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小樹發(fā)芽,未必開花

第06章 初入學(xué)習(xí)之涯

小樹發(fā)芽,未必開花 BE潰木頭人 1817 2024-07-22 23:34:25

  果然當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩子啊,沒過多久,我就把那天的震驚、悲傷、無奈,連同其他煩惱,一股腦的全都拋之腦后了。

  哼哼,就這樣,我的小學(xué)生活開始了!

  原本按照計(jì)劃,媽媽是想讓我在家再休息三天來著。但是,眼看著周邊的小伙伴一個(gè)一個(gè)離開,去到學(xué)校。我就再也坐不住了,在家直嚷嚷著要去上學(xué)。

  現(xiàn)在想想,小時(shí)候的我好像真有個(gè)什么大病,愛往人群中鉆,偏吵吵著要去學(xué)校。

  不過,既然我對(duì)小學(xué)時(shí)光能有如此深刻的印象,可能它確實(shí)在我心中占了很大一部分重量吧。

  當(dāng)然,這并不是講我學(xué)習(xí)生涯的書,我也不岔開話題,完全講學(xué)習(xí)去,嗯,畢竟,我猜,那與各位大同小異。

  話說回來,盡管遲去幾天,但托我媽的福,跟同單位班主任一番交涉后,我有了一個(gè)還不錯(cuò)的位置,還很有緣分地跟周相宜坐了同桌。

  小時(shí)候看緣分很簡(jiǎn)單,至少在我眼里就是這樣:爸爸媽媽都是老師啦;名字都是三個(gè)字啦;數(shù)一數(shù)兩個(gè)人名字的筆畫看看結(jié)果怎么樣啦;還有名字是古詩里的詞啦,當(dāng)然,最后一句是后話,當(dāng)年不比今夕,一年級(jí)還沒有卷到把三四年級(jí)知識(shí)學(xué)完的地步。

  兩個(gè)人名的筆畫加起來得到的測(cè)試結(jié)果,我已經(jīng)完全不記得了,倒是另一件事仍存于我記憶的長(zhǎng)河中。

  可能也算是我們校長(zhǎng)心血來潮吧,總之,在我們那個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),有一間可以說的上不錯(cuò)的圖書館,竟在我們步入一年級(jí)那年對(duì)學(xué)生開放了。

  “書非借不能讀也”,盡管當(dāng)時(shí)并不懂這句話,但對(duì)一個(gè)一年級(jí)的孩子來說,去讀書館借書,完完全全就是一件新鮮事,倒也是成功激發(fā)了我這個(gè)不愛讀書人士的意志。

  老師們總有特殊優(yōu)待,比方說他們比我們先擁有自己的圖書館借閱卡這件事。哦,對(duì)了,既然圖書館早已存在,他們有卡也不是什么值得意外的事,只不過我的刻板印象讓自身想法使然。

  我真是太好奇圖書館是什么樣了,每天都迫不及待地問媽媽能不能拿她的借書卡一用。最后的結(jié)果,當(dāng)然是媽媽受不了我的軟磨硬泡,交出了她的借書卡。

  圖書館也不是由著我們隨便往里面鉆的地方,只記得那天我好像耐著性子等了很久,才等到班主任放行。只不過,我突然意外發(fā)現(xiàn)自己多了一位一同去圖書館的同伴。

  “走啊,我認(rèn)識(shí)路!”周相宜甩了甩手上的借書卡,笑嘻嘻的對(duì)我說。“??。 币粫r(shí)間,我既有些無措,又帶些驚訝,“什么?你去過啊?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,向我平攤開手掌,這時(shí)我才得以看清他手上的卡,“我還挺喜歡看書的?!?p>  ……所以,他的媽媽已經(jīng)在此之前就給他辦了學(xué)校的借書卡。

  卡上是他的照片。

  有了周相宜指路,我們?cè)诼飞蠋缀鯖]費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就輕輕松松到了圖書館門口。

  可能是因?yàn)榧磳㈤_館,工作繁忙,管理員阿姨直接讓我們自己去找想看的書籍。她隨手向藏書室一指,我順著方向看去。一排排的藍(lán)色鐵皮書架,一行行一列列大小統(tǒng)一或不一的書,陽光從左側(cè)飛進(jìn)來,牽動(dòng)了灰塵的舞步。

  “兒童和青少年書籍全在右邊”那位阿姨在身后又喊了一句。

  應(yīng)了聲好后,我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了身旁兩書架的窄道里,周相宜跟在我的身后?!翱袋c(diǎn)什么呢?”我問到?!班拧恢馈?,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》看不看?”

  “看看看!”

  小時(shí)候不喜歡看書,卻對(duì)《腦筋急轉(zhuǎn)彎》情有獨(dú)鐘,嗯,我愿稱之為世界又一大未解之謎。

  “我來給你拿吧”,他伸手去拿上面幾排書架上的書。我默默看著他,陽光在他周邊鍍上一道銀白的光圈,丁達(dá)爾效應(yīng)讓他整個(gè)人看起來熠熠生輝。他的五官本來就很端正,靜謐的氛圍倒是又在他身上彰顯出了柔和的色彩。

  嗯,很溫柔,很紳士。

  “這個(gè)有漢語拼音,給你,方便你看?!彼褧拥轿业氖稚?,“我看這本。”我看見了他手上的書,純漢字版本,不禁有些驚訝,“你都可以直接看不帶拼音的了?”不用多說,那是必然。

  緊跟著他去刷卡借書。因?yàn)榈谝淮蝸?,還不熟悉流程,周相宜便為我做了示范,阿姨拿著他的卡,看了看然后笑笑說:“是你媽媽的還是你的呀?看著都有點(diǎn)像個(gè)小女孩?!?p>  他癟癟嘴,把頭歪向一邊嘆了一口氣,默默笑笑回答:“我的卡。”

  后來,我知道,他每次尷尬、無奈、無所適從的時(shí)候,就會(huì)露出這樣的笑容。

  隨后,我也順利借到了書,我們踏上返程。我有些興奮,立即打開書說:“我來考考你!一只雞,一只鵝放冰箱里,雞凍死了,鵝卻活著,為什么?”

  “因?yàn)椤瞧簌Z”他只做了略微的猶豫,就給出了正確答案。

  “這么快就答對(duì)了?”

  “因?yàn)槟潜疚铱催^了。”他側(cè)過臉朝我笑了笑,目光中透出一絲狡黠。

  ?。∈?!怎么感覺被耍了!?

  “嗯,那你考過我了,我再考考你”,眼看著他翻開了那本書,我捂住耳朵,“啊不要不要,這不公平。”

  我順著走廊跑起來,他跟在后面。

  由此,事情隨著噠噠的腳步聲流入記憶……

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