在陳勵(lì)所深耕的“藝術(shù)治療與超自然探索實(shí)驗(yàn)室”里，沈教授的博士生們構(gòu)想了一種前所未有的方式：利用量子態(tài)的微妙轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)者的大腦跨越現(xiàn)實(shí)的界限，潛入平行時(shí)空的深淵。
這一過程旨在喚醒沉睡的創(chuàng)造力，如同為大腦細(xì)胞注入一股清泉，激活那些深藏于意識深處的藝術(shù)靈感源泉，而實(shí)驗(yàn)者的身體則安然無恙地留在現(xiàn)實(shí)世界。
相比之下，華科旗下的超能物理實(shí)驗(yàn)室則踏上了更為激進(jìn)與前沿的探索之旅。
他們將目光投向了物質(zhì)世界的根本——空間與時(shí)間。在這里，科學(xué)家們夢想著將物體的存在狀態(tài)量子化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)空間上的瞬間跨越，即“量子態(tài)化物體的空間瞬移”。
華科的實(shí)驗(yàn)，不僅是對技術(shù)極限的勇敢挑戰(zhàn)，更是對宇宙基本法則的深刻探索。它要求團(tuán)隊(duì)在極端精確的控制下，操縱量子世界的微妙平衡，確保物體在量子態(tài)與常態(tài)之間轉(zhuǎn)換時(shí)，既保持信息的完整性，又不對現(xiàn)實(shí)世界造成任何不可預(yù)見的后果。
2022年9月。芳菲和田依娜參加了一個(gè)科研課題，正好需要到華科的園區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
下午，陽光溫柔地灑在華科園區(qū)的每一個(gè)角落，小花園里，花香與綠葉交織成一幅寧靜的畫面。芳菲坐在休閑座椅上，心中滿是對即將結(jié)束調(diào)研的輕松與期待，卻未曾預(yù)料到接下來會(huì)發(fā)生的一幕。
當(dāng)田依娜匆匆趕回，手中緊握著遺落的手機(jī)，臉上帶著幾分歉意與焦急時(shí)，芳菲正凝視著那枝突然出現(xiàn)在座椅上的玫瑰花，眼中滿是驚異與不解。
這枝玫瑰的花瓣層層疊疊，宛如精致的綢緞，每一片都蘊(yùn)含著生命的活力與色彩。它們呈現(xiàn)出深邃的紅色，散發(fā)著淡淡的、令人陶醉的香氣。
田依娜見狀，嘴角勾起一抹俏皮的笑容，打趣道：“哎呀，看來是哪個(gè)帥哥趁我不在，給你送花來了呢！”
芳菲聞言，連忙搖頭，眼中閃過一絲慌亂與尷尬，“別亂說，這花怎么可能突然出現(xiàn)在這里，肯定是個(gè)誤會(huì)?！彼呎f邊試圖將花放回原處，仿佛這樣就能抹去這份突如其來的“禮物”。
但田依娜卻不依不饒，她輕輕按住芳菲的手，笑道：“哎呀，人家的一片心意，你怎么能這么冷漠對待呢？說不定是某位科研界的才子，被你的才華和美貌所吸引，特地用這種方式來表達(dá)呢！”
芳菲被她的話逗得哭笑不得，心中卻也不禁涌起一絲溫暖。她知道田依娜是在開玩笑，但這份突如其來的小驚喜，確實(shí)讓她感到了一絲意外和愉悅。
最終，在田依娜的堅(jiān)持下，芳菲只好妥協(xié)，將那枝玫瑰花帶回了學(xué)校。
…………
“啟動(dòng)量子糾纏序列！”
“開始能量注入！”
“量子態(tài)轉(zhuǎn)換完成，準(zhǔn)備進(jìn)行空間坐標(biāo)鎖定！”
隨著一系列指令的發(fā)出，華科超能物理實(shí)驗(yàn)室屏幕上的數(shù)據(jù)流開始瘋狂跳動(dòng)。突然，一道耀眼的光芒從量子躍遷引擎中迸發(fā)而出，將整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照亮。
目標(biāo)測試樣本，在光芒的包裹下，仿佛被無形的力量牽引，瞬間消失在了原地。緊接著，在預(yù)設(shè)的接收點(diǎn)，同樣的光芒再次閃耀，而那個(gè)測試樣本已經(jīng)憑空出現(xiàn)，完好無損地躺在那里，證明了空間瞬移技術(shù)的成功。
“看一下監(jiān)控，小左?！崩畈┻h(yuǎn)轉(zhuǎn)向了旁邊的助手，語氣中帶著一絲急切。
小左立刻響應(yīng)，手指在鍵盤上飛快地敲擊，監(jiān)控畫面迅速切換到了實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)出現(xiàn)的位置。他仔細(xì)盯著屏幕，臉上逐漸浮現(xiàn)出一絲尷尬的笑容。
“玫瑰花確實(shí)按預(yù)定坐標(biāo)出現(xiàn)了，”小左報(bào)告道，“但是……有兩個(gè)女學(xué)生似乎對這朵突然出現(xiàn)的玫瑰花非常感興趣，她們不僅圍觀了一會(huì)兒，還……還把它拿走了?！?p> 李博遠(yuǎn)聽到這話，先是微微一愣，隨即臉上浮現(xiàn)出一抹溫和的微笑。
他輕輕搖了搖頭，對小左說：“看來我們還意外地在現(xiàn)實(shí)世界中播撒了一份小小的驚喜。不過，樣本還是要回收。得想個(gè)辦法，不會(huì)驚嚇到那兩位女學(xué)生。”
…………
芳菲回到宿舍后，她將那枝玫瑰花插入了一個(gè)透明的玻璃瓶中，清澈的水面瞬間映出了花瓣的柔美輪廓。
夜幕降臨，芳菲從圖書館歸來，她剛在椅子上坐下，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)書桌上玻璃瓶里面空空如也，那支曾經(jīng)嬌艷欲滴的玫瑰花竟然不翼而飛了。
“怎么會(huì)這樣？”芳菲的聲音里充滿了不可置信，她猛地站起身，開始仔細(xì)回想自己離開宿舍后的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她走到窗邊，檢查窗戶是否緊閉，確認(rèn)沒有風(fēng)吹走的可能。
接著，她的目光轉(zhuǎn)向了田伊娜的書桌，同樣沒有任何關(guān)于玫瑰花的蹤跡。
芳菲開始在宿舍里四處尋找，她翻遍了衣柜、書桌、書架，甚至床底和衛(wèi)生間，但玫瑰花就像是憑空消失了一般。
“好的，謝謝王教授，這么晚打擾您了?！毙∽罂蜌獾貟鞌嗔穗娫?。
他打開微信，一個(gè)叫“芳菲”的微信已經(jīng)推過來了。他隨即發(fā)送了一條加好友的申請。
“芳菲你好，我是華科的左希宸，有個(gè)課題的事想請教你?！?p> 不久，微信提示音響起，芳菲通過了他的好友申請。小左看到了微信對話框出現(xiàn)了芳菲的聯(lián)系人信息，他趕緊留言：
“左希宸 159****，明天8點(diǎn)我在設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓門口等你。晚安！”
“喔，好的左老師。明天見?！狈挤苹貜?fù)到。
芳菲在看到“左希宸”這個(gè)名字以及他提到在華科工作時(shí)，確實(shí)感到了一絲疑惑，因?yàn)樗⒉挥浀霉净蛘n題組中有這樣一位同事或合作伙伴。不過，既然他是通過王帆教授推薦的，并且明確提到了有課題上的事情需要請教……
芳菲對學(xué)術(shù)研究始終保持著開放和熱情的態(tài)度，她樂于與來自不同領(lǐng)域的人士共同探討問題，拓展自己的視野。
于是，芳菲在回復(fù)了左希宸的見面邀請后，便安心地準(zhǔn)備休息了。