“通知一下，經(jīng)校方與高三教師組商議，決定開(kāi)展延時(shí)自習(xí)?！?p> “哎喲，搞什么呀！本書(shū)放學(xué)就九點(diǎn)四十了！”
此刻正在站在講臺(tái)上，向?qū)W生講著班會(huì)通知是趙礫弘。
趙礫弘擔(dān)任楓華中學(xué)，高三三、四班的語(yǔ)文老師，兼四班的班主任，還有高三語(yǔ)文組組長(zhǎng)，年級(jí)工會(huì)主席……
職位眾多，但其實(shí)他的教齡并不長(zhǎng)，二十多歲的年紀(jì)使他看起來(lái)更像是應(yīng)屆生。
講課幽默風(fēng)趣，被同學(xué)們?cè)u(píng)委“最受歡迎教師”。
在課余空隙，趙礫弘總喜歡講些“和從前五十六位女朋友的愛(ài)情經(jīng)歷”又或是“著名歌手Mr.趙的隱退史”……..
這些有一沒(méi)一，雜七雜八的閑篇兒，通常惹得班上的學(xué)生笑得合不攏嘴。
但能跟班里男生打成一片的趙礫弘，發(fā)起脾氣也相當(dāng)讓人打怵，所以在他上課的時(shí)候，學(xué)生通常很聽(tīng)話(huà)，就連喜歡起哄的男生也往往是一言不發(fā)。
“安靜！安靜下來(lái)，叫什么叫，等著我把話(huà)說(shuō)完?！?p> 趙礫弘話(huà)一出，剛才抱怨的男男女女都默默閉上了嘴。
“高三了，你們也都知道時(shí)間是最重要的，最緊張的。老師呢，也知道學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息同樣重要，所以，咱們班延時(shí)晚自習(xí)采取自愿報(bào)名！”
“耶！太棒了！”
“給力啊老趙！”
“哈哈，好好，那需要上自習(xí)的同學(xué)下了課記得過(guò)來(lái)找我報(bào)名。我們繼續(xù)講，剩下的就是兩操，紀(jì)律。大家都比較清楚，我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾句……”
或許是所有語(yǔ)文老師都有種滔滔不絕的能力，趙礫弘“簡(jiǎn)單說(shuō)幾句”的功夫，下課鈴就已經(jīng)打響。
楓華中學(xué)的老師從來(lái)不拖堂，趙礫弘更不例外。
“下課，下課昂同學(xué)們?！?p> 趙礫弘拿起課本和水杯起身離開(kāi)。
剛走出班門(mén)沒(méi)幾步便折了回來(lái)。
“報(bào)晚自習(xí)的一定記得來(lái)找我！不報(bào)上名上不了哦！”
課間的班上亂糟糟的，只是一兩個(gè)人應(yīng)聲回答。
“優(yōu)優(yōu)，接水嗎？”
從聽(tīng)到趙礫弘說(shuō)延時(shí)晚自習(xí)起，周優(yōu)就在思考要不要報(bào)名參加了。
上延時(shí)，的確是住校學(xué)生的好選擇，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)些。可是睡覺(jué)時(shí)間也縮短了啊。
到底上還是不上呢？
看周優(yōu)沒(méi)有反應(yīng)，李佳佳走到周優(yōu)的座位旁。
“優(yōu)優(yōu)，跟你說(shuō)話(huà)呢！想什么呢？”
“就是上晚自習(xí)的事情啊，沒(méi)想好要不要報(bào)名參加。你報(bào)名嗎？佳佳?！?p> “我？…張恒行非拉我跟他一起報(bào)名?！?p> 李佳佳沒(méi)注意到自己說(shuō)出張恒行名字時(shí)，耳垂的紅暈。
“那你答應(yīng)了？”
“反正我回宿舍又睡不著嘛，你也知道。索性就報(bào)個(gè)名，湊個(gè)人數(shù)唄?！?p> “佳佳，你什么時(shí)候跟張恒行走這么近了？”
周優(yōu)撇了眼周?chē)?，站起?lái)湊向李佳佳耳邊，壓著聲音說(shuō)。
“你忘了他之前怎么欺負(fù)人的了？？我可不覺(jué)得他會(huì)改變，哪有那么容易改變的人啊。”
說(shuō)起張恒行，這哥們兒絕對(duì)是周優(yōu)高中時(shí)代最最最最厭煩的人。這倒不是因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看，或者生活習(xí)慣不好。相反，張恒航身高有一米八三，標(biāo)準(zhǔn)鵝蛋臉型，雖是單眼皮但眼睛卻不小。
周優(yōu)討厭他，完完全全是因?yàn)檫@人的人品不行。
楓華中學(xué)高一下半學(xué)期根據(jù)選科分班，剛開(kāi)始座位不固定，張恒行坐在周優(yōu)后面。
周優(yōu)從小到大接觸的人都是極有禮貌的，所以日記本就算在學(xué)校，她也是敢放在課桌上的。
每次整理桌兜或是書(shū)包，周優(yōu)總會(huì)順手將日記本放在桌面上，這手順著順著，一年兩年就成了習(xí)慣。
某次整理完書(shū)包，周優(yōu)忘記把桌上的日記本放到包里，回宿舍路上走一半了又折回去拿。剛回班就看見(jiàn)張恒行手里拿這她的日記本在看。
周優(yōu)看到自己的日記本被別人不經(jīng)允許的查看，頓時(shí)火冒三丈，沖這張恒行就開(kāi)始講道理。
沒(méi)想到張恒行不但沒(méi)有一點(diǎn)悔意，反而還跟周優(yōu)吵了起來(lái)，當(dāng)然，沒(méi)教養(yǎng)的人，說(shuō)話(huà)也干凈不到哪里去，最后還是老師來(lái)調(diào)解才平息了這場(chǎng)爭(zhēng)吵。
后來(lái)張恒行就處處針對(duì)周優(yōu)。
在學(xué)生時(shí)代總有那么一種人，喜歡搞些小團(tuán)體的男生，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)女孩子，也就是欺軟怕硬，不過(guò)像這種人，往往是因?yàn)閮?nèi)心空虛，想被別人關(guān)注。
如果做的舉動(dòng)被人無(wú)視了，先會(huì)惱羞成怒后來(lái)又會(huì)去討好人家。
所以見(jiàn)張恒行不待見(jiàn)周優(yōu)，班上一部分跟張恒行玩的男生也都跟著給周優(yōu)臉色看，班上的女生也只有零零散散的敢搭理周優(yōu)，敢當(dāng)著所有人跟周優(yōu)玩的也就李佳佳一個(gè)。現(xiàn)在回想起來(lái)，那段時(shí)間，周優(yōu)其實(shí)是被孤立的存在。
不過(guò)周優(yōu)倒是沒(méi)有被張恒行他們影響，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)周震瑜的脾氣，她心理比同齡的人要成熟和強(qiáng)大很多。
所以見(jiàn)周優(yōu)對(duì)自己無(wú)視，過(guò)段時(shí)間張恒行也恢復(fù)了往日對(duì)周優(yōu)的態(tài)度，甚至在高二的一段時(shí)間，變了人似的，天天給周優(yōu)送早餐，因此還讓周優(yōu)無(wú)緣無(wú)辜挨了頓吵。
后來(lái)還是周優(yōu)把話(huà)說(shuō)到他臉上，叫他不要再送飯了，自己一點(diǎn)也不想跟他做朋友，才停止了這場(chǎng)鬧劇。
“嗯嗯，優(yōu)優(yōu)我知道你為我好，我的這些都是小事，你趕緊想想要不要報(bào)名吧！等會(huì)截止了！”
李佳佳急忙扯開(kāi)話(huà)題。
看周優(yōu)還在糾結(jié)，李佳佳接著說(shuō)。
“哎呀優(yōu)優(yōu)，不是我說(shuō)，你干脆報(bào)名吧！聽(tīng)說(shuō)一二班是強(qiáng)制性要求上延時(shí)晚自習(xí)呢！到時(shí)候下了晚自習(xí)沒(méi)準(zhǔn)你還能碰見(jiàn)你的小a同學(xué)！”
邊說(shuō)話(huà)李佳佳邊沖周優(yōu)眨著她的大眼睛。
“嗯?。繌?qiáng)制性？佳佳什么時(shí)候你消息這么靈通啦？”周優(yōu)滿(mǎn)臉疑惑。
“那里是是靈通啊，剛才出門(mén)碰見(jiàn)彭咨了，他說(shuō)他們一二班全部強(qiáng)制性上延時(shí)晚自習(xí)，問(wèn)我你有沒(méi)有報(bào)名?！?p> “哦哦，這樣啊，那我也報(bào)名！”
“呦呦呦，你這次決定好快哦～不糾結(jié)了？看了某人還有治療重度選擇困難癥的效果啊！”
李佳佳壞笑著說(shuō)。
“佳佳！你別笑我啦??！在笑我都不好意思了?。 ?p> 現(xiàn)實(shí)果真如李佳佳說(shuō)的那樣，上延時(shí)晚自習(xí)的第一天晚上，周優(yōu)就遇到了徐怡欣。