泰克斯－溫特的籃球人生經(jīng)歷和他的三角進攻一樣紛繁復(fù)雜，他從南加州大學(xué)出道，大學(xué)畢業(yè)就開始擔(dān)任籃球教練，之后的幾十年時間里，他的教練足跡遍及了堪薩斯、加利福尼亞、華盛頓、德克薩斯和密歇根。當(dāng)然，他最著名的還是伴隨芝加哥公牛六奪總冠軍的三角進攻，如今他在湖人繼續(xù)跟隨菲爾－杰克遜，朝著又一個三連冠王朝邁進。
就在三天前他受到了比爾－沙曼的邀請到南加州大學(xué)進攻戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，他從沙曼的嘴里得知了?？怂梗R昂，這個近年來在球探圈中小有名氣的人，不過作為球員－教練出身的溫特，在聽說萊昂當(dāng)了一年球探就要轉(zhuǎn)職教練后還頗為不屑，他說萊昂起碼要再干十年的球探才能摸到主教練的門。
比爾－沙曼對此不可置否，只是一大早拉著他一同來到了紀(jì)念體育館，便在門口遇到了萊昂。對于溫特這樣的著名助理教練萊昂自然識得其人，而問題對萊昂只是聽聞而從未見過，所以當(dāng)他看到留著卷卷的長發(fā)如同洛杉磯街頭的藝術(shù)家的萊昂時，有些不敢相信這是一個籃球工作者，不僅教訓(xùn)道：“如果你想成為一個籃球教練，先學(xué)著把你的頭發(fā)理一理，不說像帕特－萊利或者查克－戴利，起碼有點樣子。”
看起來和沙曼不同，溫特對萊昂可沒有那么客氣與喜歡，萊昂倒是不以為意，這是微笑著點了點頭，然后就進了體育館。一天的訓(xùn)練從訓(xùn)練計劃安排開始，作為助理教練萊昂負責(zé)一周的訓(xùn)練計劃排表，雖然以他的記憶力完全不需要紙質(zhì)表格，但他還是認(rèn)真地制作了一張清晰、簡潔的計劃表，在訓(xùn)練開始前的訓(xùn)話中他會給每個人發(fā)放一張表格，然后簡單講解一下今天的訓(xùn)練計劃。
“今天是周五，明天將會有一天的休息時間，所以今天是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練日，體能和力量會放到下周，當(dāng)然我不反對你們訓(xùn)練結(jié)束后加練。上午我們會集體看半個小時的比賽錄像，內(nèi)容，去年首輪對陣俄克拉荷馬州立的比賽。十點鐘開始，會進行五角傳、四角傳、三打二快攻、三對三強側(cè)進攻和全線進攻幾個部分，這會持續(xù)兩個小時，做好體力上的準(zhǔn)備，全隊一同進行。全隊性訓(xùn)練結(jié)束后，就要開始單項技術(shù)練習(xí)，每個人的項目分類我都寫在表格上了，你們自己看好。下午將是對抗訓(xùn)練，五對五全場對抗，快速攻防轉(zhuǎn)換練習(xí)，陣地進攻變換練習(xí)，還有今天我們要練一練對聯(lián)防的破解戰(zhàn)術(shù)。這就是今天訓(xùn)練的主要內(nèi)容，做做準(zhǔn)備吧小子們，把衣服整整好，準(zhǔn)備看看你們?nèi)ツ甑谋硌??！比R昂站在隊伍面前，順暢地把今天的戰(zhàn)術(shù)安排講完，他甚至沒有看一眼計劃表，而且說話的語氣熟悉地好像在這里干了二十年。
“這小子記憶力好的可怕，我們都叫他‘復(fù)印機萊昂’?！碑叡葘υ谝慌杂^摩的溫特和沙曼說道，而溫特對萊昂的印象也有所改觀，起碼剛才在安排訓(xùn)練計劃的時候他還是很有教練范的。只不過和傳統(tǒng)的美國教練相比，少了一點激情，多了幾分冷靜，他似乎很不愿意想那些大學(xué)教練一樣對著球員大吼大叫。用萊昂的話說，他不覺得聲音分貝的大小能夠決定信息傳遞的有效性，同時對場上的球員而言，冷靜的教練比激動的教練更能穩(wěn)住人心。
溫特開始有些期待在接下來的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，萊昂會有什么樣的表現(xiàn)，他聽沙曼說過這個小子記憶力和數(shù)學(xué)能力非常超群，只要他想要就可以記住所有戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容，只是奧爾巴赫始終不同意他學(xué)習(xí)和記憶戰(zhàn)術(shù)。
半個小時的錄像觀看和分析以及熱身運動后，上午的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練就開始了。訓(xùn)練從傳球練習(xí)開始，最簡單的四角傳球，球員們一共分成了四組，站在半場的四個角落上，然后進行對角線傳球、跑動的循環(huán)，這是練習(xí)球員傳球精準(zhǔn)度和接球預(yù)判能力的最基礎(chǔ)練習(xí)。這些球員們從小學(xué)開始就進行這項簡單的練習(xí)，可謂熟地不能再熟，這也算得上是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中的熱身部分。
本來溫特對這部分是沒什么興趣的，但他很快就發(fā)現(xiàn)萊昂站在一旁不斷地重復(fù)著一些話，諸如“步子跨大一些，巴克你的傳球太用力了，法瑪爾慢一些要適當(dāng)減速?！比R昂像一個微調(diào)師一樣給球員們提意見，很快溫特就發(fā)現(xiàn)萊昂不是隨口說說的，因為隨著訓(xùn)練的進行，球員們的傳球越來越快，也越來越流暢，幾乎做到了球到人到。不過當(dāng)萊昂停止提醒的時候，傳球就明顯第遲緩了下來。
四角傳球訓(xùn)練結(jié)束后萊昂對隊員們說道：“我不可能在球場上提醒你們傳球的要領(lǐng)，所以希望以后大家在做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練時也要用心。好了，讓我們開始下一節(jié)的內(nèi)容，大家先休息一下?！?p> “神奇的小子，觀察力的確可怕，看起來我要對他改變一下評價了。不過如果他只能做到這一點的話，那他會是一個非常出色的訓(xùn)練師或者進攻助理教練，而不會是一個優(yōu)秀的主教練。”溫特坐在場邊的觀眾席上對沙曼說道。
“就像你那樣嗎，泰克斯？”沙曼笑了笑對溫特開玩笑。
“哈哈哈，或許吧，像我這樣只能做大學(xué)高中的教練，NBA，不行。你知道，直到我遇到了菲爾，我才真正明白像我這樣的人，和NBA主教練，特別是偉大的NBA主教練有著什么樣的差距。我想你應(yīng)該比我清楚，比爾。”
“這里不過是個小舞臺，并不能完全展現(xiàn)這個小子的能量，你知道其實我關(guān)注他很久了，沒有人比他更像阿諾德，卻又和阿諾德有著完全不一樣的地方?！?p> “我不知道，我可不了解紅頭，不是每個人都像你這樣洛杉磯、波士頓都吃的開。下午的對抗訓(xùn)練再看吧，讓畢比給他點指揮權(quán)。如果這小子不錯，我會努力把我所了解和學(xué)習(xí)的東西和他分享，如果他不適合走這條路，那你最好回去勸勸紅頭讓他死心。”作為湖人的助理教練，溫特對奧爾巴赫可沒那么友好，他來幫助萊昂純粹是看在沙曼的面子上。
到了下午的對抗賽，畢比對球隊進行了分組，大一的新生還沒有入隊，球隊剛好夠分成兩個完整隊。畢比將球隊分成了勢均力敵的兩個組，可這時候溫特卻提出了反對意見。他說道：“萊昂完全沒有執(zhí)教經(jīng)驗，讓他和你帶領(lǐng)勢均力敵的隊伍可不公平，這樣，分成主力組和替補組，萊昂帶主力組，畢比，你帶替補組。這樣才有些意思。”
溫特其實出了個“餿主意”，當(dāng)然他是故意的，雖然主力組的實力肯定比替補組強，可是替補組的教練是球隊的主教練畢比，且不說畢比對這些球員有多么了解，從心氣上來說，替補組肯定會拼盡全力對抗主力組。而主力組在一個臨時教練的帶領(lǐng)下，搞不好就是懶懶散散，最后陰溝里翻船。這種情景溫特在當(dāng)教練的時候見多了。
溫特覺得自己給萊昂挖了一個坑，卻沒有注意到畢比臉上有些無奈的表情。很快當(dāng)對抗賽開始以后，溫特就發(fā)現(xiàn)一切和自己設(shè)想的完全不同。萊昂作為主力組的教練，比賽開始前沒有做任何戰(zhàn)術(shù)布置，只是簡單地要求大家好好打，放輕松，之后就全程坐在場下紋絲不動，如同老僧入定一般。
而比賽也呈現(xiàn)了一邊倒的局面，主力組從頭到尾吊打替補組，雖然畢比試圖通過暫停來提振球隊士氣并布置一些戰(zhàn)術(shù)，可是一點兒效果都沒有，20分鐘的短賽，主力組在替補組頭上拿到了57分，而替補組只得到31分，26分的分差讓溫特目瞪口呆。
坐在溫特旁邊的沙曼也是哈哈大笑起來，他說道：“你根本就不知道，萊昂在這里不過一個星期，卻已經(jīng)贏得了所有球員的尊重和敬畏，你沒有看到第一天他到這里來的時候是怎么教訓(xùn)那些毛頭小子的。既然你讓他指揮主力組，那么他什么都不用做就是最好的指揮，讓他們放松地自由發(fā)揮。而替補組，他們又有什么必勝的決心和信念呢？得了吧老溫特，別設(shè)置什么考驗了，把你會的都交出來吧，這小子是個當(dāng)教練的料子。”