第三十二章成績出來了

　　原來，吳姐剛才在電話里說了，翟媽媽需要的腎源和陳偉匹配。

　　那天，樂婉及時(shí)制止了陳偉的暴力行為，還給了他聯(lián)系方式。

　　陳偉按照樂婉的指使，以樂氏集團(tuán)的名義聯(lián)系了基金會(huì)，經(jīng)過一番核實(shí)后，獲得了基金會(huì)的支持，女兒后續(xù)的醫(yī)療費(fèi)用將由基金會(huì)承擔(dān)。

　　陳偉心中大喜，心里想著要怎么報(bào)答樂婉，可是樂婉身為富家千金，根本不需要他報(bào)答。

　　正郁悶之時(shí)，卻聽到醫(yī)護(hù)人員的閑話，說翟景愷是樂婉的男朋友，翟景愷這個(gè)人很可憐，從小單親家庭長大，唯一的母親常年生病，現(xiàn)在正等著換腎，不然也撐不了多久。

　　這兩個(gè)家庭的情況很相似，陳偉一想到自己即將失去女兒的消息，只覺得天都要塌下來了，從他的角度來看，那個(gè)少年現(xiàn)在應(yīng)該很傷心吧？

　　女兒的心臟瓣膜手術(shù)已經(jīng)安排好了，陳偉沒再擔(dān)心，就去做了腎源配型試驗(yàn)，想試試看，沒想到最后真的成功了。

　　翟景愷知道這個(gè)情況后，心里很矛盾。

　　從邏輯上講，陳偉要求捐腎，是為了報(bào)答樂婉，但他不是樂婉本人，也不是樂婉的男朋友，不可能心安理得地接受陳偉的捐腎。

　　可是從感情上來說，他又不想母親就這么死去，現(xiàn)在有了可以救母親的機(jī)會(huì)，翟景愷自然是無法拒絕的。

　　正好陳偉就在吳姐身邊，他就特意找陳偉談話，告訴他實(shí)情，還告訴他捐腎之后身體可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，讓他認(rèn)真考慮一下要不要捐。

　　陳偉聽完這句話，猶豫了片刻，還是做出了決定。

　　“你說的情況醫(yī)生也跟我說了，不過這跟樂小姐救我們一命比起來，根本算不了什么，我也沒什么可以報(bào)答她的，你是她最重要的朋友，你開心，她也會(huì)開心，這就夠了。”

　　一旁的護(hù)士吳姐，之前因?yàn)殛悅バ袨檫^激，對陳偉有些偏見，現(xiàn)在看到他愿意捐腎，覺得他是個(gè)懂得報(bào)恩的人，所以對他的態(tài)度就好了很多。

　　捐腎可是件大事，作為醫(yī)護(hù)人員，她極力勸說他。

　　“捐完腎，你也許就沒法再干建筑行業(yè)了，你想過以后怎么謀生嗎？現(xiàn)在捐腎，等以后出事了后悔都來不及了?！?p>　　經(jīng)歷了剛才的事情，知道自己的女兒還有救，陳偉的心情明顯平靜了許多，眼界和心胸也開闊了許多。

　　“只要我還活著，就沒有過不去的事，實(shí)在干不了重活，最多掃掃街、守守大門，錢雖然少了點(diǎn)，但也不會(huì)餓死?！?p>　　別人幫助過他，救過他們的命，他能做一次好人，救別人一命，對他來說不算損失。

　　樂婉沒想到，自己這么隨性的事情，竟然會(huì)造成這樣的結(jié)果。

　　見翟景愷高興的同時(shí)又有些尷尬，她想了想也明白了翟景愷在糾結(jié)什么。

　　“阿姨的命最重要，你要是真的介意的話，以后就多照顧一下陳偉吧，畢竟他也算是你的救命恩人了?！?p>　　一心想救母親的翟景愷無法拒絕，他暗暗決定，以后要對陳偉的命負(fù)責(zé)，而且還有一個(gè)人。

　　他看著正開心地收拾課本的樂婉，她也是他的救命恩人，救過他不止一次的命，他也要對她的命負(fù)責(zé)，哪怕樂婉并不需要。

　　樂婉不知道翟景愷的決心，她現(xiàn)在心情很好。

　　她救人從來沒有想過要報(bào)恩，但陳偉卻能知恩圖報(bào)，這讓她之前的行為，變得更加有價(jià)值，更有意義。

　　樂婉心情大好，學(xué)習(xí)的積極性也隨之提升。

　　很快，新一輪模擬考試如期而至。

　　這一次走進(jìn)考場，樂婉的心情平靜了許多，順利完成了為期兩天半的考試。

　　聽著她一邊收拾東西一邊哼著歌，坐在前排的馮英好奇的轉(zhuǎn)過頭去。

　　“看來，這次你做的不錯(cuò)?！?p>　　她的臉上洋溢著幸福，讓人無法將目光從她身上移開。

　　以前的樂婉就像一只驕傲的孔雀，美麗嬌弱，心思卻全在扶綏身上，不怎么愛學(xué)習(xí)，也不愛跟同學(xué)說話，所以，就算是面對面坐著，馮英也不怎么跟她說話，更別說認(rèn)識她了。

　　可是最近樂婉卻像是換了一個(gè)人，把所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上，就連自認(rèn)為學(xué)習(xí)很認(rèn)真的馮英，也趕不上她了。

　　不僅如此，樂婉也一改往日傲嬌的作風(fēng)，變得更加開朗友善，會(huì)主動(dòng)和同學(xué)打招呼聊天，學(xué)習(xí)上遇到難題還會(huì)主動(dòng)找同學(xué)幫忙解決。

　　她知道學(xué)校里很多人都會(huì)在背地里偷偷議論這件事，說扶綏為了樂梓顏拋棄了樂婉，從而覺得樂婉很可憐。

　　但在馮英看來，樂婉離開扶綏之后，明顯變得更加優(yōu)秀了，這說明她離開是對的。

　　“嗯，還不錯(cuò)，有進(jìn)步，但還不夠。”樂婉給出了保守的回答。

　　其實(shí)她也稍微估算了一下自己的成績，這次的確比上次好了很多，但是距離自己的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，還不是滿足的時(shí)候。

　　馮英心想，她說的進(jìn)步，大概也就是幾十分的進(jìn)步而已，畢竟學(xué)習(xí)沒有捷徑可走。

　　上次她從平時(shí)的400分進(jìn)步到500分，是因?yàn)樵谶@個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)步比較容易，但是500分之后，想要大幅提升就比較困難了，尤其是到了最后，很多人別說提高幾十分，就連提高幾分都困難。

　　但樂婉明顯和其他人不一樣，她有先天的優(yōu)勢，不能用常識去評判，三天后，所有考卷都批改完畢，總分也算出來了，辦公室里的所有老師都震驚了。

　　“638分？是真的嗎？”

　　他們記得，上個(gè)月的模擬考試中，樂婉只考了520分，因?yàn)樘岣吡藢⒔?00分，還引發(fā)了辦公室里的議論。

　　沒想到不到一個(gè)月的時(shí)間，她又進(jìn)步了100分，638分的成績可不是那么容易考上的，如果能保持這個(gè)成績，估計(jì)能考上全國排名前十的大學(xué)了。

　　一位老師提出了他的疑問，

　　“難道搞錯(cuò)了？”他們從來沒有見過進(jìn)步這么快的人，除非是天才。

　　樂婉也是他們初中畢業(yè)的，成績一直都不太好，要是她真的那么聰明，也不會(huì)等到高三才展現(xiàn)自己的能力。

　　于是，老師們把她的試卷拿出來又檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒有錯(cuò)誤。

　　“她作弊了嗎？”有的老師還是不相信。

　　班主任立刻反駁道，

　　“不可能，教室里有監(jiān)控，還有兩個(gè)老師在監(jiān)考?！?p>　　她拿出了馮英的試卷。

　　“而她那個(gè)位置上，學(xué)習(xí)最好的，就是馮英了。你看，這道題馮英都答錯(cuò)了，她卻答對了。至于其他人，分?jǐn)?shù)還不如樂婉呢?！?p>　　班主任隨即拿出了樂婉的語文和英文試卷，樂婉兩門科目都拿了接近滿分的成績，讓總分大大提升。

　　“你看樂婉的答案，和馮英的答案完全不一樣?！?p>　　眾人一看，果然如此。

　　老師們挑不出毛病，只能懷疑地說，“她真的是天才嗎？”