那第一個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)縈的人是？

　　——白月光！

　　所以白月光的殺傷力到底有多大呢？

　　15歲時(shí)，她就在我心底獲得了滿分。

　　她困住了15歲到18歲的我，直到現(xiàn)在，她依然在我心里，贏過(guò)了所有人，她只需要站在那里，什么都不用做，我都愛(ài)她。

　　事情還要從19年憶起……

　　遇見(jiàn)她時(shí)，是我初中時(shí)代的第一次月考。

　　四月末的北疆，春雨細(xì)細(xì)密密地落下，為這片大地披上了一層朦朧的輕紗。雨珠沿著樺樹(shù)的枝條緩緩滑落，滴落在新綠的草尖上，濺起一朵朵細(xì)小的水花，空氣中彌漫著泥土與草木的清新氣息，讓人精神為之一振。

　　學(xué)校的月考悄然而至，初一與初二的學(xué)生需同時(shí)參與，然而，受限于教學(xué)樓的空間，多余的空教室成了稀缺資源。

　　為解決這一難題，老師們展現(xiàn)出了巧妙的安排智慧：兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生被安排在同一間教室中應(yīng)考，彼此相鄰而坐，得益于不同年級(jí)采用的試卷差異，抄襲的擔(dān)憂不復(fù)存在。每位學(xué)生的座位都被精心規(guī)劃，座位表被打印并貼心地張貼在教室門(mén)口，確保了考試的有序進(jìn)行。

　　在班級(jí)成績(jī)排名中，我位于中游，不上不下的處境略顯尷尬。日常考試中，我常持隨性態(tài)度，對(duì)于熟知的問(wèn)題，自然流暢作答；遇到不解之題，則不免借助創(chuàng)意添彩。但英語(yǔ)測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊案例，因?yàn)檫@位英語(yǔ)老師與我叔叔相熟，他們既是同事，在私下也有長(zhǎng)久的交情，故而對(duì)我施予了格外的“關(guān)注”。

　　追溯至小學(xué)畢業(yè)時(shí)期，我的玩心頗重，幾乎將英語(yǔ)拋諸腦后，遺忘殆盡。此后想要重拾英語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)困難重重。尤其面對(duì)這位英語(yǔ)老師的嚴(yán)格要求，我承受了不少責(zé)備與挑戰(zhàn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路顯得尤為艱辛。

　　前兩場(chǎng)考試按部就班地依照我的習(xí)慣進(jìn)行，身旁的她我并未主動(dòng)搭訕，同樣，她也保持著沉默，或許是因?yàn)楸舜说哪吧瑩?dān)心不合時(shí)宜的交談會(huì)引起尷尬。

　　轉(zhuǎn)眼到了次日清晨，我提前抵達(dá)考場(chǎng)，一邊仔細(xì)檢查考試用品，一邊咀嚼著手中的早點(diǎn)，餅子漸近尾聲之時(shí)，教室已漸漸坐滿了約半數(shù)的同學(xué)，其中就有我的同桌——白月光。

　　我觀察到，她正與周圍的同班同學(xué)談笑風(fēng)生，氛圍輕松愉快，甚至從包中取出了草稿紙，與前后的伙伴饒有趣味地開(kāi)始了五子棋對(duì)弈。

　　這番景象，我想，大概率是他們對(duì)考試間隙找樂(lè)子的默契使然。我不由自主地被他們那簡(jiǎn)單卻充滿樂(lè)趣的互動(dòng)所吸引，目光在棋盤(pán)上流轉(zhuǎn)，心中暗自感慨這份突如其來(lái)的輕松氛圍。

　　可能是當(dāng)時(shí)興致使然，待到一局終了，我竟然鼓起勇氣，主動(dòng)請(qǐng)求加入他們的行列。

　　盡管只共弈了一局，我仍舊清晰記得她那巧妙的策略：故意將棋子落在一個(gè)略顯偏僻的位置，使我誤判她無(wú)法連貫棋路，因此忽略了必要的阻擋。待到醒悟，勝利已悄然從指縫間溜走?？吹轿抑杏?jì)時(shí)那不甘神情，她不禁莞爾，那笑容如同陽(yáng)光穿透云層。

　　這場(chǎng)簡(jiǎn)短的棋局，無(wú)形中拉近了我們的距離，讓兩顆心在輕松愉悅的氛圍中悄然靠近。

　　正當(dāng)我意欲提議繼續(xù)我們的棋局之時(shí)，監(jiān)考老師手持一摞英語(yǔ)試卷走進(jìn)教室，迅速而有序地分發(fā)試卷，瞬間將我們從輕松的氛圍中拉回到考試的緊張狀態(tài)。

　　隨著考試進(jìn)程過(guò)半，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了困境——英語(yǔ)試題對(duì)我來(lái)說(shuō)如同天書(shū)，難以攻克。萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好厚著臉皮問(wèn)起了她。

　　我小心翼翼地問(wèn)道：“姐，這題怎么選嗎？”

　　她顯得有些驚訝，遲疑地回答：“哎呀，你確定要問(wèn)我嗎？說(shuō)實(shí)話，我英語(yǔ)也不是很好，萬(wàn)一錯(cuò)了，你可別怪我哦？”

　　我?guī)缀跏菓┣蟮鼗貞?yīng)：“真的拜托你了，就算錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的，我完全信任你，是真的?！蹦且豢?，我仿佛是抓到了一根救命稻草。

　　見(jiàn)她答應(yīng)下來(lái)我興奮不已，而與我內(nèi)心的激動(dòng)形成鮮明對(duì)比的是她的慌亂。她一邊審視著我試卷上的題目，一邊緊張地思考著答案。

　　由于她也正忙于自己的考試，整個(gè)過(guò)程中，她顯得頗為窘迫與力不從心。盡管如此，她還是盡力擠出時(shí)間，雙眼快速掃過(guò)題目，眉頭緊鎖，仿佛與那些字母和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行著無(wú)聲的斗爭(zhēng)。

　　我能看出她在盡自己最大的努力去理解每一個(gè)選項(xiàng)，想要給我一個(gè)至少她認(rèn)為最合理的建議。

　　她的手指輕輕敲打著桌面，那是一種不自覺(jué)的思考節(jié)奏，每一次輕叩都承載著她的慎重與不安。

　　……

　　隨著鈴聲的輕響，考試終章落下帷幕，考場(chǎng)內(nèi)即刻充盈著解脫的喧囂，同學(xué)們或是輕松躍起，或是蹙眉沉思。我與她交換了一個(gè)微笑，那笑中蘊(yùn)含著考試結(jié)束的釋?xiě)雅c對(duì)彼此深切的感激之情。

　　我低聲致謝：“好刺激，真的太感謝你了，不然回去我又得挨訓(xùn)了?！?p>　　她淡淡一笑，輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)：“這沒(méi)什么，真不算什么大事?！?p>　　鼓起勇氣，我略顯羞赧地追問(wèn)：“說(shuō)起來(lái)，我還不知道你的名字呢?！?p>　　她答道，聲音清冽如月：“我叫畢如月。”

　　我們收拾好文具，緩緩走出考場(chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在身上，帶來(lái)一種溫暖而又自由的感覺(jué)。路上，身旁的同學(xué)開(kāi)始討論起那些不確定的題目，分享各自的解題思路和考試時(shí)的小插曲，氣氛變得輕松愉快起來(lái)。

　　沐浴在和煦的清風(fēng)中前行，每一步都仿佛將考試的重負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)吹散。這段略帶“冒險(xiǎn)”色彩的作弊經(jīng)歷，好像微不足道，又好像在我的人生道路上留下了不平凡的一筆。