第四章

　　聽了這些的姜喬沉思片刻，道：［怪不得他會被我強(qiáng)制愛。］

　　166：［…………………］

　　它怎么覺得姜喬是在幸災(zāi)樂禍呢？！一定是它聽錯了，一定是！

　　到教室時，課上了大半，語文老師是個子不高的小老頭，面對遲到的兩人，不痛不癢的說了兩句，就讓進(jìn)來了。

　?。圻希F(xiàn)在的老師脾氣都這么好了？］，開學(xué)第一堂課就遲到，姜喬還以為自己要被罰站呢。

　　外面的太陽這么大，站半節(jié)課真不是玩的。

　?。酆?。］，166傲嬌的發(fā)出聲音。

　　姜喬挑眉，有了猜測：［宋輕盈提前跟老師報備了？］

　?。鄄蝗荒?，］，166道：［還得是人美又心善的女主，不然你倆就在外面站著吧，哼哼……］

　　愚蠢的惡毒女配，還不趕緊對女主感恩戴德！

　　166的心聲呼之欲出。

　　姜喬覺得它病的不輕，翻了個白眼。

　　宋輕盈做這些明顯是擔(dān)心陸尋受罰好不好，她就是順帶的，

　　要感激也得是陸尋去以身相許啊。

　　還真想看看陸尋對一個人放下心防是什么樣子。

　　這樣想著，她往坐在窗邊的兩人看去，

　　坐在里面的宋輕盈嬌小纖細(xì)，少年高大結(jié)實，能將她整個人遮擋住，

　　姜喬看到陸尋偏頭靠近里側(cè)的宋輕盈。

　　窗外梧桐葉落在課桌上的陰影隨風(fēng)飄動幾下，微低頭的少年，臉紅的少女，躁動的青春，一切都剛剛好。

　　葉青青低聲喊了姜喬好幾次，姜喬都沒聽見，見臺上老師講的正投入，葉青青湊近姜喬八卦：“你也覺得他倆有事吧？”

　　姜喬目光微動，轉(zhuǎn)過頭來，和葉青青亮晶晶的眼睛對上，笑了下，裝傻道：“誰啊。”

　　“就陸尋和班長啊?！?p>　　班長？姜喬有些驚訝：“宋輕盈？”

　　“應(yīng)該是叫這個名字………”，葉青青不確定的說。

　　臺上正在講課的語文老師同時也是班主任，姜喬沒來的前半節(jié)課，這位班主任已經(jīng)定下了大部分班干部，

　　因為宋輕盈又是紀(jì)律委員，又幫同學(xué)報備，班主任覺得她關(guān)心同學(xué)心地善良，直接定了她當(dāng)班長。

　　當(dāng)然，也有其他同學(xué)對班長這個職位不感興趣的原因。

　　被姜喬這么一打岔，她又想起了別的事，這還是她聽其他同學(xué)說的：“聽說你早上和她吵起來了，怎么回事？”，

　　她到不覺得這個看上去就好欺負(fù)的班長敢和姜喬拍板，大概是姜喬單方面輸出。

　　可姜喬平時是嬌縱了點，可也不至于這么欺負(fù)人，她好奇的是宋輕盈怎么惹上了姜喬，最好不要是她猜測的那個原因。

　　“我沒穿校服，她要記名字，那我說幫她記，她就急了，能怎么回事嘛?！?，姜喬無辜的說。

　　葉青青嘴角抽了抽：“大小姐，你挺樂于助人的?！?p>　　不過好歹不是她猜測的那個原因。

　　葉青青松了口氣，剛要跳過這個話題，姜喬忽然低頭靠近她說了些什么。

　　“什么！你要追陸尋！”，葉青青猛地站起身，聲音失控。

　　……………………

　　話音剛落，原本就安靜的教室更是安靜如雞，視線從前后左右齊刷刷射過來，

　　姜喬：“……………………”，你可以再大聲一點。

　　她努力忽視來自窗邊審視的視線，拉著葉青青坐下：“老師。不好意思，您繼續(xù)。”

　　不像話，這把課堂當(dāng)什么地方了？趕大集么？

　　老師嘴邊的訓(xùn)斥被下課鈴聲憋回去，拿著書走到門口又停下來：“陸尋上辦公室一趟，我有事跟你說?！?p>　　窗邊少年站起身，面色平淡走出教室。

　　葉青青也意識到自己剛剛干了什么事，感覺到周圍同學(xué)不時瞥過來的視線，心虛道：“你知道的，我憋不住事?！?p>　　姜喬擺了擺手說：“沒事?！?p>　　按照劇情，她是要先追一追陸尋的，以她和陸尋的知名度，到時候不止班內(nèi)的同學(xué)，恐怕整個高中部都知道。

　　早一點晚一點的區(qū)別而已。

　　*

　　第二節(jié)課預(yù)備鈴打起，陸尋都沒有回來，

　　作為有望成為省狀元的好苗子，用腳趾頭想也知道班主任那小老頭肯定語重心長的勸說他不要早戀。

　　踩著上課鈴的尾音，陸尋剛回到教室坐下，任課老師后腳就到了。

　　臺上女老師聲音溫柔，英語說的流利悅耳，

　　陸尋認(rèn)真的聽著，十分鐘后，一個單詞都沒記住。

　　腦海里不受控制的回蕩班主任說的最后一句話———

　　“陸尋，你要知道，人和人是不一樣的，千萬別為了一時的沖動斷送了自己的前程?！?p>　　有人坐在這個教室是為了體驗人生的每個階段；而有的人是別無選擇，只能孤注一擲。

　　這兩類人注定是兩條不相交的平行線，即使某一刻強(qiáng)迫產(chǎn)生交集，結(jié)局也不過是越走越遠(yuǎn)，咫尺天涯。

　　這個道理，他從小就知道，所以他想也不想的便說道：“我不會。”

　　別說他不喜歡姜喬，就算他真的喜歡，也不會為了任何人妥協(xié)。

　　她不愿意，自然會有人替代她，誰離了誰不能活。

　　不過，姜喬那樣的大小姐說喜歡他，估計也只是一時新鮮，沒被人拒絕過，自尊心作祟而已。

　　最后一節(jié)體育課，姜喬坐在露天看臺上，把一根冰棍咬的咯嘣響，微風(fēng)夾雜著塑膠跑道的味道撲面而來。

　　高二籃球隊的隊長頻頻向她投來目光，姜喬眉頭一挑：［看到了嗎，這就是姐的魅力。］

　?。郯∈鞘鞘?。］，166不愿承認(rèn)又無法反駁，憋屈的直發(fā)亂碼。

　　葉青青去完廁所回來，經(jīng)過高二正在打籃球的幾人時步伐慢了下來，十分淑女，

　　那個籃球隊隊長卻對她視若無睹，清澈明朗的一雙眼睛始終看向姜喬的方向。

　　葉青青坐到姜喬旁邊，語氣幽怨：“這么漂亮的一張臉，下輩子我也要擁有?！?p>　　姜喬停下咬冰棍的動作，轉(zhuǎn)頭和正在看她的籃球隊隊長對視，在后者狼狽的將球打到隊員身上后收回視線，對低著頭失落不已的葉青青道：“這人挺帥的，就是打球技術(shù)不怎么好，做他的隊員真慘?！?p>　　大小姐唉，人為啥把球打偏了，您心里沒數(shù)？

　　葉青青哼哼兩聲，不太有底氣的替籃球隊隊長解釋：“周越平時打球可帥了，還得過獎呢。”

　　“什么獎？偷看小姑娘獎？”

　　“姜喬！”

　　姜喬笑瞇瞇的捂住嘴，表示不說了，她慫恿葉青青去送水、順便要聯(lián)系方式，

　　葉青青不好意思的擺手，說自己不敢。

　　姜喬恨鐵不成鋼：“這有什么難的，嘴巴一張一合不就要過來了！”

　　166聽不得她的自信發(fā)言，呵呵笑了兩聲，陰陽怪氣的故意道：［呦～說的輕巧，你要一個試試。］

　　姜喬：［激我？］

　　［你就說你敢不敢吧。］，166道。

　　嘿，這一坨代碼組成的劣質(zhì)小系統(tǒng)，還挺狂的，激將法都用上了。