳月。

  這個(gè)世界的農(nóng)村人都認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了只要會(huì)做事就可以了,讀書(shū)沒(méi)有多少用。盡管只有一塊多錢一學(xué)期的學(xué)費(fèi),每個(gè)家庭都有七八個(gè)孩子,很多家庭也送不起孩子讀書(shū)。很多年以來(lái),新余大隊(duì)就只出了黃一飛和楊柳月兩個(gè)初中畢業(yè)生。

  楊柳月讀了這么多書(shū),沒(méi)有鍛煉出勞動(dòng)能力,經(jīng)常有人指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)她被讀書(shū)害了。讀書(shū)無(wú)用論,在社會(huì)實(shí)踐中很突出。

  “讀那么多書(shū)有什么用,又不能當(dāng)飯吃?!贝蠹颐棵靠吹剿鍪卤炔簧蟿e人,總是這樣鄙視地說(shuō)她。楊柳月也很無(wú)奈,自己就是不會(huì)做事,但是她也不甘示弱,常常懟得鄙視她的人鼻子里不透風(fēng):“我又不吃你家的飯,我讀書(shū)關(guān)你什么事?”

  楊柳月聽(tīng)到自己學(xué)的知識(shí)可以教給鄉(xiāng)親們,還有報(bào)酬,她欣喜若狂。

  但是,這還是李老師說(shuō)的,她還沒(méi)有去大隊(duì)部,這個(gè)能掙錢的工作,那吳德肯定會(huì)會(huì)阻擋自己。

  李老師也不是外人,楊柳月對(duì)老師說(shuō)出了自己的擔(dān)憂。

  吳德是地頭蛇,李老師是知道的。

  “孩子,別擔(dān)心,這個(gè)事我來(lái)處理?!?p>  師生兩個(gè)已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)。楊柳月家里還有事,就先跟老師告別回家。

  李老師直接奔大隊(duì)長(zhǎng)黃青山家去,他要爭(zhēng)取黃大隊(duì)長(zhǎng)站在自己一邊,讓楊柳月成為掃盲主力。

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