未成年雌性班的課程真的很無(wú)聊,這是姜南連續(xù)泡了五天圖書(shū)館后總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。
老師們?cè)谡n堂上提及的那些知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng),她早在兩天前就已經(jīng)自己看書(shū)研讀完,學(xué)會(huì)了。
只是遲遲沒(méi)有實(shí)踐。
聽(tīng)說(shuō)今天下午有一堂實(shí)踐課,學(xué)校會(huì)特地邀請(qǐng)一批軍區(qū)退役的低級(jí)哨兵來(lái)讓大家練練手。
姜南算著時(shí)間,出了圖書(shū)館。
因?yàn)橛辛鹤悠诤驮S從意這一層關(guān)系在,李慧對(duì)她這幾天的翹課也大多是睜一只眼閉一只眼,只提出每月一次的精神力考核不能掛科的要求。
“姜南?!鄙砗笥腥私兴?。
姜南回過(guò)頭去才發(fā)現(xiàn),居然是宿舍里平常話(huà)最少的黃巧。
“黃巧學(xué)姐?!?p> 說(shuō)來(lái)也真是奇怪,她來(lái)到這個(gè)學(xué)校快一周了,身邊卻是連一個(gè)說(shuō)得上話(huà)的朋友也沒(méi)交上。
黃巧懷中抱著幾本書(shū),快步向她走來(lái),“你也是要去參加實(shí)踐課嗎?”
姜南點(diǎn)頭說(shuō):“是啊。”周?chē)灿胁簧賱倧膱D書(shū)館出來(lái)的雌性,但一看見(jiàn)姜南,大家居然都紛紛繞道避開(kāi)了。
怎么會(huì)這樣?自己的性格還沒(méi)這么差吧?
黃巧看她一臉沮喪,伸手拍了拍她的肩膀,安慰道:“沒(méi)事,還沒(méi)有覺(jué)醒精神力之前是這樣的,我從前只有C級(jí)的時(shí)候,也沒(méi)有人搭理我,習(xí)慣就好?!?p> 原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)。
姜南嘆了聲氣,“精神力真的有這么重要嗎?難道沒(méi)有精神力的人,就不配擁有正常生活嗎?”
黃巧聽(tīng)后陷入了沉思。
良久才沉重道:“精神力的確很重要,現(xiàn)在是和平時(shí)期,外星球的蟲(chóng)獸和外族入侵剛被平復(fù),所以你還感覺(jué)不到什么,但你必須知道,對(duì)于我們雌性來(lái)說(shuō),沒(méi)有精神力,那和廢人近乎沒(méi)有什么兩樣?!?p> “我看你這幾天也看了許多書(shū),應(yīng)該能明白我所說(shuō)的‘廢人’的含義。”
姜南霎時(shí)明白了黃巧為什么會(huì)主動(dòng)向她搭訕。
原來(lái)是把她當(dāng)成了,刻苦努力,拼命想要上進(jìn)的同類(lèi)?
可惜她壓根不是這種人。
但鑒于黃巧也算是這個(gè)學(xué)校中第一個(gè)向她示好的人,姜南決定還是好好珍惜一下這份來(lái)之不易的“情誼”。
“我知道了,黃巧學(xué)姐,我會(huì)努力向你學(xué)習(xí)的!”
黃巧“噗嗤”笑出聲來(lái),加快了腳步走在前頭,“你覺(jué)得我會(huì)信嗎?你一看就知道不是這種人?!?p> 她連忙追了上去,不服氣問(wèn):“怎么不是?”
黃巧認(rèn)認(rèn)真真的,從上到下的打量了她幾眼,“不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,有一件事,我一直覺(jué)得很奇怪。”
姜南:“什么?”
“你的精神力檢測(cè)是在雌性保護(hù)中心做的嗎?為什么我感覺(jué)這么不靠譜?”
她沒(méi)太聽(tīng)懂這話(huà)的意思。
黃巧又說(shuō):“你不會(huì)還沒(méi)看到《雌性起源》這本書(shū)吧?”
她問(wèn):“這書(shū)講的什么?我晚上就去看。”
“一般來(lái)說(shuō),雌性的精神力等級(jí)和她的外貌身材都是成正比的,我看你顏值和身材都不差,所以實(shí)在不應(yīng)該……”剩下的話(huà),黃巧沒(méi)有再說(shuō)。
兩人很快來(lái)到了同一間教室門(mén)外。
姜南這才反應(yīng)過(guò)來(lái),“我們?cè)谝黄鹕希俊?p> “對(duì)啊,所有實(shí)踐課都是成年班和未成年班一起上,不僅不分班級(jí),更不論等級(jí),我差點(diǎn)忘了你是剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的新生,應(yīng)該還沒(méi)有上過(guò)實(shí)踐課是吧?也難怪了你會(huì)說(shuō)出精神力不重要這種話(huà)?!?p> “走吧,正好讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),什么叫做精神力之差,免得下次再對(duì)其他人說(shuō)出這么蠢的話(huà)?!?p> 說(shuō)著,黃巧強(qiáng)勢(shì)地?cái)堊∷募?,一把推開(kāi)了教室大門(mén)。
這是一個(gè)類(lèi)似于現(xiàn)代籃球場(chǎng)大小的訓(xùn)練場(chǎng)地。
兩人的一同到來(lái),頓時(shí)引來(lái)了不少注視。
一個(gè)是學(xué)校里引以為傲的“努力王”,為無(wú)數(shù)低級(jí)雌性開(kāi)創(chuàng)了跨級(jí)的艱難之路。
另一個(gè)則是來(lái)到學(xué)校第一天就接連引起轟動(dòng)的無(wú)精神力“弱者”。
這兩個(gè)人能玩到一塊去?
怎么看都很奇怪!
“各位同學(xué),實(shí)踐課即將開(kāi)始,接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲,歡迎來(lái)自S38軍區(qū)的優(yōu)秀哨兵戰(zhàn)士們?nèi)雸?chǎng)。”
“啪啪啪——”四周回蕩著震耳欲聾的鼓掌聲。
王校長(zhǎng)身后跟隨著七八名正裝以待的女老師,一行人正滿(mǎn)面笑容地走來(lái),李慧也在其中。
緊接著,廣播里歡快熱烈的音樂(lè)聲漸漸被機(jī)械式的實(shí)踐課規(guī)則所取代。
“所有哨兵優(yōu)先A級(jí)雌性進(jìn)行選擇,其次是B,以此類(lèi)推?!?p> “發(fā)生意外時(shí),所有人的逃生順序需嚴(yán)格按照等級(jí)執(zhí)行,如有破壞規(guī)則者,取消本學(xué)期所有實(shí)踐課資格?!?p> “……”
光聽(tīng)見(jiàn)這兩條,姜南都已經(jīng)深深感受到了黃巧剛才話(huà)中的未盡之意,這哪里是什么精神力之差啊,簡(jiǎn)直就是等級(jí)歧視不是嗎?
很快,訓(xùn)練場(chǎng)外傳來(lái)整齊劃一的腳步聲。
在哨兵入場(chǎng)之前,校方聯(lián)系的醫(yī)療救助隊(duì)率先進(jìn)入,為首的那人雙手懶懶揣在白大褂的口袋中,目光環(huán)視了一圈,準(zhǔn)確無(wú)語(yǔ)的找到角落里的小可憐姜南。
嘴角蕩起一抹若有似無(wú)的笑意。
跟在許從意身后的助手小明見(jiàn)狀,湊上前來(lái)問(wèn)道:“許醫(yī)生,你今天好像心情很好誒?”
許從意沒(méi)有吭聲,但了解他脾性的小明知道,這是代表默認(rèn)了。
哨兵入場(chǎng)。
高大強(qiáng)壯的軍人們往訓(xùn)練場(chǎng)一站,立刻襯得這里擁擠又狹小。
王校長(zhǎng)指揮著所有學(xué)生自動(dòng)以東南西北四個(gè)方位,劃分成四列,空留出中央一片正方形的巡視區(qū),方便老師,醫(yī)護(hù)人員的及時(shí)監(jiān)督和救助。
黃巧想到姜南是第一次參加,所以干脆拒絕了陶芝芝和曹穎兩人的隊(duì)列邀請(qǐng),趁著整隊(duì)的功夫,擠到了她的身旁。
“黃巧學(xué)姐!你怎么會(huì)來(lái)我們這里?不是說(shuō)這邊是低級(jí)區(qū)嗎?”一個(gè)眼尖的雌性看到黃巧后,激動(dòng)地喊道。
姜南轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),也很詫異。
她一進(jìn)門(mén),就被人一路擠來(lái)擠去,最終擠到了這個(gè)小小角落。
沒(méi)想到黃巧居然還能找到她。
黃巧友好地沖那名尖叫的雌性做了個(gè)噤聲的動(dòng)作,接著拉著姜南擠到了北隊(duì)的最前列。
“低級(jí)哨兵之所以被稱(chēng)之為低級(jí),就是因?yàn)樗麄兊膽?zhàn)斗力普遍不高,但卻極其容易獸化,稍有不慎就會(huì)進(jìn)入狂暴模式?!?p> 她在書(shū)上看到過(guò),所謂狂暴模式,其實(shí)就是哨兵們獸化嚴(yán)重后,失去了人類(lèi)的意識(shí),開(kāi)始進(jìn)行無(wú)差別攻擊。
在這個(gè)狀態(tài)下的哨兵們,必須使用感知力將其意識(shí)喚醒,再進(jìn)行安撫。
而感知力的使用,則是每一位雌性,覺(jué)醒精神力之后,要學(xué)習(xí)的第一課。
這是一只菠蘿
再過(guò)兩天就日更兩章了,姐妹們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持~