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投喂紙片人后,深陷星際修羅場(chǎng)

第22章 藥學(xué)

  衣服窸窸窣窣的聲音傳入耳里,江綿這才意識(shí)到和她共處一室的少年也在更換衣物。

  這下進(jìn)退兩難。

  那就這樣硬著頭皮待下去。

  她轉(zhuǎn)過(guò)去,對(duì)著鏡子沖洗了下臉,冰冷的水流接觸皮膚,沖散了些剛才旖旎的畫(huà)面。

  只是鏡子里很好地出現(xiàn)了低著頭換衣服的綠發(fā)美人,他的眉眼溫婉,身材在鏡子里也無(wú)可挑剔。

  直到外面的林嶼叫她。

  如同被解救一般,江綿立刻就推門(mén)出去了。

  下午的課程是藥學(xué)。

  不過(guò)很多學(xué)生看起來(lái)不喜歡這個(gè)課程,總之教室里稀疏地坐著一些人,并不像機(jī)甲課那樣坐滿(mǎn)。

  林嶼認(rèn)真記著功課。

  倒入冰藍(lán)色的液體,又點(diǎn)燃酒精燈,外焰燒灼這玻璃壁上,能從他的眼瞳里瞧見(jiàn)紫紅的火焰跳躍。

  江綿進(jìn)行著同樣的實(shí)驗(yàn)。

  臺(tái)上的老師年紀(jì)看起來(lái)很大,白色的胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的被編織,他講課極有耐心,每一個(gè)步驟都教得認(rèn)真仔細(xì)。

  在看過(guò)他的實(shí)驗(yàn)后,底下的學(xué)生心里都有了底。

  玻璃管里的粉末逐漸減少,冒出陣陣煙霧,隨后冰藍(lán)色的液體冒出各種氣泡。

  “做得不錯(cuò)?!彼谙旅嬉粋€(gè)個(gè)地看,檢查他們的藥水是不是成功制出,“接下來(lái)的配制藥劑,按照書(shū)上的步驟開(kāi)始就好?!?p>  書(shū)上還有兩三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  林嶼躍躍欲試,他邊看書(shū)邊將藥劑準(zhǔn)備好需要用到的藥水。

  藥水上會(huì)有標(biāo)識(shí)。

  眼前的兩管藥劑配色相同,但貼條卻有些不齊,但這兩管藥劑在這次的課程上,她都是需要使用的。

  她偏頭去看其他學(xué)生的藥劑,他們的貼條工工整整。

  面前這兩只藥劑總感覺(jué)被人動(dòng)了手腳,但她不熟悉藥學(xué),因此也沒(méi)辦法判斷出藥劑的差異。

  用系統(tǒng)的幫助,或者是找祈憐幫忙,其實(shí)都是可以的。

  江綿選擇后者。

  再不聯(lián)系祈憐,她都快要記不起來(lái)這是專(zhuān)線(xiàn)劇情了。

  【。:(藥劑照片jpg.)這個(gè)貼紙有問(wèn)題嗎?】

  剛結(jié)束一場(chǎng)配制的祈憐垂眸,他將照片放大檢查了下,瞧了眼貼紙。

  【祈憐:嗯,貼反了,有少量沉淀物的是左邊這個(gè)貼紙?!?p>  【。:好的謝謝!】

  【祈憐:你現(xiàn)在也在實(shí)驗(yàn)區(qū)嗎?】

  【。:嗯嗯!我下午有藥學(xué)課,所以進(jìn)來(lái)這里了?!?p>  【祈憐:那我等會(huì)可以來(lái)找你嗎?】

  他微微仰了仰頭,垂下眸子,墨色瞳孔里的陰霾晦暗被徹底遮掩,再看向終端時(shí),對(duì)方已經(jīng)有了回復(fù)。

  【。:可以的,祈憐是想我了嗎?】

  【。:等我做完這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)就出來(lái),你先忙你的?!?p>  又是這樣。

  從來(lái)都不掩飾地撩撥。

  他的耳垂微紅,一向獨(dú)行孤僻的性格都變得有些奇怪的滿(mǎn)足感。

  似乎被注意到,也是一件能讓人產(chǎn)生愉悅的事情。

  但對(duì)方的喜歡還不夠。

  遠(yuǎn)不夠支撐對(duì)方為了他一直停留。

  是鬼怪,還是能變成人類(lèi)的鬼怪。

  他不在乎對(duì)方是什么身份,只是倘若被拋棄,他連挽回的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  要確保能牢牢把人留下才行。

  所以即便侵占欲已經(jīng)遍布全身,他也可以假裝什么事情都沒(méi)有,任由腕骨處血流不止,但卻在最后又包扎起來(lái)。

  他的下一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)被擱置。

  銀白色的燈光落在他的臉上,藥劑揮發(fā)出白色的霧氣,攀上他的修長(zhǎng)的指尖。

  他的眼睫輕輕垂下,指尖打了個(gè)圈,將玻璃管里的霧氣按回管里,感受著微熱的霧氣不斷蹭著指腹。

  完全沒(méi)有想要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的心思。

  很想要見(jiàn)面。

  明明早上才分開(kāi),但他卻有些心不在焉,尤其是中午沒(méi)有見(jiàn)到,他的心情也變得不佳。

  他從早上到現(xiàn)在都在做實(shí)驗(yàn)。

  因?yàn)橹挥凶銐驅(qū)W?shí)驗(yàn),他也就才分不出精力去想別的。

  【。:我好了,你在哪里,我來(lái)找你吧祈憐寶寶?!?p>  她親昵的語(yǔ)氣熟稔。

  讓他聯(lián)系起來(lái)對(duì)方嗓音下的語(yǔ)氣。

  【祈憐:維科樓的大門(mén)?!?p>  【祈憐:對(duì)了,可以把你的課程表發(fā)我一份嗎?】

  【。:當(dāng)然可以?!?p>  【。:請(qǐng)查收(課程表jpg.)】

  實(shí)驗(yàn)室里出現(xiàn)了一起小型的爭(zhēng)執(zhí),幾個(gè)人扭打起來(lái),嘴里念念有詞,但即便他的語(yǔ)句落下,對(duì)面的拳頭也沒(méi)有停下。

  江綿請(qǐng)假出去的時(shí)候,一臉愁容的老師抽空了解她的情況,隨后擺手讓她出去了。

  繞過(guò)毆打?qū)Ψ降膸兹?,江綿從門(mén)口安全出去,她跟著指示標(biāo),準(zhǔn)確找到維科樓的位置。

  門(mén)口的祈憐站在暗處,他就這樣靠在墻壁上,低垂下頭,看起來(lái)像是要睡著一般。

  江綿小跑到他面前。

  虛擬的屏幕彈出來(lái)字:【我也很想你,還有今天要謝謝你,不然我就要搞混那兩個(gè)藥水了。】

  祈憐睫毛輕微扇動(dòng),眼眸里的情緒是無(wú)欲無(wú)求,以及一片死寂的空無(wú)。

  只是對(duì)上她的眸子后,這才稍微好轉(zhuǎn)了些,但卻并不是被救贖的情緒,而是想拉著對(duì)方一同墜入黑暗。

  “不客氣?!?p>  他勾了勾唇,指尖蹭開(kāi)她臉頰上殘留的粉末,“下次要小心點(diǎn),這些粉末和一些藥水會(huì)產(chǎn)生爆炸的化學(xué)反應(yīng)。”

  【是我們實(shí)驗(yàn)室有人打架,他們都抓起一把就亂甩,不小心沾上的。】

  她還算是好的,林嶼被扔了一頭的粉末,當(dāng)場(chǎng)臉就黑了。

  不過(guò)對(duì)祈憐的轉(zhuǎn)變。

  江綿還是覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

  明明只是答應(yīng)養(yǎng)對(duì)方而已,原本還有些傲氣的少年,怎么突然變得這么好說(shuō)話(huà)了?

  也不反對(duì)她叫這么親近的稱(chēng)呼。

  給錢(qián)的就是爹嗎?

  【你長(zhǎng)得好漂亮,我能摸摸嗎?】

  對(duì)這種專(zhuān)線(xiàn)劇情的主角,江綿還是要大膽很多,完全不像是之前的慫樣。

  她之前都只是在手機(jī)界面戳戳而已,根本就沒(méi)有親手摸過(guò)。

  鬼知道是什么觸感。

  少年的眉睫掀起,他俯下身子,漂亮精致的臉距離拉近,甚至于每一根纖長(zhǎng)卷翹的睫毛都能清晰看見(jiàn)。

  “摸吧?!?p>  他的語(yǔ)氣聽(tīng)不出太多的情緒。

  但應(yīng)該是沒(méi)有生氣的。

  江綿試探性上手戳了戳他的臉,假裝他有酒窩一般。

  發(fā)現(xiàn)對(duì)方確實(shí)沒(méi)有生氣后,這才大膽兩只手上陣,揉搓了下對(duì)方的臉,眼底都忍不住帶了笑意。

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