71、大家都是教育的“賭注”
因?yàn)榕d奮，因?yàn)槌搅艘延械哪繕?biāo)，我忍不住在朋友圈，曬了我們的短暫“成果”。
就是因?yàn)檫@個(gè)朋友圈，兒子讀初中，剛?cè)ヒ粋€(gè)學(xué)期，在期末檢測(cè)中表現(xiàn)良好，在第二個(gè)學(xué)期的開學(xué)，學(xué)校讓他代表七年級(jí)的學(xué)生，發(fā)言了。我把他發(fā)言的照片從他們學(xué)校的信息欄中截圖，并配文發(fā)了朋友圈。
本意是想幫他記錄“發(fā)光”的時(shí)刻，也可以提醒他，曾經(jīng)優(yōu)秀的他，要繼續(xù)“發(fā)光發(fā)彩”。
誰知，我剛發(fā)出，除了收到很多點(diǎn)贊，一個(gè)幾年沒有見的同事，發(fā)了我信息，問了我孩子是否在那個(gè)市區(qū)學(xué)校讀書，很想交流一下，問我是否可以周末約飯?；叵肱c她也是從工作單位分開后，幾乎沒有信息交流，就是朋友圈也很少給我點(diǎn)贊，今天的突然相約，我感覺有些“陌生”，所以就和她說，有時(shí)間，我約她。
剛結(jié)束了這個(gè)，又一個(gè)，大學(xué)里的室友，我知道她在哪里上班，彼此也偶爾會(huì)給對(duì)方點(diǎn)贊。她看到朋友圈后，很激動(dòng)的說我的孩子讀書這么厲害，表現(xiàn)這么優(yōu)秀，讓我趕緊把經(jīng)驗(yàn)分享給她，因?yàn)樗暮⒆诱谧x六年級(jí)，馬上就要讀初中了。
這是二十年沒有見面的同學(xué)，她是大市區(qū)的同學(xué)，當(dāng)年就感覺比我們這些鄉(xiāng)下的孩子要占優(yōu)勢(shì)，特別是畢業(yè)后的工作，她是直接就能在市區(qū)很好的學(xué)校就業(yè)，是我們羨慕的“別人”。而如今，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)，她竟能如此“溫柔”，來請(qǐng)教我，讓我有些意外。
我告訴她，如果不嫌棄，我可以說一說我家的學(xué)習(xí)方式：我家的學(xué)習(xí)方法很土，小學(xué)沒有參加任何培訓(xùn)班，也沒有參加一天的晚托，周末的我們就是爬爬山，逛逛公園，去書店看看書，但是把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，給他的睡覺時(shí)間安排良好，就是這么“土”，請(qǐng)不要嘲笑我哦。
她看完后，發(fā)來語音，說我很誠(chéng)懇，我的方式也是最好的。只是無奈她的孩子，目前有很多培訓(xùn)班，如果放棄又舍不得，身邊都是很卷的孩子，可她又感覺快要卷不動(dòng)了。表示非常無奈，又不得不繼續(xù)。
我安慰了她幾句，表示理解她們的情況，也告訴她，我也是有焦慮的時(shí)候，只是在自己選擇時(shí)“隨心”了一些。
其實(shí)，這個(gè)同學(xué)的孩子，她肯定是很累的例子，我想她的智商不會(huì)低于我家的娃，但是她的壓力，多少比我家的娃大，因?yàn)樗母改附邮懿涣酥車h(huán)境的刺激。
說坦白一點(diǎn)，現(xiàn)在多數(shù)的孩子都是如她那般，都在各種培訓(xùn)中耗盡額外的時(shí)間，除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，還有多少“興趣愛好”培養(yǎng)在等著她們。她們被安排得滿滿，總是在“展示”她們的“才藝”，看著是全面發(fā)展的孩子，不知道她們的心里，到底有沒有喜歡自己的“全面”。
而我家這類娃，在他們的眼里，怕是只會(huì)“讀書”的孩子，沒有什么特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。
是的，我也知道，我們的娃，就是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，只走“學(xué)習(xí)”之路，沒有更多的后路“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，我也擔(dān)心，但是我卻“從了我心”。我想賭一賭，真正的學(xué)習(xí)該是什么樣的，是單純的在學(xué)習(xí)道上，有些苦也有些樂，學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，了解書外的生活，在他們的小時(shí)候，成長(zhǎng)的過程中，都在該有的時(shí)間與家長(zhǎng)相伴，不是等他們長(zhǎng)大了，成家了，一邊照顧他自己的家，一邊要陪伴我們，因?yàn)槲覀冇X得他們沒有好好陪伴過我們。
那時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己很累，可以玩的童年在各種培訓(xùn)班里度過，可以游山玩水的時(shí)候，在各種“展示”中度過，可以陪伴父母一起開心的時(shí)候，還是在題海中度過，以為走過所有之后，就可以過自己的生活了，才發(fā)現(xiàn)，另外的生活又接踵而至，沒有空隙可以“呼吸”。
所以，我想試著扭轉(zhuǎn)他們的世界，讓他們?cè)撚械臅r(shí)間，盡量可以感受他們?cè)械纳?，做不到很好，至少可以盡力而為。
而我，又何嘗不是另一種“下注”，幾乎和這個(gè)充滿教育氣息的時(shí)代，玩“快樂學(xué)習(xí)”，賭一賭教育的“真諦”。
我賭自己的選擇能給孩子更加真實(shí)的童年，我賭自己的選擇，不會(huì)給孩子帶來太多的“扭曲”，我也賭將來的教育，會(huì)是更加關(guān)注孩子的“身心”，尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
而我又何嘗不擔(dān)心，自己的孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有參加任何培訓(xùn)班而失去了更多？！
大家的娃都在接受大人的“賭注”，他們沒有太多的選擇，當(dāng)他們有思想斗爭(zhēng)時(shí)，怕是又錯(cuò)過了擁有的時(shí)間了吧。
原來，大城市，小縣城都一樣，都是在教育的迷惘中隨波逐流為多，敢于挑戰(zhàn)“隨心”者極少。
姑且繼續(xù)我們的選擇吧。