第26章賢內(nèi)助
盡管嘴上這么說，她的心里卻因這份來自同伴的溫暖而感動(dòng)不已。
施詩臉頰微紅，眼神閃爍，不好意思地低下了頭，輕聲細(xì)語地說：“這……這怎么能叫麻煩呢，我們作為同學(xué)，不就是應(yīng)該在彼此需要的時(shí)候伸出援手嗎？”
她的聲音溫柔而羞澀，像是春風(fēng)中輕輕搖曳的柳絲，拂過人心。
前桌的小張同學(xué)聞言，立刻接過了話頭，眼中閃爍著熱情與堅(jiān)定，“說得對(duì)！咱們是一個(gè)集體，互相幫助本就是應(yīng)該的?！?p> 他的話語中充滿了正氣，周圍的同學(xué)們也紛紛點(diǎn)頭贊同，氣氛一時(shí)之間變得溫馨而團(tuán)結(jié)。
謝奕站在一旁，雙手環(huán)抱在胸前，原本似笑非笑地看著這幕場(chǎng)景，似乎在享受這份同學(xué)間的情誼。
但當(dāng)他感受到施詩投過來的目光時(shí)，眼神中閃過一絲嚴(yán)肅，毅然決然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，語氣中帶著不容置疑的力量：“沒錯(cuò)！現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，講究的是人人平等，婚姻自由。你后媽沒有權(quán)利這樣對(duì)待你，更別提拿你的婚姻來做交易！還有你父親，作為家長卻對(duì)你的痛苦視而不見，這樣的行為，根本就不配被稱為父親！簡(jiǎn)直是連最基本的道德底線都沒有！”
他的言辭激烈，擲地有聲，激起了周圍同學(xué)們的一陣掌聲和共鳴。
施詩聽后，眼中閃過一抹意外與感激，朝謝奕外露出一個(gè)溫暖而略帶羞澀的微笑，那笑容如晨曦中的露珠，純凈而明亮。
謝奕見到這一幕，心中不禁微微一動(dòng)，臉上的表情有一瞬間的凝固，隨即故作鎮(zhèn)定地干咳了兩聲，似乎想掩飾些什么。
此時(shí)此刻，教室外的走廊上，葉楓靜靜地倚靠在欄桿邊，嘴角掛著一抹玩味而諷刺的笑容，冷眼旁觀著室內(nèi)發(fā)生的一切。
她心中暗自思量：“這個(gè)施詩，還真是……”
她的目光復(fù)雜，既像是在嘲諷，又夾雜著幾分不解。
“她這樣做，是在故意勾引謝奕嗎？真是個(gè)不安分的女人！”
葉楓想到此處，眼中閃過一絲鄙夷。
她認(rèn)為只有像錦云那樣單純的女孩，才會(huì)被施詩那看似柔弱無助的外表所欺騙。
剛才施詩看向謝奕時(shí)的眼神，仿佛蓄滿了秋水，深邃而又充滿吸引力，任誰看了都會(huì)心頭一軟。
然而，施詩本人對(duì)此毫無察覺，全然不知自己已成為他人眼中的焦點(diǎn)。
不久，她就從同學(xué)們的談?wù)撝械弥?，謝奕不僅是他們的同學(xué)，更是班級(jí)里的班長。
這個(gè)信息讓她對(duì)謝奕多了一份敬佩。
畢竟，謝奕那種天生的領(lǐng)導(dǎo)才能和能言善辯，在這個(gè)文化水平參差不齊、年齡跨越從十幾歲到二十幾歲的班級(jí)里顯得尤為突出，他的每一句話都如同磁石，牢牢吸引著每個(gè)人的心。
緊接著的外語課，由一位年輕的眼鏡教師方志授課。
他看起來不過二十出頭，舉止中透露著一絲散漫，對(duì)于班上新成員的到來似乎并不怎么關(guān)心，甚至連例行的點(diǎn)名程序都省去了，顯得有些漫不經(jīng)心。
這種態(tài)度讓課堂氣氛顯得略微沉悶，與剛才同學(xué)們間的熱烈討論形成了鮮明對(duì)比。
講課的速度如同被風(fēng)催動(dòng)的云朵，一堂課的時(shí)間里，老師的語速飛快，恨不得將兩章的知識(shí)點(diǎn)如潮水般傾瀉而下，不顧及學(xué)生們是否能在這知識(shí)的洪流中緊緊抓住每一根求知的稻草。
翻譯僅僅是一帶而過，仿佛是例行公事，隨即便讓學(xué)生們自行接力，開始朗讀那些對(duì)他們而言還陌生而生硬的文字。
這樣的教學(xué)方式，對(duì)于那些文化基礎(chǔ)原本就不甚牢固的大齡學(xué)生而言，無疑是在艱難的學(xué)習(xí)征途上又增設(shè)了一道難以跨越的高墻。
劉素芬坐在旁邊，每一個(gè)單詞仿佛都成了她嘴邊的絆腳石，讀起來結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)斷時(shí)續(xù)，那聲音里藏著不易察覺的焦急與努力。
而平日里總是顯得游刃有余、從容不迫的謝奕，此刻也罕見地露出了幾分焦躁，手指不安地揉搓著發(fā)梢，眼神時(shí)而凝聚在書頁上，時(shí)而迷茫地飄向遠(yuǎn)方，顯露出一絲不易覺察的困擾。
教室里，有的學(xué)生在反復(fù)朗讀中逐漸迷失了自我，眼神變得空洞，仿佛隨時(shí)都會(huì)陷入沉睡的溫柔鄉(xiāng)。
這一幕，讓坐在角落的施詩恍惚間覺得時(shí)光倒流，她仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，在那些選修課上偷偷放縱自己的日子。
只是，這份回憶在此刻卻多了一份苦澀。
講臺(tái)上，方志老師的眼神如鷹隼般銳利，一一掃過臺(tái)下的學(xué)生們，嘴角掛著一抹毫不掩飾的輕蔑。
在他眼中，這些所謂的“學(xué)生”不過是一群想要擺脫“文盲”標(biāo)簽、多認(rèn)幾個(gè)字的成年人罷了。
他們大多是從夜校走進(jìn)這里，對(duì)于他們能夠考入大學(xué)的期望，無異于癡人說夢(mèng)。
這樣的想法，也許只有校長一類的人才會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
他的目光最終停留于四處張望、顯得心不在焉的施詩身上。
在他的認(rèn)知里，她不過是眾多來這里混個(gè)文憑的一員，尤其是作為一個(gè)女性，不去安心學(xué)習(xí)，將來如何能成為一個(gè)賢內(nèi)助，相夫教子？
突然被老師的視線捕捉，施詩略顯慌亂，急忙拿起桌上的書，半遮住自己的臉頰，試圖逃避那份讓人不適的注視。
而旁邊的劉素芬，費(fèi)盡九牛二虎之力終于磕磕絆絆地完成了課文的朗讀，轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)同桌似乎對(duì)外界的聲響毫不在意，一副置身事外的模樣。
誤以為施詩是被外語的難度完全打敗，她貼心地湊近，以細(xì)若蚊蚋的聲音安慰：“別急，要是有時(shí)間，我可以幫你補(bǔ)習(xí)，很快你就能跟上大家的，外語這東西，其實(shí)沒有那么難，還挺有意思的?！?p> 聞言，施詩挑了挑眉，帶著一絲戲謔回應(yīng)：“真的嗎？我怎么覺得你說這話像是在騙我呢！”
劉素芬頓時(shí)尷尬地漲紅了臉，她意識(shí)到，這樣的話從自己這個(gè)還在掙扎學(xué)習(xí)的口中說出，確實(shí)欠缺了幾分說服力。
為了緩解氣氛，年輕女孩羞澀地垂下了頭，不經(jīng)意間瞥見了前排的謝奕，一個(gè)念頭閃過腦海：“班長的英語可棒了，要不等下課了，我們請(qǐng)他給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)，怎么樣？”